Supervisor Pedagógico

sonho, chega-se à supervisão, situando-a no âmbito pedagógico da escola, do currículo, do processo de ensino-aprendizagem. O sonho na supervisão pedagógica situa-se nas últimas quatro décadas, numa perspectiva ampla, o modo como se tem concebido a supervisão no sonho e na proposta de transformação. Nos anos 60 e 70 concebe-se a supervisão como especialidade pedagógica à qual incube garantir a efetividade do trabalho didático-pedagógico da e na escola. Sonha-se com a…

Estágio Obrigatório III. Supervisor Docente: Prof. Ma. Maria do Socorro Viana Rego São Luís 2014 ANDRÉ FELIPE MONTEIRO SANTOS RODRIGO OLIVEIRA PALHANO SILVYANNE SANTOS DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas de São Luís, para demonstrar as atividades realizadas durante o Estágio Obrigatório III. Supervisor Docente:…

Colégio/Escola:________________________________________________ Local:________________________________________________________ Município:____________________________________________________ Diretora da Escola:____________________________________________ Professor Supervisor:___________________________________________ I – INFORMAÇÕES GERAIS 1 – Apresentação Caro aluno, Temos muita satisfação em lhe entregar a Pasta de Estágio Curricular Supervisionado de…

PREFEITURA MUNICIPAL DE VALPARAÍSO DE GOIÁS EDITAL DE ABERTURA Nº 001/2010 Supervisor Pedagógico CNS 504 Caderno de Prova Tipo “A” LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES DE PROVA Prezado candidato, 1. Ao receber este caderno, confira se ele contém as questões objetivas com 40 (quarenta) itens, ordenados de 1 a 40. Caso o caderno esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, solicite ao fiscal de sala as providências cabíveis. 2. Esta prova objetiva, de caráter eliminatório, contém questões de múltipla

CoIEE poderá solicitar à Reitoria do Instituto Federal do Rio de Janeiro o descredenciamento da empresa/instituição/organização, se caracterizada transgressão a este Regulamento. Art. 13. A Instituição de Ensino, nos termos dos seus projetos pedagógicos, zelará para que os estágios sejam realizados em locais que tenham efetivas condições de proporcionar aos alunos-estagiários experiências profissionais satisfatórias pela participação em situações reais de vida e de trabalho no seu…

A AÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR MEDIANTE O BULLYING: NOVOS PARADIGMAS Michele Gomes de Paula1 Maria de Lourdes Nunes2 RESUMO O trabalho do supervisor escolar a partir da década de 1980 surge com outras prioridades, em oposição ao caráter fiscalizador que marcou o surgimento da função deste especialista. Seu trabalho, desde então, volta-se para dimensões política, humana e técnica. Sua gestão se compromete em propiciar transformações de caráter humanizador, isto é, formar homens mais…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO – CAMPUS SANTO ANDRÉ Orientador(a) de Estágio: Simone Penteado S. de Jesus 2- Instituição Concedente:   Supervisor (a) de Estágio: PREENCHER O NOME DO SUPERVISOR DO LOCAL DE ESTÁGIO 3- Estagiário: Bruna Dos Reis Figueira RA: 6818461245 Matriculado no Curso: Pedagogia Série 5NA Modalidade: Presencial 4 - Condições do Local do Estágio:  ( ) …

Estágio Supervisionado (x) Curso Técnico em Eletrônica 1. Dados cadastrais Nome do estagiário: Matrícula: Endereço: Fone: (61) Cel: (61) E-mail: Empresa/organização em que realiza o estágio: CNPJ: Fone: Nome do supervisor local do estágio: Nome da coordenadora de estágio supervisionado da ETB: Composição da carga horária: Total: Descrição das principais atividades desenvolvidas: 2. Em sua avaliação, os objetivos da prática do…

Projeto O PAPEL DO SUPERVISOR E ORIENTADOR EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Simone Alves Assunção RA: 1125192 PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA 4º Semestre Polo Atibaia 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICAS _ Polo Atibaia 2013 Justificativa Nos dias de hoje compreendemos que é de extrema importância o trabalho

receber o “Inspetor” na escola, na verdade ele agia como um fiscal; só em 1950 começa a utilizar a nomenclatura Supervisor Escolar, a partir da lei 5540/68, que a Supervisão passa a ter a sua formação em nível superior. O Supervisor Escolar do século XXI tenha uma postura de pesquisador, cooperador, companheiro, flexível, integral e acima de tudo comprometido com a eficiência do trabalho pedagógico e seja um conhecedor das leis, para poder entender as normas que o regem. Durante a…