Suponha Que O Conjunto Fundamental U Seja Dado Por

. . . . . . . B.2 Primitivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B.3 Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B.4 A integral indefinida . . . . . . . . . . . . . . . . . B.5 O Teorema Fundamental do C´alculo . . . . . . . . B.6 A praticidade do Teorema Fundamental do C´alculo B.7 O logaritmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B.8 O Teorema do Valor M´edio . . . . . . . . . . . . . B.9 A Regra da Cadeia . . . . . . . . . . . . . . . . . . B.10 Regras do…

jogo é “uma disputa de qualquer espécie” No entanto isso apenas não basta: uma noção razoável do que seria um jogo . por certo nos informaria que jogos também são jogados de acordo com algumas regras particulares associadas à cada jogo ou a um conjunto deles. Isto é, se observamos dois jovens trocando “sopapos” na rua ou em alguma casa noturna qualquer, não diríamos que se caracteriza um jogo, mas tão somente um destempero ou uma estupidez. No entanto, se os levarmos para um…

referenciada e que correspondem aos livros textos deste Curso. Sugere-se a sua aquisicao. ¸˜ ´ ´ O unico objetivo destas notas e facilitar as atividades dos alunos em sala de aula, pois n˜ o precisar˜ o anotar conte´ dos e enunciados de exerc´a a u ı cios. De forma que o aluno tem um maior conforto em sala de aula e o professor poder´ explicar os temas de forma mais r´ pida. De nenhuma a a a a leitura ou consulta da bibliografia est´ descartada, isto e dever a do aluno. …

PÚBLICO Para um melhor entendimento deste item é conveniente seguir o raciocínio de VARIAN (1994) ao analisar o caso de dois colegas de quarto que tentam decidir comprar ou não uma TV, usando neste caso, um exemplo muito comum na zona rural. Suponha que existam dois produtores rurais vizinhos, 1 e 2, e que estes devem decidir por eletrificar ou não as suas propriedades. Sabendo-se que a rede de eletrificação passa a dois quilômetros da extremidade em que as propriedades se…

cap´ıtulos sobre teoria dos conjuntos. Primeiro a teoria ingˆenua dos conjuntos, sem formaliza¸ca˜o rigorosa (Cap´ıtulo 3), e mais tarde, no Apˆendice A, j´a tendo sido desenvolvido todo o aparato l´ogico, a teoria axiom´atica dos conjuntos. Para convencer o leitor da suficiˆencia da l´ogica e da teoria dos conjuntos no processo de fundamenta¸c˜ao da matem´atica, iii iv L´ ogica Matem´ atica foi necess´ario incluir, no Apˆendice A, de forma resumida, a constru¸ca˜o dos conjuntos…

escolher 3 desse elementos (sem que a ordem a ordem de escolha importe) e isso pode ser feito de C4,3. A resposta para esse caso é CR4,3, isto é, de 4 tipos de doces diferentes queremos escolher 3 tipos de doces não, necessariamente, distintos. Suponha que temos a nossa disposição 4 tipos de doces. A saber: Brigadeiro (B), cajuzinho (C), josefina (J) e sonho (S). Podemos escolher 3 tipos da seguinte forma: BBB BBC CCB JJB SSB BCJ CCC BBJ CCJ JJC SSC BCS JJJ BBS CCS…

Bibliografia (também para Física II e III): Halliday, Resnick & Walker, Fundamentals of Physics (6th ed) Halliday, Resnick & Walker, Fundamentos de Física, vol.1, 2 (6ª ed) Guiões, Manual e Problemas (enunciados) disponíveis no arquivo de www.df.fct.unl.pt Resoluções de alguns problemas e enunciados e resoluções de exames de anos anteriores em www.df.fct.unl.pt Site: Fisica IA, Carlos Dias 04-05, http://sme.dcm.fct.unl.pt/u/dias/docencia/FISI/fisica1.htm 1 Física,…

Teoria de n´ meros e criptografia RSA u Elaine Gouvˆa Pimentel e 1o Semestre - 2006 ´ (Ultima Modifica¸˜o: 4 de Maio de 2006) ca 1 Bibliografia e referˆncias e Livro texto: S.C. Coutinho N´meros inteiros e criptografia RSA IMPA/SBM, u 2000. Outras referˆncias: e • Rosen, K. H., Elementary number theory and its applications, AddisonWesley,1984. • Koblitz, N. A course in number theory and criptography, Graduate Texts in Mathematics 97, Springer-Verlag, 1987. Ao longo do curso, ser˜o…

Bibliografia (também para Física II e III): Halliday, Resnick & Walker, Fundamentals of Physics (6th ed) Halliday, Resnick & Walker, Fundamentos de Física, vol.1, 2 (6ª ed) Guiões, Manual e Problemas (enunciados) disponíveis no arquivo de www.df.fct.unl.pt Resoluções de alguns problemas e enunciados e resoluções de exames de anos anteriores em www.df.fct.unl.pt Site: Fisica IA, Carlos Dias 04-05, http://sme.dcm.fct.unl.pt/u/dias/docencia/FISI/fisica1.htm 1 Física, Avaliação…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Equação de Laplace 6.1 Identidade de Green, soluções fundamentais e equação de Poisson . . . 6.2 O Princípio de Máximo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3 O problema de Dirichlet no Disco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4 Funções harmônicas em duas dimensões . . . . . . .