Síntese Aspectos Legais E Orientações Pedagogicas

Instituição---------------------------------------------19 3.5 Relato das observações pertinentes à gestão escolar--------------------20 3.6 Leitura da realidade da instituição gestora-----------------------------------20 3.7 Caracterização da prática gestora com ênfase pedagógica-------------20 3.8 Entrevistas----------------------------------------------------------------------------21 IV PARTE 4.…

PROPOSTA PEDAGÓGICA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Profa. Tanya Torrico Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO..............................................................................................04 II - SÍNTESE DOS OBJETIVOS GERAIS.........................................................06 III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........

Maria Dupret CHEFE DO CENTRO DE SAÚDE ESCOLA GERMANO SINVAL FARIA – CSEGSF Emília Maria de Andrade Correia Curso Apoio Matricial na Atenção Básica com Ênfase nos Nasf COORDENADORES Eduardo Alves Melo Eliane Chaves Vianna ASSESSORA PEDAGÓGICA Luciana Alves Pereira Caderno do Curso APOIO MATRICIAL NA ATENÇÃO BÁSICA com Ênfase nos Nasf Aperfeiçoamento Eduardo Alves Melo Luciana Alves Pereira Organizadores Copyright ©2014 dos autores Todos os direitos de…

CURRICULAR ............................................................................ 11 3. ORIENTAÇÕES PARA O REDESENHO CURRICULAR .................................. 13 4. MACROCAMPOS E ÁREAS DO CONHECIMENTO ........................................ 14 4.1. Definição dos macrocampos ....................................................................... 15 5. ORIENTAÇÕES PARA O REDESENHO CURRICULAR .................................. 21 6. ADESÃO ..................

supervisionado destinado à formação inicial do professor de matemática, como uma via de mão dupla que gera oportunidades de aprimoramento do processo de ensino aprendizagem através da Universidade como agente formadora e da escola como local da prática pedagógica. Este processo se expressa através do ensino, pesquisa e extensão. Com relação à pesquisa esta unidade traz um guia de orientação para elaboração de projeto e um projeto na área de avaliação da matemática. 5…

Término: (data) 30/12/2012 2.2 - Objetivos gerais: O desenvolvimento da criança em seus aspectos: cognitivo, social, afetivo e perceptivo-motor 2.3 - Objetivos específicos: Estruturar progressivamente o conhecimento físico, lógico, matemático e social. 2.4 - Justificativa: a existência da creche é direito da criança, dever do Estado, opção da família 3 - Quadros-Síntese 3.1 - Crianças atendidas Creche Faixa Etária Referência para cálculo da idade. Etapa Nº de

certa ordem e método as ações que colaboram para o fortalecimento das relações entre a cultura e a escola; - organizar o produto da reflexão dos professores, do planejamento, dos planos de ensino e da avaliação da prática; - arranjar as rotinas pedagógicas de acordo com os desejos e as necessidades de todos; e ligar e interligar pessoas, ampliando os ambientes de aprendizagem. Esse é o sentido de ser um bom coordenador, não de uma instituição, mas de processos de aprendizagem e de…

PORTADORA DE PROPOSTA PEDAGÓGICA OU APENAS ASSISTENCIALISTA: ESTUDO COMPARATIVO DE DUAS CRECHES DE CAMPINAS Adriana Nascimento da Silva - Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Orly Zucatto Mantovani de Assis Muitas propostas de atendimento em creche são baseadas em concepção filantrópica, assistencial e não pedagógica. Tendo em vista este fato, o objetivo da pesquisa realizada foi o de comparar o atendimento oferecido às crianças por duas creches de Campinas, com o intuito de saber se

mim apoiou em minhas escolhas, e ajuda-me em cada passo da minha vida. DEDICATÓRIA A Deus, que nos criou e foi criativo nesta tarefa. À professora orientadora Fabíola que foi paciente nas orientações, a todos os professores do curso que são tão importantes na minha vida, e pais, amigos e familiares. SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------6 II- BREVE…

PROBLEMA X. METAS XI. ESTRATÉGIAS/AÇÃO 11.1 Pedagógicas 11.2 Administração 11.3 Financeiras 11.4 Jurídicos XII. RECURSOS XIII. CRONOGRAMA XIV. AVALIAÇÃO XV. ANEXOS E. R. C. CASA DA AMIZADE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A presente proposta constitui-se no Projeto Político Pedagógico da E. R. C. Casa da Amizade, que norteará as atividades pedagógicas para o quadriênio 2011-2014.