Sociologia E Filosofia Da Educação A Reflexão Filosófica

Uma visão compreensiva para Max Weber Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia da Educação sob orientação da professora Okçana Battini.. Ribeirão das Neves 2010 INTRODUÇÃO A sociologia como ciência vem transformando a sociedade de uma maneira geral, é tipificada através dos costumes do modo que o homem e da relação crucial com que a sociedade desenvolve suas idéias

intelectuais do século XX, se torna o fundador da antropologia estruturalista, trata-se de Claude Lévi-Strauss que ,em suas pesquisas e estudos, encanta-se com a riqueza da cultura indígena brasileira . Lévi-Strauss, nesse mesmo período, lecionou sociologia na recém-criada Universidade de São Paulo, excursionando por regiões centrais do Brasil, como Goiás, Mato Grosso e Paraná. Os registros dessas expedições são relatados pelo estudioso em seu livro Tristes Trópicos (1981),…

RESUMO: O ESTATUO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2007. .9788533623569 8533623569. BOGDAN, Roberto C.; BIKLEN, Sari Knopp. Investigação qualitativa em educação: uma introdução à teoria e aos métodos. Tradução Maria João Alvares; Sara Bahia Dos Santos; Telmo Mourinho Baptista. Porto: Editora Porto, 1994. .972-0-24112-2. CARVALHO, Alberto Dias De. O estatuto da filosofia da educação: especificidades e perplexidades. Revista…

campo da filosofia ou reflexão filosófica no sistema de Aristóteles: Resposta Correta. Letra B. A. Psicologia; B. Sociologia; C. Ética; D. Política; 3 - Para ser um bom filósofo, é preciso necessariamente: Resposta Correta. Letra D. A. ter uma inteligência acima da média; B. ter capacidade de reflexão crítica; C. ter amor e dedicação ao campo e saberes filosóficos; D. Pelo menos os itens b) e c). 4 - Qual foi uma das metodologias de ensino-aprendizado mais antigas, atreladas a uma…

A Educação na Visão de Émile Durkheim Há milhares de anos os seres humanos procuram compreender a vida em grupo, para isso, já tentaram vários métodos, desde a fantasia e a imaginação, fruto de uma postura mítica, passando pela Filosofia e pela dogmática religiosa. Depois de tantas tentativas de compreender a realidade surgiu, no século 19, a Sociologia. Esse período foi marcado por transformações, fazendo o homem analisar a sociedade como um novo "objeto" de…

Maria; SILVA, Antonio Gouveia da. Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo. In: CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; GRÜN, Mauro; TRAJBER, Rachel (orgs.). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2006, p. 205-217; O presente trabalho é uma resenha critica do livro Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental, que foi organizado…

DE LAVRAS – UFLA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS WELINGTON FRANKLIN GOMES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de estágio supervisionado apresentado ao curso de Filosofia da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências para a obtenção do título de Licenciado em Filosofia sob a orientação do professor Roney Wagner Vieira, para a obtenção de Aprovação. LAVRAS – MG 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1.RELATÓRIO DE ESTÁGIO 04 1.1 Ambiente Escolar e

questão da democratização da escola básica através do conhecimento (Leite, 1991). Compreender o significado, as dimensões, as possibilidades e as contradições do conhecimento científico foi um dos aspectos fundamentais da nossa pesquisa. Trazer esta reflexão para o âmbito do debate proposto pelo tema "Conhecimento científico e conhecimento escolar" tem por objetivo oferecer alguns elementos para o entendimento do que é o conhecimento científico e sua articulação com o conhecimento…

FRANCA FILOSOFIA NAS ESCO ROSELI ARAUJO RIBEIRO A Filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos O filósofo é o amigo do conceito, ele é conceito em potência. Quer dizer que a Filosofia não é uma simples arte de formar, De inventar ou de fabricar conceitos pois, os conceitos, não são necessariamente formas, achados ou produtos. A Filosofia mais rigorosamente, E a disciplina que consiste em criar conceitos. (G. Deleuze e F. Guattari, o que é a…

ARLETI LIMA DA SILVA SOUZA a pedagogia histórico-crítica Trabalho apresentado ao Curso (Graduação Em Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação no ContextoHistórico; Psicologia da Educação l; Teoria Geral do conhecimento; Sosiologi da Educação]. Prof.Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Maria Bastos; Okçana Battini QUERÊNCIA 2014 SUMÁRIO 1.…