Emile durkheim

A Educação na Visão de Émile Durkheim

Há milhares de anos os seres humanos procuram compreender a vida em grupo, para isso, já tentaram vários métodos, desde a fantasia e a imaginação, fruto de uma postura mítica, passando pela Filosofia e pela dogmática religiosa. Depois de tantas tentativas de compreender a realidade surgiu, no século 19, a Sociologia. Esse período foi marcado por transformações, fazendo o homem analisar a sociedade como um novo "objeto" de estudo. Essa situação foi gerada pelas revoluções industrial e francesa, que mudaram completamente o curso que a sociedade estava tomando na época. A Revolução Industrial representou a consolidação do capitalismo, uma nova forma de viver, a destruição de costumes e instituições, a automação, o aumento de suicídios, prostituição e violência, a formação do proletariado, etc. Essas novas existências foram modificando o pensamento moderno, que foi se tornando racional e científico, substituindo as explicações teológicas, filosóficas e de senso comum. Na Revolução Francesa, encontravam-se filósofos a fim de transformar a sociedade, os iluministas, que também objetivavam demonstrar as injustiças de algumas instituições, pregando a liberdade e a igualdade dos indivíduos, porém, mais tarde se descobriu que eram falsos dogmas. Assim, os pensadores tentavam reorganizar a sociedade, estabelecendo ordem, conhecendo as leis que regem os fatos sociais. Surgiu então o positivismo, um movimento que revalorizou certas instituições que a revolução francesa tentou destruir. Foi dentro desse contexto que surgiu a sociologia, que mesmo antes de ser considerada ciência, estimulou a reflexão da sociedade moderna colocando como "objeto de estudo" a própria sociedade, tendo como um de seus principais articuladores Émile Durkheim. No pensamento durkeiniano a sociedade prevalece sobre o indivíduo, pois quando este nasce tem de se adaptar às normas já criadas, como leis, costumes, línguas, etc.