Sugestões De Temas De Licenciatura Em Matemática

harmônico dentro da escola; - Conversar diretamente com os professores sobre o desempenho discente; - Acompanhar e avaliar o professor em relação ao que faz e como faz o seu próprio trabalho; - Assessorar o trabalho do professor (transmitindo sugestões de atividades); - Descentralizar as decisões a respeito da ação docente; - Criar situações para a solução dos problemas que surjam no grupo de professores; - Procurar subsídios que facilitem a ação docente; - Discutir…

do Curso Curso Paes1 Tradicional Habilitação UniverADC* EEPC** PD/I*** sal 42 Letras/Português 39 Química Noturno Diurno 10 10 25 25 9 9 7 7 7 7 2 2 Licenciatura Licenciatura 68 Pedagogia Noturno 10 25 9 7 7 2 Licenciatura 69 26 03 02 77 79 05 11 83 13 90 76 17 18 22 28 30 Noturno Noturno Diurno Noturno Noturno Noturno Noturno Noturno Noturno Noturno Diurno Noturno Noturno…

sessenta) horas, em conformidade com as normas do Conselho Nacional de Educação. 9.9. Os Certificados ou as Certidões relativas à Especialização somente serão considerados para pontuação se acompanhados do Diploma ou da Certidão de Graduação ou de Licenciatura Plena do Candidato. 9.10. Os candidatos deverão comprovar a sua experiência profissional mediante a apresentação dos seguintes documentos: a) Cópia de CTPS comprovando o exercício do cargo; b) Certidão de Tempo de Serviço…

elaborados e realizados pelos Acadêmicos de Licenciatura Plena em Matemática sobre os temas “gráficos”, “matemática na educação afetivo-sexual” e “Tuning” para avaliação final da disciplina de Práticas Pedagógicas VI. Faculdade de Educação – FAED Universidade de Cuiabá – UNIC Orientador: Prof.º Ms Euguidson Jorge Camargo CUIABÁ – MT 2004 AGRADECIMENTOS Ao Professor Euguidson Jorge Camargo, pelas orientações, procedimentos e sugestões apresentadas. Aos…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTE AOS 13 TEXTOS Daniela Visnadi da Silva RA 1501499 Juliana Maia da Silva RA 1503409 Mônica Paker Rodrigues RA 1503349 Natalia Mc Gowan Costa Orsi RA 1524737 Wilian Rodrigues RA 1525485 Rancharia-SP 2015 SUMÁRIO 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio. Não há uma única forma, nem um único modelo de educação. Em todos os níveis

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA I Relatório Final Alunos Wendell Barros de Souza Ramoniell Silva Dantas Professora Georgiane Amorim Silva 18/02/2014 São Cristóvão/Sergipe Relatório Final Relatório desenvolvido durante a Disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA I. Professora Georgiane Amorim Silva…

CONHEÇA A UEL Londrina 2014 EMANUEL BASTOS ANDRÉ MATHEUS OLIVEIRA MARTINS DA SILVA RELATÓRIO DO TRABALHO DE CAMPO CONHEÇA A UEL Relatório do Trabalho de Campo com tema: “Conheça a UEL” apresentado à matéria de Introdução ao Pensamento Geográfico do Primeiro Ano do Curso de Geografia da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Prof. Drª. Rosana F. Salvi Londrina …

DISCALCULIA: UMA ABORDAGEM À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA WILIAM CARDOSO DA SILVA PROFª. DRª. ROSANA TÓSI DA COSTA GUARULHOS 2008 II DISCALCULIA: UMA ABORDAGEM À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA WILIAM CARDOSO DA SILVA PROFª. DRª. ROSANA TÓSI DA COSTA Relatório Pesquisa, Final como apresentado parte ao Comitê fundamental para de a concretização do Projeto de Iniciação Científica PIBIC-UnG - Rodada II de 2006. GUARULHOS 2008 Silva,…

Manual de Metodologia de Pesquisa UCM-FEG Licenciatura em Economia e Gestão Pág. 1 Manual de Metodologia de Pesquisa Licenciatura em Economia e Gestão Introdução O presente manual, foi elaborado com o objectivo de dar aos estudantes do Programa de Licenciatura em Economia e Gestão, ferramentas importantes na elaboração da sua dissertação. O manual esta estruturado basicamente em três grupos, nomeadamente: Projecto de Dissertação, Estrutura da Dissertação e finalmente Citações e…

........................... 48 3.2.1. As oficinas Curriculares – fundamentação, objetivos e metodologias . 50 3.2.1.1. Orientação para Estudo e Pesquisa .................................................. 52 3.2.1.2. Atividades de Linguagem e de Matemática – “Hora da Leitura” ....... 53 3.2.1.3. Língua Estrangeira Moderna ............................................................. 54 3.2.1.4. Informática Educacional .................................................................... 55 3.2.1.5