Sociodiversidade Mundial

Ensino Fundamental. (3o Bimestre) E. E. “Dr. Joaquim Vilela”. 2013 DISCIPLINA- Geografia PROFESSOR (A): Cláudia Rodrigues Eixo Temático I Geografias do Cotidiano Tema 1 : Cotidiano de Convivência, Trabalho e Lazer Eixo Temático II Sociodiversidade das Paisagens e suas Manifestações Espaço- Culturais Tema 2 : Patrimônios Ambientais do Território Brasileiro Tópicos aulas Habilidades Estratégias Descritores Conteúdo Tópico 6. Redes e circulação Tópico 7. Turismo …

curriculares do curso de graduação, suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico de sua profissão, ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento. Perfil do formando: voltado para o mercado de trabalho - O curso tem por finalidades desenvolver capacidades e competências para automação de processos produtivos e absorção de novas tecnologias no…

conciliar o desenvolvimento mundial com a conservação ambiental, com a importante tarefa de gerir com métodos de orientação técnica e o uso sustentável de recursos naturais renováveis. Além de promover programas de educação Ambiental, promover a conservação da Biodiversidade e o desenvolvimento Socioambiental, aproveitando os recursos tecnológicos, conhecimentos e o espirito de educação e amor pela natureza protegendo o que temos de mais valor no mundo: A Vida! Sociodiversidade,…

DO SUDOESTE DA BAHIA (UESB) DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS (DCSA) CURSO DE ADMINISTRAÇÃO IMPACTOS SOBRE A BIODIVERSIDADE E SOCIODIVERSIDADE: Outros Impactos IMPACTOS SOBRE A BIODIVERSIDADE E SOCIODIVERSIDADE: Outros Impactos Introdução Tanto a comunidade científica…

.......... 16 VIII - Relações de trabalho; ........................................................................................... 19 IX - Responsabilidade social: setor público, privado e terceiro setor; ...................... 21 X - Sociodiversidade e multiculturalismo: violência, tolerância/intolerância, inclusão/exclusão e relações de gênero; ..................................................................... 23 XI - Tecnologias de informação e comunicação; .......................

tem como objetivo geral avaliar o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares, às habilidades e competências para a atualização permanente e aos conhecimentos sobre a realidade brasileira, mundial e sobre outras áreas do conhecimento. No componente de Formação Geral será considerada a formação de um profissional ético, competente e comprometido com a sociedade em que vive. Além do domínio de conhecimentos e de níveis…

para a Rio+20 devem ser água limpa, solo adequado e a diminuição do consumo.” Em outubro do ano passado, passamos a somar 7 bilhões de seres humanos dividindo espaço, recursos e alimentos no planeta. O Relatório sobre a situação da população mundial 2011 – Pessoas e possibilidades de um mundo de 7 bilhões*, do Fundo de Populações das Nações Unidas (UNFPA), mostra a importância de mudar hábitos e de racionalizar a forma como vivemos. “O problema ambiental não está no crescimento populacional,

crer que a globalização é algo bom para todos, é necessária a criação de uma ideologia que a legitime. (p.13) O mundo tal como ele é: a globalização como perversidade - A face perversa da globalização pode ser sentida pela maior parte da população mundial. A fome, o desemprego crescente, doenças, e a mortalidade infantil são alguns exemplos de males sociais que o processo de globalização intensificou. (p.13) - Essa perversidade tem a ver com a competitividade que é marcante na ação…

com a sociedade em que vivem. Solicita que o egresso do ensino superior evidencie a compreensão de temas que transcendam o seu ambiente próprio de formação e que sejam importantes para a realidade contemporânea, tanto no âmbito nacional como no mundial. As questões e os exemplos contextualizados aqui apresentados são formulados de modo a verificar a capacidade do aluno em ler e interpretar textos, raciocinar logicamente, obter conclusões por métodos indutivos e dedutivos,…

globalização mais humana. No plano empírico podemos reconhecer fatos indicativos da emergência de uma nova historia. Mistura de etnias em todos os continentes, a produção de uma população aglomerada está cada vez menor. É a existência de uma sociodiversidade verdadeira. No plano teórico, pela primeira vez na historia, há possibilidade de um novo discurso. Constata-se a existência de uma universalidade empírica que deixa de ser elaboração abstrata na mente dos filósofos e permite o…