PTD Sociologia

ESTADUAL PROFESSORA EDINA WOELLNER SVIERCOSKI PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2014 DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA TURMA: 3ª A CASTRO, 15 DE MARÇO DE 2014. OBJETIVOS/ JUSTIFICATIVAS: - Compreender como se deu a formação do Estado Moderno e a transição do feudalismo para o Estado Moderno; - Conhecer os conceitos básicos de Ciência Política; - Compreender a atuação das instituições políticas e sociais na modificação da realidade social e ambiental; - Conhecer os fundamentos teóricos políticos e ideológicos que sustentam a “Democracia Moderna”; - Conhecer e investigar algumas estratégias que a sociedade civil se apropria para reivindicar seus direitos; - Compreender o conceito de poder e investigar a sua aplicação aos diferentes tipos de Estado; A sociologia, disciplina curricular do Ensino Médio, de acordo com a instrução 01/2004, sendo esta pautada nos documentos oficiais: LDB, DCN e PCNs. A importância de trabalhar a disciplina com os educandos tem como finalidade, segundo a LDB: “Desenvolver no educando, assegurando-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.” Quando a lei trata do exercício da cidadania, é necessário definir o espaço da disciplina perante o Ensino Médio, definindo qualquer concepção de cidadania que deve estar implícita em todos os professores e alunos. Ainda de acordo com o que preconiza a LDB 9394/96,…

Colégio Estadual do Campo Patrimônio São Miguel Professora: Tatiane M. Dias Maluf 1º ano- Ensino Médio – noturno Ano:2014 Semestral PLANO DE TRABALHO DOCENTE Conteúdos Estruturantes: Conteúdos Básicos: Conteúdos Específicos: Objetivos: Encaminhamentos Metodológicos: Avaliação: Referências: - Processo de Socialização e as Instituições Sociais -Cultura e Indústria Cultural -Processo de Socialização; -Instituições de Reinserção -Indústria Cultural o Brasil -Questões de…

será apresentado trata-se do relatório de Estágio Supervisionado-Magistério/Normal de Nível Médio. Uma atividade de estágio se constitui de visita á escola com apresentação da carta de aceite, entrevista com diretor (a) e professores (as) da instituição, entrevistas com os alunos e estágio observatório em sala de aula. Este presente estágio aconteceu nos períodos de 17.10 à 29.10.2013, numa escola estadual de nível médio, pelos alunos do curso de Pedagogia da UNINTER - EAD, no polo de…

RESUMO O presente projeto tem como finalidade analisar o relacionamento interpessoal dos alunos do quarto ano A, do ensino fundamental da Escola Municipal de Lunardelli, estado do Paraná, no qual subsidiará na coleta de dados sobre o comportamento sócio – afetivo dos alunos, como características de lideranças ou de dificuldade de interação. Estes dados serão obtidos por meio da Técnica Sociométrica, a qual levara os alunos a basear-se em escolhas e rejeições pessoais, desta forma é…

as práticas de ensino da Ciências Sociais no ensino médio, foi realizado no primeiro semestre de 2012, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Humberto Piacente, localizada na Rua Ana Siqueira S/N na bairro Alecrim no município de Vila Velha – ES, com alunos do segundo ano do ensino médio. O estágio foi orientado pela professora Dª. Cleyde R. Amorim, da disciplina referida, com a autorização da direção da escola e do professor titular, Senhor Laildo Alves Moreira. Esse…

DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA LISANDRO LUCAS DE LIMA MOURA IMAGEM E CONHECIMENTO A EDUCAÇÃO DO OLHAR NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Porto Alegre 2010 LISANDRO LUCAS DE LIMA MOURA IMAGEM E CONHECIMENTO A EDUCAÇÃO DO OLHAR NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada no curso de Ciências Sociais do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de…

MÓDULO V ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO D@ ALUN@ COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM UM CONTEXTO EDUCATIVO INCLUSIVO UNIDADE III Material de Estudo 5.3.1 Estratégias Pedagógicas para Inclusão do Aluno com Deficiência Intelectual Márcia Lúcia Nogueira de Lima Barros1 Hoje, o grande desafio que se instalou nas escolas é a capacidade de oferecer a cada aluno, de forma particular, uma resposta às suas necessidades. Neste sentido, é preciso que os profissionais da educação percebam a…

estudo pode sim fazer diferença. Em especial, para minha mãe, por ser tão compreensiva nos momentos em que mais precisei dedicar-me a esta tese. MEUS AGRADECIMENTOS À professora Maria Alice Nogueira, pela orientação sempre precisa e competente. Aos professores Geraldo Romanelli e Ana Maria Galvão, pelo diálogo frutífero no exame de qualificação que tanto contribuiu para este trabalho. Às famílias pesquisadas, que me receberam e, generosamente, se dispuseram a partilhar…

Regional de Engenharia e Arquitetura do Ceará (CREA-CE) aponta para a um grande número de empresas construtoras registradas atuando principalmente, na capital e nas maiores cidades do Estado. 1.2. Objetivos São objetivos do Ensino Médio, conforme Artigo 35 da Lei 9394/96: • Consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos; • Oferecer a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para…

– RJ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DIREITO 2º PERÍODO TRABALHO (JÚRI) Legalização da Maconha Trabalho em grupo sobre a Legalização da Maconha com apresentação elaborado pelos aluna Carla Barros apresentado ao curso de Sociologia e IED II com parte como requisitos necessários do segundo período do curso de Direito, sobre a orientação dos Professores Daniel e Lúcia…