Eco Umberto Como se faz uma tese

.............................. A quem interessa este l i v r o ............................................................... Como uma tese pode servir também após a formatura ................. Quatro regras óbvias.......................................................................... 1 4 4 6 2. A ESCOLHA DO TEMA .......................................................................... 7 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. Tese monográfica ou tese panorâm ica?.................................. Tese histórica ou tese te ó rica............................................................ Temas antigos ou temas contem porâneos?..................................... Quanto tempo é requerido para se fazer uma tese? ....................... É necessário saber línguas estrangeiras?........................................... Tese “científica” ou tese política? ................................................. 2.6.1. Que é cientiflcidade?............................................................... 2.6.2. Temas histórico-teóricos ou experiências "quentes”? . . . . 2.6.3. Como transformar um assunto de atualidade em tema científico? ............................................................................. 2.7. Como evitar ser explorado pelo o rientado r..................................... 7 11 13 14 17 20 21 25 27 33 3. A PESQUISA DO MATERIAL............................................................... 35 3.1. A acessibilidade das f o n te s ..............................

lançamento ou modificaç5o de produtos Este livro procura reunir os mais importantei métodos de pesquisa dlsponivels, possibilitando ao leitor o acesso aos instrumentos básicos que oráo utilizados para melhorar as técnicas e sua apllcaçäo eficaz em novas áreas que exigem imaginaço e criatividade E um texto introdutório que trata em detaihes dos seguintes assuritos formulaçáo de pro blemas planojamento da pesquisa e coleta de nformaçóes, elaboraçáo do um plano de pesqulsa execuçäo da…

Científica – 1o Passo 1.2 Definindo O Problema De Seu Projeto De Pesquisa – 2o Passo Capítulo 2. Coletando e organizando o material inicial 2.1 Revisão Da Literatura 2.2 Entorno Ou Contexto Social Da Pesquisa Capítulo 3. Elaborando o projeto de pesquisa e o plano de trabalho 3.1 Utilidade Da Elaboração Do Projeto De Pesquisa 3.2 Estrutura Do Projeto De Pesquisa 3.3 Plano De Trabalho Capítulo 4. Metodologia e cientificidade 4.1 Definição Do Método E Cientificidade 4.2 O Que É Fazer…

incentivo, paciência e carinho. A Tia Maria minha revisora titular. Resumo: o estudo, primeiramente, delimita dois modelos de avaliação do aluno em sala de aula: um não-tradicional - que, inserido no processo de ensino, busca potencializar a aprendizagem - e outro tradicional - que está mais preocupado com a verificação de conhecimentos adquiridos. Constata, por meio de entrevistas com professores de uma instituição pública e outra privada, que entres esses dois modelos…

GRAMÁTICA DE PORTUGUÊS E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PARA CONCURSOS Índice/Sumário. Capa 1 FONOLOGIA 1.1. Fonema 1.2. Fonemas Vocálicos 1.2.1. Vogais 1.2.2. Semivogais 1.3. Fonemas Consonantais 1.4. Encontros Vocálicos 1.4.1. Ditongo 1.4.1.1. Crescente 1.4.1.2. Decrescente 1.4.1.3. Oral 1.4.1.4. Nasal 1.4.2. Tritongo 1.4.2.1. Oral 1.4.2.2. Nasal 1.4.3. Hiato 1.5. Encontros Consonantais 1.5.1. Encontros consonantais perfeitos 1.5.2. Encontros consonantais…

GRAMÁTICA DE PORTUGUÊS E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PARA CONCURSOS Índice/Sumário. Capa 1 FONOLOGIA 1.1. Fonema 1.2. Fonemas Vocálicos 1.2.1. Vogais 1.2.2. Semivogais 1.3. Fonemas Consonantais 1.4. Encontros Vocálicos 1.4.1. Ditongo 1.4.1.1. Crescente 1.4.1.2. Decrescente 1.4.1.3. Oral 1.4.1.4. Nasal 1.4.2. Tritongo 1.4.2.1. Oral 1.4.2.2. Nasal 1.4.3. Hiato 1.5. Encontros Consonantais 1.5.1. Encontros consonantais perfeitos 1.5.2. Encontros consonantais…

tempo deve durar uma sessão de observação? 128 130 131 133 II Entrevistas........................................................................................................ 134 D Análise no campo 207 g Fotografia e trabalho de campo 140 D Outras sugestões sobre aanálise no campo de investigação 218 mAbandonar ocampo de investigação 144 II Análise após arecolha de dados 220…

Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Emprego do sinal indicativo de crase. Compreensão e interpretação de textos - Tipologia textual. Redação de correspondências oficiais. Coletânea de Exercícios Gerais ORTOGRAFIA OBS: Em vigor até 2012 (período de transição- novo acordo ortográfico) Ortografia (orto = correto / grafia = escrita) é a parte da gramática que se preocupa com a correta representação escrita das palavras. O alfabeto português Letras…

http://www.conrado.com.br/PlanoB Quer acompanhar as minhas melhores dicas para construir o seu Plano B? http://www.facebook.com/ConradoAdolpho Licro e autoria de Conrado Adolpho Muito bom Você já tem um Plano B? Versão 1.0 2 Versão 1.0 - Você já tem um Plano B? Não deixe de atualizar sua versão no site http://www.conrado.com.br/PlanoB Quer acompanhar as minhas melhores dicas para construir o seu Plano B? http://www.facebook.com/ConradoAdolpho Índice Índice…

Editoraçõo Eletrônica: SBNigri Aries e Textos Ltda. CopidesquS: Vônia Coutinho Santiago Revisão Gráfica: Hugo de Lima Corrêa Coordenador da Série; Syívio Motta Projeto Gráfico Elsevier Editora Ltda. Conhecimento sem Fronteiras Rua Sete de Setembro, 111 — 16a andar 2 0 0 5 0 - 0 0 6 - Centro - Rio de Janeiro - RJ - Brasil Rua Quintana, 7 5 3 —8 a andar 0 4 5 6 9 -0 1 1 - Brooklir* - São Paulo - SP Serviço de Atendimento ao Cliente 0 8 0 0 -0 2 6 5 3 4 0 sac@elsevier.com .br ISBN 9 7 8 -8…