Suraya Cristina Darido

____________. Valores e finalidades na Educação Física escolar: uma concepção sistêmica. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 16, nº. 1, 1994. BRACHT, Valter. Educação Física e Aprendizagem Social. Porto Alegre: Ed. Magister, 1992. DARIDO, Suraya Cristina. A Educação Física na escola e a formação do cidadão. Rio Claro: UNESP, 2001. COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da Educação Física. São Paulo: Ed. Cortez, 1992. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo:…

isso cabe ao professor de educação física problematizar, interpretar, relacionar, analisar com seus alunos as amplas manifestações da cultura corporal. De tal forma que estes compreendam os sentidos e significados impregnados nas práticas corporais (Darido, 2010). Para tanto, é necessário para além do fazer, trabalhar com os alunos as dimensões: conceitual – o que se deve saber sobre o conteúdo abordado (história, conceitos, regras, contexto, etc.); procedimental – o que se deve…

aluno. 5 REFERÊNCIAS Ética Profissional na Educação Física(org. João Batista Tojal, ed. Lamartine P. da Costa e ed. Heron Beresford) Educação Física na Escola, implicações para a prática pedagógica( coord. e ed. Suraya Cristina Darido e Irene Conceição Andrade Rangel) www.fiepbrasil.org: Manifesto Mundial de Educação Física, FIEP – 2000 www.confef.org.br: Documento de intervenção do profissional de educação física, 2002 www.confef.org: Carga Horária…

propriamente ao lúdico. Por exemplo, um grupo de crianças treinando Ginástica Artística quer permanecer na cama elástica, porém os seus técnicos não permitem, sob a alegação de que logo eles terão competição e é preciso treinar os outros aparelhos.” (DARIDO, FARINHA; 1995) Isso, porém não acontece em um determinado esporte, ele generaliza em todos, como a Ginástica Artística em que crianças de cinco anos já treinam várias horas por dia e a natação onde são ensinadas desde muito pequenos…

partir da interação do sujeito com o mundo, numa relação que extrapola o simples exercício de ensinar e aprender. Desse modo, conhecer se torna sempre uma ação que implica esquemas de assimilação e acomodação, num processo de constante reorganização (DARIDO, 2003). A abordagem construtivista possibilita maior interação com uma proposta pedagógica ampla e integrada a Educação Física no inicio da educação básica. Porém, desconsidera a questão da especificidade. Nessa visão, o que pode…

Educação Física em toda a Educação Básica; para isto passou a ser um componente curricular obrigatório. O que também precisa ser notado de importante nesta lei, é o fato da Educação Física dever se ligar ao projeto pedagógico da escola, que segundo Darido e Rangel (2005), dá “a possibilidade de que a Educação Física se integre ao cotidiano escolar e demonstre a sua importância” (p.56). Depois de promulgada a nova LDB, há a necessidade de regulamentá-la para ampliação da educação…

os alunos com os professores. É importante conhecer cada região e músculos trabalhados nessa brincadeira e suas funções. Sendo assim priorizando cada membro e grupos musculares do corpo humano a ser estudado. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DARIDO, Suraya Cristina. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola. 5 ed. Campinas: Papirus, 2010. 354p. FERREIRA, Rodrigo Rodrigues. Considerações sobre a motricidade no cotidiano da educação infantil. Disponível em:…

http://educaofisico.blog.terra.com.br/recreacao-e-lazer/planejamento/ http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/922-4.pdf http://www.fig-gymnastics.com/vsite/vnavsite/page/directory/0,10853,5187-188407-205629-nav-list,00.html Darido,Suraya Cristina ;Rangel,Irene Conceição Andrade.Educação Física na escola:implicações para prática pedagógica 3 ed.Rio de Janeiro -2005

o conteúdo ministrado no semestre). - Trabalhos em grupo = Peso 3,0 (30%) 9.BIBLIOGRAFIA 9.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA  CASTELLANI FILHO. Educação Física no Brasil: A história que não se conta. São Paulo: Ed. Papirus, 1988.  DARIDO, Suraya Cristina. Educação Física na Escola: Questões e reflexões. Ed. Guanabara-Koogan, 2003.  ESCOBAR, Octacílio Moura. História da Educação Física. Porto Alegre: DC Luzato, 1989.  GHIRALDELI JR, Paulo. Educação Física Progressista. São…

DAS-CONSUTORIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MEIO AMBIENTE, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO FISICA PROF ª. MARCIA XAVIER 11 ABR. 2015 JONATHAN SERAFIM DOS SANTOS RESENHA: TEMAS TRANSVERSAIS E A EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR A autora do texto, chamasse Suraya Cristina Darido, ela possui graduação e metrado em Educação Física, doutorado em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, entre suas produções bibliográficas, estão Um Modelo Desenvolvimentista e As Novas Perspectivas da Educação Física Escolar.…