Aula 4: Sociodiversidade e Multiculturalismo

Aula 4: Sociodiversidade e Multiculturalismo / ► Questões 4 Questão 1 Texto da questão É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível, a fim de salvar alguém, que, sem ele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente legítima: as pessoas não eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os Direitos Humanos impedem que alguém ouse defender, explicitamente, a escravidão como algo legítimo. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Fundamental. Ética. Brasília, 2012. Disponível em: portal.mec.gov.br. Acesso em: 16 jul. 2012 (adaptado) Com relação a ética e cidadania, avalie as afirmações seguintes. I. Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e julgado. II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por definição, e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor. III. Segundo o princípio da dignidade humana, que é contrário ao preconceito, toda e qualquer pessoa é digna

Sociodiversidade no Brasil O Brasil é conhecido pela grande abrangência de etnias, assim como estrangeiros, negros, índios, homossexual, etc. Porém notamos que ainda há discriminação que agride estes grupos, e em grande proporção. Podemos classificar a sociodiversidade brasileira como uma das mais ricas variedades culturais, ou seja, uma imensidão de etnias, raças, crenças, etc. O território brasileiro é muito conhecido pelas comunidades estrangeiras, com novos costumes, e, acaba…

na INTEGRADO – COLÉGIO E FACULDADE _______________________________________________________________ HENRIQUE PEREIRA LOPES A função do Direito na busca pela potencialização dos direitos da personalidade humana e da sociodiversidade considerando a perspectiva filosófica, antropológica, psicológica e da introdução ao estudo do direito. CAMPO MOURÃO 2013 INTEGRADO – COLÉGIO E FACULDADE…

SOCIODIVERSIDADE: MULTICULTURALISMO, TOLERÂNCIA, INCLUSÃO. Prof. Alzira Elaine Leal Na origem, o conceito de socio-diversidade foi elaborado pela antropologia e tem relação com as etnias indígenas, que formam uma sociedade à parte na “chamada sociedade dominante”: a do “homem branco”. Um exemplo mais recente é o dos índios ianomâmis, que formam uma sociedade ou “nação” específica dentro do território brasileiro. No sentido sociológico, pode-se compreender a abrangência do conceito de…

foi extraída do próprio CBC do Tópico Complementar I Região e Regionalização, as demais foram propostas pela Equipe Central. No EIXO TEMÁTICO II, para atender a demanda do trabalho sistematizado com os aspectos físicos da geografia, foi realizado o desdobramento da habilidade 10.1 que tratava dos aspectos geológicos geomorfológicos e hidrológicos. Logo os aspectos geológicos e geomorfológicos foram mantidos e foi criada uma habilidade que fala especificamente dos aspectos…

• A investigação dos fenômenos socioespaciais; • A dimensão interdisciplinar; • A avaliação formativa (AF). Critérios para a Seleção de Conteúdos Os conteúdos são entendidos nestas diretrizes curriculares como saberes culturais, diferenciandose, assim, da concepção de conteúdos escolares definidos pela tradição. Isso significa que neles estão incorporados outras formas ou saberes culturais. Deve levar em conta todos eles: científico, tecnológico, cultural e pedagógico. O…

FIC- FACULDADES INTEGRADAS DE CARATINGA DIREITO 1ºB KÍMBERLLY FARIA MARIA EMILIA MARCUS VINÍCIUS MATHEUS SOUZA THAMARA FORMAÇÃO GERAL SOCIODIVERSIDADE:MULTICULTURALISMO,TOLERÂNCIA, EXCLUSÃO E INCLUSÃO, RELAÇÃO DE GÊNERO CARATINGA 2015 SOCIODIVERSIDADE É a posse de recursos sociais próprios, de modelos diferentes de autoridade política, de acesso a teoria ou de padrão habitacional, de hierarquias próprias de valores ou prestígios. Quanto mais sociodiversificada for uma…

lazer e cultura. D3 Identificar os tipos de relações sociais existentes no território considerando estratégias de segregação e exclusão das populações marginalizadas. •Os movimentos sociais que se manifestam em cotidianos urbanos: ligados à moradia, a identidades étnicas e de gênero ou movimentos relacionados a reivindicações básicas para a conquista da cidadania. •A paisagem urbana e rural: quais seriam as características da cultura e do trabalho como identidade de um lugar e…

religioso e cristão bem como de sua prática. 2.2 ESPECÍFICO(S): Compreender o fenômeno religioso como uma dimensão antropológica, constituinte das civilizações; Identificar elementos da religiosidade nas diferentes representações da cultura humana; Analisar a influência e relação do fenômeno religioso com as outras áreas do conhecimento científico; Conhecer as principais formas religiosas e as principais religiões do mundo ocidental e oriental; Levar os alunos a refletir sobre os…

Figura 3 – Nome da Figura 3 00 Figura 4 – Nome da Figura 4 00 Figura 5 – Nome da Figura 5 00 Figura 6 – Nome da Figura 6 00 Figura 7 – Nome da Figura 7 00 Figura 8 – Nome da Figura 8 00 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Nome da Tabela 1 00 Tabela 2 – Nome da Tabela 2 00 Tabela 3 – Nome da Tabela 3 00 Tabela 4 – Nome da Tabela 4 00 Tabela 5 – Nome da Tabela 5 00 Tabela 6 – Nome da Tabela 6 00 Tabela 7 – Nome da Tabela 7 00 Tabela 8 – Nome da Tabela 8 00 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 00 1. CAPÍTULO 1 00…