Sociologia E Filosofia Da Educação A Reflexão Filosófica

As correntes filosóficas e as tendências educacionais se articulam entre si. Numa retrospectiva da filosofia e da pedagogia denota-se que os grandes pensadores influenciaram no processo de ensino-aprendizagem ou deste abstraíram seus conceitos. Também observa-se um movimento de fluxo e refluxo concomitante. A filosofia e a pedagogia têm um elemento em comum: o homem. A filosofia busca a natureza do ser, enquanto que a educação visa o desenvolvimento, o aperfeiçoamento do mesmo. Para muitos

PARA ONDE O ENSINO DA FILOSOFIA ‘DEVE CONDUZIR’? Rui Valese1 RESUMO Os 25 séculos de produção filosófica ininterrupta e em tempos atuais, com marcante presença nos currículos de Ensino Médio brasileiro, instiga a pensar sobre os rumos do ensino da Filosofia. A reflexão objeto desse texto tem o intento de apontar para alguns dos principais desafios quando se procura conceber uma metodologia específica para o ensino da Filosofia no nível Médio. Para tanto, toma-se a Filosofia como lugar…

1) Conforme consta nas Aulas do e-book de Sociologia e Filosofia da Educação, a reflexão filosófica apresenta características específicas que foram elucidadas por Saviani. Explique cada uma delas. Em seguida, escreva de modo coerente e devidamente fundamentado sobre a importância da reflexão filosófica para a conquista de uma Educação capaz de promover “espantos”, estes conforme proposto por Rubem Alves no vídeo “Rubem Alves - O papel do professor”. (Valor: 2,0) ) Explique os saberes…

ESTUDO DE TEXTO: NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Falar sobre filosofia da educação torna-se muito difícil e complexo, pois tanto filosofia quanto educação usam como objetos de estudo o ser humano, o qual está em constante transformação. Filosofia da educação surge nos Estados Unidos no século XIX, ela propõe uma visão do mundo, ela se realiza no plano do conhecimento dos valores, é o agir educativo, atividade crítica, a partir dela, se chega a teoria pedagógica que

Pós-Graduação em Metodologia de Ensino da Educação Física Nome do Aluno (a): Michelle J. Adam Data: 21/03/2015 Disciplina: Fundamentos da Educação CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA, SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA PARA OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. INTRODUÇÃO A educação escolar é processo que tem como finalidade maior a formação integral do ser humano e essa formação integral, depende em grande parte dos fundamentos que orientam a prática escolar. Neste sentido, a Filosofia, a Sociologia e a…

AS CONTRIBUIÇÕES DA HERMENÊUTICA EM GADAMER PARA A EDUCAÇÃO E O AMBIENTE ESCOLAR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Francisca Verônica Mirelle torres da Costa RESUMO: O presente artigo tem como base o estudo teórico da filosofia de Hans Georg Gadamer e suas contribuições para a educação, com o objetivo de estabelecer uma reflexão sobre suas perspectivas, dialogando com estudiosos da sociedade atual, mostrando aspectos que evidenciam semelhanças e diferenças no que se refere ao processo…

FUNDAMENTOS E CONCEITOS DA FILOSOFIA Unaí-MG 2012 SUMÁRIO − PLANO DE ENSINO 3 I- FUNDAMENTOS E CONCEITOS DE FILOSOFIA 1. A filosofia e sua vivência. 2. Sentido da palavra "filosofia". 3. A filosofia antiga, idade média e na idade moderna. 4. As disciplinas filosóficas. 5. As ciências e a filosofia 7 7 9 10 13 14 II- POR QUE FILOSOFIA 1. O homem e o mundo 2. O sentido dialético do humano 17 18 19 III- A REFLEXÃO FILOSÓFICA 1. O que é filosofia?…

DISCIPLINA SOCIOLOGIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 3º trimestre – 2014.2 Prof.ª Maria Luiza Coutinho Seixas / Tutora Maria Pereira ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES – 2014.2 A nota da Avaliação 1 (atividades virtuais) será composta por dois instrumentos. O primeiro estará configurado como um Questionário on-line, mensurado pela participação individual, com valor de 3 pontos e o segundo, uma Atividade (observe deve ser postada em link específico em única versão e com valor de 7 pontos

Disciplina: Filosofia e Formação Ementa: A disciplina de Filosofia e Formação do Ensino Fundamental e Médio debaterá a importância da autonomia do pensar na leitura e ponderação da realidade tecida ao longo do tempo e do amplo espaço no mundo passado, presente e futuro. Filosofia e Formação para a 6º, 7º, 8º, 9º séries do Ensino Fundamental II e para o 1º, 2º e 3º série do Ensino Médio: Objetivo geral: Introduzir ao aluno do nível fundamental e médio de ensino no estudo da…

Convite à Filosofia Ivo José Triches1 Cláudio Joaquim Rezende2 A verdadeira Filosofia é reaprender a ver o mundo. Merleau-Ponty Não se pode aprender a Filosofia; somente se pode aprender a filosofar. Kant Etimologia da palavra Filosofia Q uando olhamos para a Filosofia, considerando a natureza do seu objeto de ­ studo, podemos perceber a importância de estudarmos a etimologia e de cada novo conceito por nós investigado. Se procedermos dessa maneira, perceberemos que…