Surdos E Mudos

LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2014/02 Aluno (a):________________________________ “Enquanto houver dois surdos no mundo e eles se encontrarem, haverá o uso de sinais.” (J. Schuylerhong) INTRODUÇÃO E disse-lhe o SENHOR: Quem fez a boca do homem? Ou quem fez o mudo, ou o surdo, ou o que vê, ou o cego? Não sou eu, o SENHOR? ( Êxodo: 4:11) Abro esse tema aqui para fazer uma reflexão sobre a nossa condição…

usuário da língua de sinais: o surdo. A autora dá início esclarecendo uma das principais crenças que permeia a sociedade: chamar o surdo de surdo-mudo ou de deficiente auditivo. E são três termos que possuem significados diferentes. Inevitável não trazer o exemplo que está em minha própria família, o meu tio. Desde muito pequeno perdeu a audição, algo um tanto “mistificado” por parentes, pois ninguém realmente sabe os motivos. Os vizinhos insistem em chamá-lo de “mudo”, e este tornou o…

uma viagem ao mundo do surdo como objetivo adentrar-se ao “mundo” dos surdos,e entender sua complexidade, e as dimensões do tipo de linguagem produzida por eles. A partir do momento Oliver Sacks que começou a ler o livro “When The Mind Hears: A Histoy Of The Deaf”, no qual foi escrito por David Wright e conta a sua própria história de vida como surdo, Oliver se interessou sobre o assunto e começou a conversar com uma amiga doutora que trabalha intimamente com surdos e logo depois ele…

História do Surdo Imagina-se que existem surdos desde o começo da humanidade, e com eles surgiu à língua dos sinais, que nasceu da necessidade de comunicação dessas pessoas. O tratamento oferecido a pessoas surdas esteve diretamente relacionado aos fatos que marcaram a história da humanidade, bem como os valores e crenças mantidas pela comunidade. Através dos estudos destes fatos, pode-se perceber que a pessoa surda nem sempre foi respeitada por sua diferença, vista como uma…

realidades” no qual os relatórios são novamente editados. Merece também ser mencionado o livro de H. Lane “The wild boy of Aveyron” de 1976 publicado nos Estados Unidos que amplia a discussão sobre Itard e o Selvagem, sobretudo no terreno da educação de surdos. Diferente de outros casos de que se tem notícia, de crianças que, tendo crescido longe do contato com seres humanos se tornaram conhecidas como selvagens, como o do menino urso da Lituânia, no caso de Victor do Aveyron, embora…

“OS SURDOS OUVEM COM OS OLHOS, FALAM COM AS MÃOS” O QUE É A SURDEZ  Surdo: se refere ao indivíduo que “aprende o mundo por meio de experiências visuais”  Surdo-cegueira  Deficiente Auditivo (D.A)  Surdo-mudo  Mudo LÍNGUAS DE SINAIS Quando falamos de bilinguismo no campo da educação de surdos, estamos nos referindo à  Existência de duas línguas no ambiente do surdo;  E estamos, ao mesmo tempo, reconhecendo que os surdos vivem em uma situação bilíngue. …

fazer parte do silêncio dos surdos é se manifestar na forma cultural e diversa da sua identidade na sociedade ouvinte. A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) é um diferencial na identificação dos surdos, embora a expressão facial e corporal que acompanham os sinais, sejam também partes importantes na composição da cultura dos surdos. Mesmo com língua própria, os surdos ainda sofrem com a diversidade e o preconceito. Infelizmente a concepção dos ouvintes é a do surdo como incapaz de…

Conquistas Políticas Dos Surdos Brasileiros Nome : Francisca Alana de Oliveira Silva Nº 02 (tradução ) Laricya Sobreira nº 10 ( instrução ) Curso : Libras Série : 1ª Ano Índice 1. Introdução ............................................................................. I e II 2. Desenvolvimento

participação na sociedade com qualquer outra pessoa, mas sob uma óptica assistencial . A educação surda iniciou aqui durante o Segundo Império quando Dom Pedro II trouxe o professor surdo francês Hernest Huet. Em 1857 foi fundado o Instituto Nacional de Surdos-Mudos (atual Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES). Em 1911 foi estabelecido o oralismo. DECLARAÇÃO DE SALAMANCA O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas,…

século XIX, um professor de surdos chamado Thomas Hopkins Gallaudet foi da América para a Europa a fim de aprender técnicas de ensino. Na Inglaterra, ele conheceu Roch-Ambroise Cucurron e Abbe Sicard, o diretor de uma escola para surdos em Paris. Gallaudet aprendeu métodos de ensino e muitos sinais para usar na comunicação com os surdos e deficientes auditivos, com Abbe Sicard. Gallaudet convenceu Laurent Clerc, um dos alunos de Sicards, a ajudá-lo a fundar uma escola para surdos na…