Sociolinguistica Resenha

competência lingüística y el uso individual de la lengua em situaciones concretas.” D. Hymes(1972) amplia o conceito de competência lingüística de Chomsky para competência comunicativa. Essas novas idéias vieram de todos os ramos, como a sociolingüística, antropologia, filosofia da linguagem com o intuito de ver a língua com comunicação. Um trecho interessante que contribuiu para o desenvolvimento do enfoque comunicativo, que representa a crítica de Hymes(1972) em relação à…

todo texto no quadro dos debates das comunidades científicas de sua 39 época. Nesta óptica, é essencial proceder não somente à análise da integralidade das obras individuais (incluídos os textos freqüentemente muito reveladores que são as resenhas), mas também à verificação minuciosa das revistas, dos boletins das sociedades científicas e de todas as outras manifestações da vida cotidiana destas comunidades. Somente tentando restituir o conjunto destas interações e destes…

No campo teórico (reflexivo ou formal), o fracasso escolar tem sido explicado por diversos autores, sob várias formas: enquanto uns se baseiam em ‘desigualdades sociolinguísticas’ entre línguas e dialectos, outros apontam como causas do fracasso escolar as ‘desigualdades linguísticas’. Assim, atentos às ‘desigualdades sociolinguisticas’, autores como Garmadi (1983), Marcellesi e Gardin (1973), Hudson (1991) Heller (1972), baseando-se no factor ‘variedade’, dão conta da existência de um…

acerca das hipóteses levantadas pelas gramáticas, revendo os conceitos apresentados por elas. Segundo Soares (2001), a partir desta década, foram introduzidas nos currículos de formação de professores – inicialmente, a Língüística, mais tarde, a Sociolingüística, ainda mais recentemente, a Língüística Aplicada, a Psicolingüística, a Língüística Textual, a Pragmática, a Análise do Discurso – porém, só nos anos 90 essas ciências começaram a chegar à escola, aplicadas ao ensino da língua…

grupo - até os temas e conteúdos do processo de ensino-aprendizagem. Os direitos lingüísticos dos povos indígenas, de que os processos de aprendizagem escolares sejam feitos nas línguas maternas dos educandos, trazem a atenção para a realidade sociolingüística da comunidade onde está inserida a escola e para os usos das línguas tanto no espaço comunitário quanto no escolar. Chamamos isso de bilingüismo ou multilingüismo na escola indígena, visto que em algumas regiões, falantes e…

veiculados nas diversas mídias e eventos da vida cotidiana, com ênfase nos gêneros discursivos: conto, poema, teatro, romance, crônica, artigo de opinião, carta de leitor, resenha crítica, charge e anúncio publicitário. Escrita: produção em pares, grupo e individual de textos nos gêneros: conto, crônica, poema, relato, resenha crítica, artigo de opinião, carta de leitor, carta pessoal e mensagem eletrônica. Análise linguística: as regras gramaticais e seu caráter de funcionalidade -…

da psicologia – Psicologia Social Comunitária 4 . II. O processo de avaliação psicológica no campo da Psicologia Social Comunitária 9 . III. Mídias relacionadas com a avaliação psicológica no campo da Psicologia Social Comunitária 14 . IV. Resenhas críticas sobre artigo científico 19 . V. Considerações Finais 20 . ANEXOS 21 . ANEXO 1 – 22 . ANEXO 2 – 27 . ANEXO 3 – 32 . ANEXO 4 – 36 . ANEXO 5 – 41 . REFERÊNCIAS 47 Caracterização do campo de aplicação da…

arte: a) Cícero (106-43 a.C.) obra: De Oratore; b) Horácio (65-8 a. C.), obra: Arte poética [princípio do ut pictura poesis (ler em www.jackbran.pro.br/resenhas/mimesis_palavra_barroco.htm para mais detalhes)]; c) Quintiliano (42-117) obra: Instituições retóricas. Principais gramáticos: a) Marco Terêncio Varrão (116-27 a.C.),…

distante, mais estigmatizado será. Ao relacionar língua padrão com gramática, estabeleceu-se a noção de que, se a regra não for cumprida, ocorre um “erro”, o que torna o falante um sujeito desprestigiado socialmente. Marcos Bagno, em sua “novela” sociolinguística intitulada A língua de Eulália (1999), apresenta, de forma clara, envolvente e literária, o argumento de que falar diferente não é falar errado e justifica linguística, histórica, sociológica e psicologicamente o uso das…

surdez; a inclusão de alunos surdos na Educação Básica; o papel do professor intérprete; a produção textual do aluno surdo. LABORATÓRIO DE TEXTOS CIENTÍFICOS I: Leitura, estudo, escrita e reescrita dos seguintes gêneros textuais: esquema, resumo, resenha, fichamento, seminário. Normas da ABNT. LABORATÓRIO DE TEXTOS CIENTÍFICOS II: Leitura, estudo, escrita e reescrita dos seguintes gêneros textuais: projeto e artigo. Normas da ABNT. LEITURA E ENSINO: Leitura. Abordagens de leitura…