Supervisão E Orientação Pedagogica Uniasselvi

A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Jonatas Santos de Oliveira Professora Marcia Gressler-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Matemática (MAD 170) – Prática do Módulo I 14/06/13 RESUMO A pesquisa realizada neste trabalho visa demonstrar a influência da informática na educação brasileira. Tendo em vista o avanço da tecnologia através da informática, nada melhor do que vêla auxiliando na educação. O método utilizado neste trabalho foi…

professora Fernanda Heidemann Kniess. Refletir a educação atual determina a meditação sobre a prática pedagógica vigente, e a busca de novos subsídios para a reconstrução dessa prática. A partir do confronto entre a teoria e a prática, tenta-se arrojar-se em direção à construção de um novo conhecimento. O designo é contribuir para a edificação de uma postura pedagógica mais eficaz, ou seja, buscar os caminhos de superação de uma prática ineficiente para muitas…

(quais) Revistas de História da Biblioteca Nacional , Presença Pedagógica, Carta na Escola. 3. PROFISSIONAIS Número de Diretores: 1 (um) Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 2 anos Atribuições do diretor: Mantém a escola dentro das normas do sistema educacional, segue portarias e instruções, é exigente no cumprimento de prazos. Número de Pedagogos: 1 (um) Função que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Orientação e coordenação. Tempo de atuação nesta…

INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: SECRETARIA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Bruna de Figueiredo Chahoud Bastos. Nome do Supervisor de Campo – Orientador: Suzane Cerqueira Casaes.…

16 1 PARTE I – Pesquisa. A educação é uma prática sócio-política que responde aos interesses e movimentos da sociedade. É o que afirma Paiva ( 1987) quando diz que “toda educação provém de uma situação social determinada e [...] a orientação do ensino mostra de forma clara o seu caráter histórico” (p.19). O que ocorre dentro dos muros escolares acaba sendo uma problematização da realidade externa, que acaba por definir a concepção do educar e os caminhos que essa prática…

desinteresse de alunos em sala de aula, preferencialmente nas aulas de matemática, encontramos algumas teorias e explicações de por que isso ocorre. Em alguns casos a explicação está ligada diretamente a atuação do professor, acerca de sua prática pedagógica. Essa visão fica clara no trabalho de pesquisa realizado pelo grupo PET (Programa de Educação Tutorial) do curso de licenciatura em matemática da Universidade de Ouro Preto (PETMAT) que foi apresentado na XIII conferencia…

FICHA TÉCNICA: ELABORAÇÃO: Josina do Amaral Estagiária de Serviço Social do Grupo UNIASSELVI- Centro Universitário Leonardo da Vinci- Pólo Balneário Camboriú/SC. ORIENTAÇÃO: Fabiana Demétrio Orientadora pedagógica de Estágio Supervisionado UNIASSELVI, Tutora EAD, Mestre em Serviço Social SUPERVISÃO: Silvana de Souza Goulart Assistente Social Judiciária- Comarca de Barra Velha/SC. PROJETO GRÁFICO: Gráfica do Tribunal

POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Flávia Rios de Oliveira Maiara Coelho de Souza Sarah Cristina Galdino Thais Feu de Oliveira Tutor Externo: Nilza Claudina Dionizio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED - 1188) – Seminário Interdisciplinar II – Processos Educativos 13/04/2015 RESUMO A educação brasileira tem diante de si o desafio de possibilitar o acesso e a permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais na escola, e isso se refere a todas

student gets to know the geographic space and interacts with it, from his analysis of this space and adapting this knowledge to their reality, moving from general observation to spot. PALAVRAS CHAVES: Cartografia. Ensino-Aprendizado. Pratica Pedagógica. INTRODUÇÃO O presente artigo é resultado de investigação sobre o ensino da cartografia escolar, tendo como base a análise da prática docente de professores, das séries iniciais do ensino fundamental. Notamos, com base em…

| |Centro Universitário Leonardo da Vinci... UNIASSELVI | |Pedagogia - Educação Infantil, Anos iniciais do Ensino Fundamental, Orientação, Supervisão e Gestão escolar (Ped. 0062) – A Educação e psicologia | |em um contexto contemporâneo. Realidade x sonho possível.