Sustentabilidade Na Pedagogia

FACNET Pedagogia: Semestre: 2°/3° Professora: Noemi Oliveira 06/2014 Brasília PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Turma: E13 FACNET Pedagogia: Semestre: 2°/3° Professora: Noemi Oliveira. 06/2014 Brasília Sumário 1-INTRODUÇÃO Nesse projeto iremos abordar um tema que tem sido foco de grandes discussões a nível mundial, trabalharemos com o meio ambiente. Nos dias atuais, o que mais escutamos na mídia, é a palavra sustentabilidade. Podemos

do nosso olhar, da nossa sensibilidade; depende da nossa consciência, do nosso trabalho e do nosso cuidado. A beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar. Inspirei-me em Paulo Freire para escrever esse livro. Paulo Freire nos fala em sua Pedagogia da autonomia da “boniteza de ser gente”1, da boniteza de ser professor: “ensinar e aprender não podem dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria”2. Paulo Freire chama a atenção para a essencialidade do componente estético da…

nosso olhar, da nossa sensibilidade; depende da nossa consciência, do nosso trabalho e do nosso cuidado. A beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar. Inspirei-me em Paulo Freire para escrever esse livro. Paulo Freire nos fala em sua Pedagogia da autonomia da “boniteza de ser gente”1, da boniteza de ser professor: “ensinar e aprender não podem dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria”2. Paulo Freire chama a atenção para a essencialidade do componente estético…

FACULDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA Adilson Marques Santana – R.A. 4304780529 Juliana Moreira de Araujo – R.A. 3829704764 Marcia Adriana D. dos Santos – R.A. 4365836606 Sueleny Alves Teixeira - R.A. 3830732432 Profª Rosana Haas Profº Dr. Luiz Roberto Wagner Sorocaba SEM CONSIDERAR A QUESTÃO SOCIAL, NÃO HÁ SUSTENTABILIDADE O termo "sustentável" provém do latim sustentare (sustentar; defender; favorecer, apoiar; conservar, cuidar). Segundo o Relatório de

com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), o objetivo é fazer com que as crianças possam vivenciar práticas educacionais que “promovam a interação, o cuidado, a preservação e o conhecimento da biodiversidade e da sustentabilidade da vida na Terra, assim como o não desperdício dos recursos naturais". Como as crianças são os novos membros de uma espécie que está sempre se renovando, elas dependem do convívio com outros indivíduos para poder se desenvolver. …

A concepção do projeto reconhece a escola como um espaço educador sustentável em três dimensões conectadas: o espaço, o currículo e a gestão. O projeto incentiva que o espaço da escola seja repensado em articulação com o currículo, de acordo com as premissas da sustentabilidade socioambiental, gerando uma nova cultura na comunidade escolar. 5 Escolas Sustentáveis: Onde pretendemos incidir Espaço educador sustentável integridade Gestão Currículo PPP Formação inicial e …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Andreia Regina Biesse Mengatto – RA: 9688493339 Marcia Helena da Silva Correia – RA: 9605506757 Monique Vieira dos Santos – RA: 9419562618 Sabrina Almeida Garcia RA: 2752599462 Valéria Pereira da Silva Siqueira – RA : 9679453500 Desafio Profissional Ocupação desordenada um problema a ser enfrentado em toda sua complexidade. Disciplinas: Didática, Língua Brasileira de Sinais, Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Orientação da Professora

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Responsabilidade Social e Meio Ambiente Osasco 2013 O caminho da sustentabilidade Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO EM SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE 1. Introdução Na sociedade atual existe uma grande necessidade de desenvolvimentos tecnológicos, porém com a velocidade que a tecnologia está se desenvolvendo vem agredindo o meio ambiente. Portanto, pensa-se em desenvolver novas tecnologias com base na proteção do meio ambiente, para assim criar-se um equilíbrio entre a tecnologia e o meio ambiente (OLIVEIRA, 2009). O lixo tecnológico é composto por celulares, TVs,…

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS – FAC 4 CURSO DE PEDAGOGIA Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Tutora: Melita Miriam Waldow Tutor:Paulo Henrique de Oliveira Aluna: Marcele do…