Síndrome De Down

Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina o Caribe, a Espanha e Portugal Molina Saorín, Jesús INVESTIGAÇÃO SOBRE ATLETISMO DE COMPETIÇÃO EM JOVENS COM SÍNDROME DE DOWN Linhas Críticas, vol. 13, núm. 25, julio-diciembre, 2007 Universidade de Brasília Brasilia, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=193517393010 Linhas Críticas ISSN (Versão impressa): 1516-4896 rvlinhas@unb.br Universidade de Brasília Brasil

O presente trabalho teve por objetivo, verificar como os educadores podem identificar as possíveis dificuldades de aprendizagem e convívio, que as crianças portadoras da Síndrome de Down, possam ter dentro do ambiente escolar em que estão sendo inseridos. Ressaltando a importância do trabalho em conjunto – escola – família – comunidade para que realmente aconteça a tão almejada inclusão. Buscando novas habilidades e competências de ensino. E dentro deste convívio, compreender também,…

da Síndrome de Down RESUMO: Artigo apresentado à disciplina Psicologia para Portadores de Necessidades Especiais que aborda a dinâmica familiar e a relação com os amigos em indivíduos portadores da Síndrome de Down através do filme O Oitavo Dia. São discutidas as relações familiares e sociais do ponto de vista da Psicologia e a atuação do Psicólogo nestas dinâmicas. O drama, protagonizado por Daniel Auteuil (Harry) e Pascal Duquenne (Georges), onde Georges é um homem com Síndrome de…

perspectiva piagetiana. Piaget observa a linguagem do ponto de vista do desenvolvimento da cognição individual, Vygotsky chama atenção para a importância do ambiente social e cultural na estruturação da cognição. 2.2 A temática foco: A síndrome de Down é o resultado de uma alteração genética presente desde a concepção, que ocorre de modo bastante regular na espécie humana, afetando cerca de um em cada 800/1.000 recém-nascidos vivos (Schwartzman, 2003). De fato, a presença de um…

Candida albicans isoladas da cavidade bucal de crianças com síndrome de Down: ocorrência e inibição do crescimento por Streptomyces sp Candida albicans isolated from buccal cavity of children with Down's syndrome: occurrence and growth inhibition by Streptomyces sp José Daniel Gonçalves VieiraI; Evandro Leão RibeiroI; Cerise de Castro CamposII; Fabiana Cristina PimentaI; Orlando Ayrton de ToledoII; Gustavo Morais NagatoIII; Niwmar Alves de SouzaIII; Wesley Magno FerreiraIV; Cléver…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO HUMANA DESEMPENHO NA LINGUAGEM RECEPTIVA E EXPRESSIVA DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Sílvia Regina Silva Brandão Santa Maria, RS, Brasil 2006 DESEMPENHO NA LINGUAGEM RECEPTIVA E EXPRESSIVA DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN por Sílvia Regina Silva Brandão Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação…

TCC II Professor Tutor Presencial: Solange Aparecida de Araújo DIVINO/MG 2012 Resumo A síndrome de Down (SD) é uma condição genética com características físicas e cognitivas que comprometem o desenvolvimento. Na infância, estabelecem-se vínculos extra familiares, e a criança com SD viverá esse processo, porém com perspectivas mais…

BRANCO E IESDE DO BRASIL S.A. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL O BRINCAR COMO CENÁRIO DE APROPRIAÇÕES SIGNIFICANTES E A CRIANÇA SÍNDROME DE DOWN ANA MARIA PINTO GRACHTEN LISIANE GIL Rio de Janeiro 2006 ANA MARIA PINTO GRACHTEN LISIANE GIL Psicopedagogia Institucional / Turma 138 O BRINCAR COMO CENÁRIO DE APROPRIAÇÕES SIGNIFICANTES E A CRIANÇA SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a Universidade Castelo Branco em parceria com IESDE BRASIL…

FERREIRA CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO MONTESSORI PARA O DESENVOLVIMENTO SENSORIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Juiz de Fora 2012 NATHÁLIA SABATINELLI FERREIRA CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO MONTESSORI PARA O DESENVOLVIMENTO SENSORIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Ensino…

crianças com síndrome de down regularmente matriculadas no ensino fundamental da rede municipal de ensino de uma cidade do interior de São Paulo. Os resultados foram obtidos através da aplicação de um questionário com os pais, professores, colegas de sala e com a própria criança down e da escala infantil Piers-Harris de autoconceito aplicada com a criança down. Os resultados foram divididos em três tabelas, a primeira tabela contém os dados da escala Piers-Harris aplicada com a criança…