Sumário 1 Introdução 03 2 Identificação Da Instituição Estagiada

Tutor Local: Fernanda Nunes Costa Centro Associado: Curitiba BELO HORIZONTE 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA........................................................5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

Lopes dos Santos Pólo de Apoio Presencial: Formosa-GO FORMOSA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. A ESCOLA ESTADIADA E OS ALUNOS EM PROCESSO DE INCLUSÃO.................................................................................................................05 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA....................................................05 2.2…

Local: Andrea Alves Correia Pólo de Apoio Presencial: Carlos Gomes. CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO .....................................................................................................P. 3 2.1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...................................................P. 4 2.2- CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA....................................................P.…

Caurio Centro Associado: São Leopoldo/RS SÃO LEOPOLDO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA................................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........

DIANÓPOLIS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 .1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...................................................04 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.....................................................

BRUSQUE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS 20 1 INTRODUÇÃO Nosso estágio foi

Trindade Centro Associado: Dianopolis. DIANÓPOLIS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. A ESCOLA ESTAGIADA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA FUTUROS EDUCADORES. 05 4 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO 07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 18 Introdução Antes de sairmos a campo nos propomos a compreender…

Inclusão, no curso de pedagogia. Tutor Local: Geonice Luiza Araujo. Centro Associado: Fazenda Rio Grande. FAZENDA RIO GRANDE 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................04 2. A ESCOLA EM PROCESSO DE INCLUSÃO............................................06 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...........................................07 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora: Léia Castilho Pólo de Apoio: Sorriso SORRISO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 INCLUSÃO UMA NOVA REALIDADE..................................................................05 2.1 Identificação da escola estagiada...................................................................................05 2.2 Concepções pedagógicas da

associado: Dº Pedrosa CURITIBA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTEO 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4 DESCRIÇÃO E…