Steiner Rudolf

desenvolvimento social depende do desenvolvimento de cada indivíduo. A Ecologia Social começa com o desenvolvimento de uma compreensão apropriada da vida e dos processos de desenvolvimento. “Quem quer atuar na vida, deve primeiro conhecer suas leis” diz Rudolf Steiner. Durante séculos o sistema social era fortemente determinado pela tradição, religião, relações de família, padrões hierárquicos. Pelo processo de emancipação o ser humano quebrou com estes fatores externos. De onde ele…

filósofo austríaco Rudolf Steiner, que em 1924, lançou uma visão alternativa de agricultura aos produtores preocupados com o desgaste das lavouras e o declínio das criações submetidos às tecnologias modernas e à química. Steiner introduziu o conceito do que seria a agricultura biodinâmica. Nela o agricultor procura fazer de sua propriedade um organismo integrado, com entrada mínima de recursos fora da propriedade. Para estimular o crescimento e a vitalidade das plantas, Rudolf Steiner…

métodos de ensino. MÉTODO WALDORF - (antroposofia) A pedagogia Waldorf é um étodo de ensino baseado nas conferências que o filósofo alemão Rudolf Steiner (1861-1925) deu a partir de 1919, trabalha em conjunto três âmbitos do desenvolvimento da criança: físico, social e individual. Os alunos são divididos em faixas etárias e não em séries, pois Steiner acreditava que cada idade tem necessidades específicas a serem atendidas. O aluno waldorfiano estuda com a mesma turma dos 7 aos 14…

Trazida para o Brasil em 1974 pelo professor francês Michel Lunay, as técnicas da pedagogia Freinet até hoje são pouco conhecidas, apesar de dispensarem materiais especiais ou formação específica do professor. Waldorf Criado na Alemanha por Rudolf Steiner, foi aplicado pela primeira vez em 1919 com filhos de operários da fábrica Waldorf-Astoria. Para a escola Waldorf, cada idade tem suas necessidades. No primeiro período aprende-se por imitação, de maneira eficiente, mas pouco…

Nabuco E AS CRIANÇAS? "A escravidão avilta o escravo e barbariza o senhor.“ Marquês de Maricá "A natureza faz do homem um ser natural. A sociedade faz dele um ser social. Somente o homem é capaz de fazer de si um ser livre.“ Rudolf Steiner "Se a escravidão não é crime, não há crimes.“ Abraham Lincoln LIBERDADE DENTRO E FORA DA LEI DENTRO COMPRA DE AUFORRIAS LEI DO VENTRE LIVRE LEI DO SAXAGENÁRIOS LEI EUSÉBIO DE QUEIRÓS LEI AUREA OU JOÃO ALFREDO …

aprendem naturalmente e alegremente. Histórias imaginárias, canções e poesia não se findam no jardim de infância. Rudolf Steiner nos indica que crianças entre as idades de 7 a 14 anos têm, acima de tudo, o dom da fantasia. Assim, somente há sentido no fato das crianças aprenderem melhor se o currículo é apresentado de maneira a cativar a imaginação. Em seu livro “Kingdom of Childhood”, Steiner diz “Devemos evitar uma aproximação direta às letras convencionais do alfabeto que são…

certamente uma ferramenta com capacidade de contribuir de forma eficaz para a melhoria do meio ambiente. Seus fundamentos estão direcionados para a saúde e a recuperação da parte física, biológica e química do solo. Agricultura Biodinâmica Rudolf Steiner (1861-1925), fundador da Antroposofia, colocou, durante o Congresso de Pentecostes, em 1924, a pedra fundamentalespiritual do Movimento Biodinâmico, em forma de um ciclo de 8 palestras para agricultores. Esse congresso teve lugar no…

“sabedoria humana”. Fundamentalmente, ela tem como objetivo desenvolver a personalidade de forma equilibrada e integrada, estimulando o florescimento na criança e no jovem de clareza do raciocínio, equilíbrio emocional e iniciativa da ação. Rudolf Steiner desenvolveu um currículo que incentiva e encoraja a criatividade, nutre a imaginação e conduz os alunos a um pensamento livre e autônomo. Distinguindo-se desde o início por ideais e métodos até hoje revolucionários, a pedagogia…

conteúdos são revisados de forma progressiva. Metodologia: A Metodologia procura justificar as melhores técnicas e métodos para a aprendizagem. Os principais métodos de ensino existentes atualmente no Brasil são o método Waldorf, baseado em Rudolf Steiner, o Construtivismo de Piaget, o Sociointeracionismo de Vygotsky, o Pragmatismo de Dewey, o método Montessoriano, com base nos ensinamentos de Maria Montessori e o método Tradicional ou Conteudista, que orientou nossa pedagogia nos…

utilização de insumos externos de alto custo energético; d) subordinação dos aspectos ecológicos à eficiência econômica. A reação a este tipo de agricultura intensiva surge ainda na década de vinte. De acordo com Jesus (1985 apud COSTA NETO, 1999), Steiner e Howard iniciam as pesquisas em torno da agricultura biodinâmica e orgânica. A partir daí desenvolveram-se outras formas de agricultura alternativa. As principais frentes de agricultura que contrapõem ao modelo moderno de…