Atividade De Sintese

Universidade Federal do Amazonas – UFAM Filosofia da Educação I Manaus – AM Maio de 2015 Lara Raquel Neves Levy Filosofia da Educação I Universidade Federal do Amazonas – UFAM Manaus – AM Maio de 2015 1. Elabore uma síntese critica do texto analisado. Diferente dos demais, Olgária Matos se distância da visão filosófica de Rosseau e segue um caminho que nos leva para os para os primores da educação, a Paidéia grega, que seria a formação não só intelectual e individual, mas também a própria razão em busca de si, se descobrindo a cada nova imagem que se transforma. Olgária não nos apresenta a filosofia da educação, mas a filosofia como educação. Vemos a filosofia como um remédio direcionado para a alma, que combate a ignorância, as superstições, as crenças, a servidão voluntaria e submissão à tirania de deuses e homens que são os males da alma. Somos apresentados a Epicuro, um filosofo grego que dizia que “Não era preciso fingir filosofar” pois não é de interesse fingir ter boa saúde é interessante tê-la, e o ato de filosofar seria a constatação de boa saúde da alma, o filosofo dizia que a filosofia era algo que deveria ser transmitido, o que nos leva a fundação da sua escola “O Jardim” onde dialogava e passava seus pensamentos filosóficos aos seus alunos. Por ser um conhecimento, a filosofia educa em prol da razão, busca a libertação da escuridão provinda da ignorância para podermos atingir a felicidade que só é possível com o…

SÍNTESE DAS ATIVIDADES GERENCIAIS 1. Planejar 2. Organizar 3. Prover Recursos Humanos 4. Liderar 5. Coordenar 6. Controlar PLANEJAR Planejar significa pensar antecipadamente o que se deseja alcançar e determinar os meios e recursos para concretizar esse desejo. Isto envolve coletar informações e diagnosticar a situação; estabelecer objetivos e metas; estabelecer políticas e procedimentos, de acordo com os objetivos, para orientar as decisões; elaborar e…

Atividade Estruturada - Síntese do Vídeo JUSTIÇA O filme Justiça de Maria Augusta Ramos retrata um pouco a lamentável realidade do sistema carcerário brasileiro, além do andamento de alguns processos criminais. Ficou evidente que grande parte dos presos é originária de favelas, envolvida com drogas e não tem a menor perspectiva de vida, pois vive à margem do sistema. Durante o filme, são enfocadas várias histórias de pessoas que se encontram detidas. Primeiramente, um rapaz negro,…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE DISCIPLINA: Didática Professora: Andréa Gabriel F. Rodrigues Aluna : Radimila Alves FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2002. Respostas: 1) No livro Pedagogia da autonomia, Paulo freire defende alguns saberes que são necessários para uma boa prática educativa, dentre esses saberes está o ‘Ensinar exige consciência do inacabamento’. É…

Sumário 1. SÍNTESE REFLEXIVA As atividades integradas oportunizam uma melhor aprendizagem e visam ampliar a formação do aluno. Se bem planejadas estão presentes em todos as atividades escolares, pois permitem a integração entre professor e aluno, ampliando o conhecimento de mundo de ambos e lhes apresentando novos desafios de forma global. …

UNIVERSIDADE ABERTA DO ESTADO DE RONDONIA - UNIR Síntese de Atividades de Plano Plurianual e Orçamento Público CHUPINGUAIA 2014 Lucineide Aparecida Julio - Acadêmica Síntese de Elaboração e Execução da Lei Orçamentária Anual - LOA Exercício apresentado a Universidade Aberta do Estado de Rondônia-UNIR, para obtenção de nota parcial da disciplina Plano Plurianual e Orçamento Público no curso de Pós Graduação em…

Síntese da Atividade Estruturada da Disciplina de História da Educação no Brasil Graduação Letras Inglês – Município de São Gonçalo Um cenário colonial que guarda as origens de São Gonçalo que é considerada, atualmente, uma das mais populosas do Estado do Rio de Janeiro. A escola elementar ao longo do século XIX não se representou pelo “grande vazio”, mas, ao contrário, foi se afirmando como local de cuidado da infância, a partir da construção de espaços e de tempos escolares…

ATIVIDADE PRÁTICO-LABORATORIAL – APL 1.2 Síntese do sulfato de tetra-aminocobre(II) mono-hidratado Objetivos Esta actividade prático-laboratorial tem como objetivo sintetizar um sal complexo: Sulfato de Tetra-aminocobre (II) mono-hidratado. A síntese do sal complexo sulfato de tetra-aminocobre(II) mono-hidratado pode ser traduzida pela equação: Cu²⁺(aq) + SO₄²⁻(aq) + 4NH₃(aq )+ H₂O(l) Cu(NH₃)₄SO₄ . H₂O(s) Em laboratório, o…

EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO INFANTIL O OBJETIVO É DESENVOLVER CAPACIDADES COMO: BRINCAR E SE EXPRESSAR DAS MAIS VARIADAS FORMAS, CONHECER SEU PRÓPRIO CORPO, UTILIZAR DIFERENTES LINGUAGENS PARA SE COMUNICAR AMPLIAR RELAÇÕES SOCIAIS NA INTERAÇÃO COM OUTRAS CRIANÇAS E ADULTOSO, ENTRE OUTROS. ENSINO FUNDAMENTAL É O INICIO DO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE APRENDER, TENDO INICIO COMO MEIOS BÁSICOS O PLENO DOMÍNIO DA LEITURA, DA ESCRITA E DO CÁLCULO, COMPREENSÃO DO AMBIENTE NATURAL E…

Biologia: Ácidos nucléicos: Responsáveis pela atividade celular e pela transmissão das características dos pais para os filhos. Dois ácidos nucléicos: DNA: Acido desoxirribonucléico. Funções: Transmissão das características hereditárias da atividade celular e formação de RNA. RNA: Acido ribonucléico. Funções: O RNA ribossômico é o de maior peso molecular e constituinte majoritário do ribossomo,organóide relacionado à síntese de proteínas na célula. O RNA mensageiro é o de peso…