Síndrome De Heller

simplificou e ‘medicalizou’ a questão, concentrando-a sob o domínio médico.” (Brasil, 2004, p. 5) Em nota do glossário de 1978, a OMS substituiu o termo alcoolismo para “Síndrome de Dependência de Álcool”, combinando dependência física e psicológica, sendo logo depois ampliado para “Síndrome de Dependência de Drogas”. A noção de síndrome tem a função de ampliar o contexto em que se coloca a questão, tentando descaracterizar a visão unicamente médica, de doença, e 35…

estados de sofrimento emocional contínuo. Já de acordo com Lazarus, ocorre uma avaliação constante do que ocorre à nossa volta e a atitude que adotamos diante da vida pode facilitar a solução do problema ou mantê-lo sob controle. o retraimento – a síndrome do desamparo adquirido se revelará através do comportamento apático, da passividade e tal condição se agravará se a pessoa se detiver em observar apenas os eventos aversivos imutáveis. Tal condição também dependerá da interpretação…

confrontar um processo de negociação (balanço dos saberes produzidos pela pesquisa). In: _____. Avaliação Desmistificada. Porto Alegre: Artes Médicas, 2001, p. 27-49. HAYDT, Regina Célia. Avaliação do Processo Ensino-aprendizagem. São Paulo: Ática, 1988. HELLER, Agnes. O Cotidiano e a História. 6. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2000. PERRENOUD, Philippe. La Pedagogie à L’ecole des Différences. Paris: ESF, 1995. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais…

As células circulantes no sangue são divididas em três tipos: células vermelhas (hemácias ou eritrócitos), células brancas (ou leucócitos) e plaquetas (ou trombócitos). O sangue do indivíduo é colhido com anticoagulante (EDTA) ou mistura de Paul-Heller, para se evitar sua coagulação. Após a coleta com seringa descartável, o sangue é transferido para um tubo de ensaio de vidro, que deverá ser rotulado com o nome do paciente e lacrado com tampa. Não é necessário jejum, mas recomenda-se 24…

quem somos e para onde vamos” é a questão fundamental da historicidade. E ela não muda. O que varia são as maneiras como os homens responderam e respondem a essa questão, o modo como a consciência histórica formulou e formula respostas a ela (HELLER, 1993). O desenrolar histórico de cada vida, em todos os momentos, coloca o desafio de tentar sobreviver, de lutar para romper um ciclo - nascer, crescer, amadurecer e morrer - cuja inviabilidade, na maioria das vezes, induz à adoção de…

2007, p.41). Para Delou (2007b, 2007c), os pais de crianças com más-formações ou deficiência conquistaram, historicamente, um trabalho de rede de apoio e de atendimento educacional especializado após a identificação precoce dos sintomas ou síndromes. Logo nos primeiros anos de vida da criança, através de estimulação precoce, potencializam-se suas necessidades. No entanto, os pais de crianças com Altas Habilidades/Superdotação observam esta diferença durante o desenvolvimento da…

estrutura, ou seja, base comum e forma própria de comunicação que ligue seus 6 TÖNNIES, em 1887, vê a comunidade “anticapitalista” de modo romântico e mitificador. Parece lamentar algo que desapareceu: é "o lugar onde o homem se sente em casa". Para HELLER, da escola lukácsiana, a comunidade também é uma romântica "possibilidade" e uma "integração dentro da diferenciação", sendo isto o que pode transformar um agrupamento social em uma comunidade. 15 componentes. O autor cita…

é uma forma de existência não desejável para uma criança. É ainda menos desejada para um adolescente, para quem até mesmo pequenos graus de sobrepeso podem funcionar como uma barreira destruidora em uma sociedade obcecada pela magreza. (Bruch apud Heller, 2004) A partir dessa apologia à magreza, a obesidade passa a ser punida, o que faz com que, na grande maioria das vezes, o obeso acabe sendo excluído das rodas sociais. Quando não é a exclusão que ocorre, o gordo fica sendo tratado…

marxiana, especificamente em seu substrato filosófico expresso na relação ‘Humanização-Alienação’, cujas elaborações em muito podem contribuir, a nosso ver, para a compreensão de processos e fenômenos hodiernamente caracterizados como desumanizadores (HELLER, 2004; LUKÁCS, 1981ª; MARX, 2004; MÉSZÁROS, 2006). A Dialética Humanização-Alienação 76 A escola marxiana tem se detido ao estudo e reflexão acerca do desenvolvimento histórico e ontológico do humano – a ‘Humanização’ – e suas…

sua luz interior iluminará a minha estrada escura do aprendizado infinito. 4 Agradecimentos Agradeço aos meus verdadeiros amigos, pois sem eles este trabalho não poderia ter sido realizado, em especial à Alaíde Outi, Ana Gouvea, Barbara Heller, Braz Antonio Alves, Claudio Roberto Antonio, Daniel Bikes, Eliane Molina Psaltikids, Geraldo Aparecido do Carmo, Helio Lima e Regina Spaceck. 5 Ter consciência de nosso próprio corpo, é saber conhecê-lo para podermos respeitá-lo. Sabermos