Síntese Aspectos Legais E Orientações Pedagogicas

para usuários de língua brasileira de sinais (LIBRAS); ledor e materiais com caracteres ampliados; exercícios com material gráfico; computadores com programas Dosvox; professores para cada uma dessas áreas específicas; equipamentos adaptados, e orientações a todos os membros da comunidade universitária sobre a melhor forma de se relacionar com os candidatos com deficiência no decorrer do curso. A partir do exposto, esta pesquisa teve como metodologia caráter retrospectivo, descritivo e…

saber se a reestruturação que a SEE-DF promoveu, em 2004, colaborou para essas transformações necessárias à Psicologia Escolar. Como marco teórico, utilizou-se a perspectiva histórico-cultural, que relaciona os processos psicológicos humanos aos aspectos culturais, históricos e instrumentais. A escolha metodológica baseou-se na abordagem qualitativa para construção e análise dos dados, sendo que esta pesquisa organizou-se em duas partes. Na parte 1, através da análise documental,…

suas diretrizes e nas normatizações legais do Ministério da Educação e Cultura. Contém proposições que servirão como eixos norteadores para todos os setores da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Coordenadorias Regionais e Unidades Escolares no desenvolvimento de ações que subsidiarão tais profissionais na discussão sobre o processo de implantação do Ensino Fundamental de nove anos, bem como na organização da estrutura administrativa e pedagógica das Unidades Escolares.…

Tutor de sala: Lígia Marques. Cidade 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4

São Paulo. FICHA DE CREDENCIAMENTO Credenciamento: O aluno abaixo designado está credenciado, por esta universidade, a solicitar a devida autorização para a realização de estágio curricular, declarando submeter-se a todas as determinações legais. ____________________ ___/_____/_______ ____________________________

escola 8 2.2. Mobiliários 8 2.3. Espaços para realização das aulas 9 2.4. Estrutura da sala de aula 9 3. Os Fundamentos do Projeto Político-pedagógico da Escola 10 3.1. Proposta pedagógica da escola 10 3.2. Princípios fundamentais da proposta pedagógica da escola 10 3.3. Linha metodológica evidenciada na proposta pedagógica 10 3.4. Projeto Político-pedagógico, sua criação e concepção de educação 10 3.5. Concepção de avaliação proposta no Projeto Político-pedagógico 11 3.6. Contexto…

213 943 799 www.anq.gov.pt 2 Introdução Enquadramento 1. Princípios orientadores dos cursos EFA 1.1. Pressupostos gerais do modelo de formação 2. Acompanhamento e monitorização dos cursos 7 13 15 16 17 Parte 1 - ORGANIZAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA DE CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA) 1. Quem promove e implementa os cursos EFA? 2. A quem se destinam os cursos EFA? 3. Como se constituem os grupos de formação e quais as condições de acesso aos cursos EFA? 4.…

Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como deve estar organizada, quais os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileira com base nos princípios presentes nessa constituição. CARACTERÍSTICAS DO ENSINO BRASILEIRO No Brasil, a politica educacional na educação infantil e o…

sentido, o Curso tem por objetivo principal capacitar profissionais para atuar em toda esfera de gestão de empresas de micro, pequeno e médio porte, com uma postura ética e compromisso social. Assim, baseia-se em uma formação que supere a tradição pedagógica tecnicista que separa o saber e o fazer, a teoria e a prática, abrindo para a área da administração novas leituras teóricas, novos enfoques metodológicos e tecnológicos, que conduzam ao enfrentamento dos desafios de pesquisar no…

pedagógico como exercício de pesquisa, reflexão e ação. Em nossa disciplina nos apoiaremos nos conceitos desenvolvidos por todas as disciplinas para construir os conhecimentos e relações entre o currículo, o conhecimento e cultura escolar. A literatura pedagógica aponta que o currículo constitui na contemporaneidade um tema central que deve estar presente na formação inicial e continuada do educador. As demandas sociais e educacionais têm apontado a necessidade de um professor reflexivo…