Supervisão Escolar Avanços De Conceitos E Processos

E INCLUSÃO ESCOLAR: RELAÇÕES POSSÍVEIS Ana Carolina Christofari-UFRGS CAPES/PROESP Resumo: O presente texto trata-se de um ensaio analítico que se utiliza do debate pedagógico contemporâneo atinente à prática da avaliação e inclusão escolar. A questão mobilizadora do texto refere-se à possibilidade da prática da avaliação da aprendizagem ser construída pautada na lógica da inclusão escolar. Com a perspectiva da educação democrática muitos alunos que estavam à margem do processo de…

Fluminense Especialização em Gestão de Processos Educativos: Administração e Supervisão Leonardo Luiz Braga Gomes A PRÁTICA DA GESTÃO DEMOCÁTICA NA ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR DOM JOÃO VI Duque de Caxias 2014 Leonardo Luiz Braga Gomes A PRÁTICA DA GESTÃO DEMOCÁTICA NA ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR DOM JOÃO VI Monografia apresentada, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão dos Processos Educativos: Administração e Supervisão Orientadora: Prof.ª.…

Responsáveis 10 CAPÍTULO III: DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 12 CAPÍTULO IV: ESTUDO DE CASO 13 4.1. Descrição do caso 13 4.2. Análise do caso 15 4.3. Aspectos referentes ao estudo do caso 16 4.3. Detalhamento de um dos elementos do processo terapêutico 20 CONSIDERAÇÕES CONCLUSIVAS 23 REFERÊNCIAS 24 INTRODUÇÃO O presente estudo de Caso é proveniente dos atendimentos realizados na Clínica de Psicologia do IMMES (Instituto Macapaense do Ensino Superior),…

desenvolvimento infantil e currículo para educação infantil. Como resultado das mudanças sociais, políticas e econômicas pelas quais estamos passando hoje, existe uma preocupação em se realizar pesquisas que busquem compreender o exercício da docência e dos processos de construção da identidade, e profissionalização do professor. Assim sendo, neste livro, a professora Zilma de Moraes Ramos de Oliveira, reúne uma série de artigos a respeito da Educação Infantil produzidos em pesquisas de…

a Educação em Rondônia, esta pesquisa vem demonstrar como surgiu a Educação em Rondônia, as primeiras escolas e os primeiros professores. Vamos falar um pouco sobre conceito de educação que é um processo de socialização dos indivíduos, que quando recebemos educação estamos recebendo conhecimento. A educação contribui para o processo de maturidade sensório-motor e estimula a integração e o convívio em grupo. Palavras Chaves: A Educação em Rondônia, Primeiras escolas, Socialização.

sendo caracterizado como um problema de saúde pública. Durante a realização dos módulos anterios deste Curso e baseadas no conhecimento da escola ,buscamos durante o processo desenvolver um olhar mais observador nas relações sociais da escola tanto dos alunos quanto professores e demais profissionais ligados a este espaço escolar. Sendo assim, atentamos para os sinais de violência apresentados neste período, procurando intermediar situações ,neutralizar problemas de agressões…

sendo caracterizado como um problema de saúde pública. Durante a realização dos módulos anterios deste Curso e baseadas no conhecimento da escola ,buscamos durante o processo desenvolver um olhar mais observador nas relações sociais da escola tanto dos alunos quanto professores e demais profissionais ligados a este espaço escolar. Sendo assim, atentamos para os sinais de violência apresentados neste período, procurando intermediar situações ,neutralizar problemas de agressões…

caracterizado como um problema de saúde pública. Durante a realização dos módulos anteriores deste Curso e baseadas no conhecimento da escola ,buscamos durante o processo desenvolver um olhar mais observador nas relações sociais da escola tanto dos alunos quanto professores e demais profissionais ligados a este espaço escolar. Sendo assim, atentamos para os sinais de violência apresentados neste período, procurando intermediar situações ,neutralizar problemas de agressões e…

E. – orientador educacional é considerado um profissional que articula os diferentes segmentos escolares em torno da proposta pedagógica, pois quanto maior for essa articulação, melhor poderão ser desempenhadas as suas tarefas, seja no aspecto organizacional ou da comunidade em que a escola está inserida. Compreender a realidade para transformá-la, compete ao orientador, juntamente com o coletivo escolar. Acompanhamos alguns marcos na legislação em relação à formação desse profissional,…

PORTFÓLIOS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINAGEM1 ALVES, Leonir Pessate – UNERJ GT: Didática /n.04 Agência Financiadora: Não contou com financiamento 1 INTRODUÇÃO O presente texto pretende registrar os resultados de uma pesquisa e de uma experiência efetivadas na Educação Superior sobre uso dos portfólios como instrumentos de avaliação nos processos de ensinagem. O interesse pela problemática surgiu da necessidade de buscar alternativas de avaliação capazes