Sociedades Multiculturais

artigo tem como objeto de estudo a problemática multicultural nas sociedades ocidentais contemporâneas, que se encontram fortemente marcadas pelas mais variadas formas de políticas de reconhecimento e de identidade. Ao promover um encontro entre as diversas culturas, o multiculturalismo confere visibilidade à diferença, reagindo à homogeneização cultural e estabelecendo um diálogo dialético entre a igualdade e a diferença. As reivindicações multiculturais lutam pelo reconhecimento…

Ambientes Educacionais Multiculturais Ambientes Educacionais Multiculturais Pro af. Ma a aa . Ana Maria Bittar C a rivri O multiculturalismo na educação exige mudanças no comportamento do professor em sala de aula, em que precisa estar adequadamente preparado para atender a esta demanda. Moreira Moreira e Candauu (2011) afirmam afirmam queu isto (práticas pedagógicas) já vem acontecendo com muito mais frequência que o suposto.5/3/2013 2 Um ambiente educacional multicultural…

INTRODUÇÃO A globalização da economia mundial abre novas perspectivas à cooperação entre sociedades e indivíduos, implicando não só um maior envolvimento em questões políticas e sociais, mas também a necessidade intrínseca do reforço das identidades culturais e étnicas, na medida em que tal envolvimento determina uma maior interacção entre grupos populacionais com características diferenciadas, tanto no que se refere à diferença entre os povos quanto no que diz respeito aos grupos…

rodovias, as estradas, os becos e vielas estão habitadas por indivíduos, pessoas ou grupo de pessoas em busca de um território como abrigo e aconchego. Este movimento aparente esconde e revela ao mesmo tempo um momento de profundas transformações na sociedade contemporânea. Multiculturalismo (ou pluralismo cultural) é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa localidade, cidade ou país, sem que uma delas predomine, porém separadas geograficamente e até convivialmente no…

FACOL - FACULDADE OSMAN LINS PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DISCIPLINA: ASPECTOS MULTICULTURAIS NA EDUCAÇÃO PROFESSORA: BÁRBARA LUCIANA FRANCISCA RESENHA CRÍTICA: EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE JABOATÃO 2011 EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE Flávia Pansini e Miguel Nenevé Flávia Pansini é mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade Federal de Rondônia. Professora do Departamento de Educação da Universidade Federal…

diversidade INTRODUÇÃO O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um e este é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade como no contexto escolar, portanto um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que esta se insere, deve ser dos primeiros passos para garantir uma boa educação multicultural, onde a informação relativa aos alunos dessa escola possa ser utilizada na organização da mesma, valorizando a pedagogia diferenciada e a…

a) Comente a frase, considerando as grandes finalidades educativas no seio da sociedade atual. O Relatório da comissão da UNESCO, presidida por Jacques Delors, na continuidade traçada nos Livros Brancos Da Educação e da Cimeira de Lisboa, define como pilares fundamentais da educação para o Século XXI: “ aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a viver com os outros, a ser”. Carrasco, J. G (2010) atribui à educação o fim do aperfeiçoamento intencional do Homem

Superiores Militares Curso Estudos Africanos 2009 A Interculturalidade como Estratégia de Desenvolvimento Paulo Alves Pereira Multicultural é, sem dúvida um dos poucos conceitos do debate sobre as migrações, que encontrou maior popularidade e utilização na linguagem comum. Por um lado, é-nos apresentada uma ideia da sociedade multicultural como uma imagem colorida tipo United Colors, da geração Come-together, que cavaqueia alegremente entre si na Internet e…

aulas na sua unidade e também no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Conceitos Iniciais do Multiculturalismo e a Educação Atualmente é impossível pensar em educação, em vivências pedagógicas, que não estejam atreladas as questões culturais da sociedade. Entretanto os estudos apontam para uma educação padronizada, homogeneizada e monocultural presentes na chamada ‘cultura escolar’, indicando o momento atual de crise nas escolas por não se fazer observar a influência que as…

MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Objetivo de Aprendizagem Estudar a relação entre educação e cultura Entender a sociedade Multicultural em que vivemos Compreender que a educação não é neutra, que está vinculado com a questão social e cultural da sociedade. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura Vários autores têm analisado e denunciado caráter predominante nas escolas, homogeneizando e monocultural da educação, FORQUIN 1993,