Sociedade E Meio Ambiente A Educação Ambiental Em Debate

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: EDUCAÇÃO A Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014) foi decretada pela UNESCO como forma de estimular as pessoas a mudarem suas atitudes e comportamentos com relação ao meio ambiente e a utilização dos recursos naturais. Para isso, a Década enfatiza o papel central da educação na construção de um mundo mais sustentável e igualitário. Apesar do merecido destaque, poucas foram as iniciativas criadas no âmbito educacional com o…

que reconheçam os problemas relacionados ao aquecimento global e saibam aperfeiçoar atitudes a favor da vida no planeta. Também abordaremos aspectos da vida em sociedade, onde a qualidade de vida possa ser respeitada e os valores éticos e humanos sejam valorizados, como reforça a Carta Magna no Art. 225 “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e preservá-lo para as presentes…

do Meio Ambiente Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental Departamento de Educação Ambiental Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Projeto BRA/00/011 Contrato n.º 2010/000367 Termo de Referência n.º 133876 Uma proposta de política pública: Parâmetros e Diretrizes para a Educação Ambiental no contexto das Mudanças Climáticas causadas pela ação humana Irineu Tamaio – Consultor Técnico Brasília-DF, 23 de setembro de 2010 2 EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM

a criança a observar, associar, expressar. Acreditava que aprendizagens ocorreriam de maneira espontânea pelo contato com o meio, de onde proviriam estímulos aos interesses das crianças e para onde elas direcionariam suas questões. Frase “Convém que o trabalho das crianças não seja uma simples cópia; é necessário que seja realmente a expressão de seu pensamento”; “O meio natural é o verdadeiro material intuitivo capaz de estimular forças INTRODUÇÃO Desde o surgimento da…

MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - IMES Credenciada pelo MEC – Port. N°: 3.624, D.O. U em 09/11/2004. FACULDADE PAN-AMERICANA – FPA Departamento de Ciências Humanas Curso de Licenciatura Plena em Filosofia Juliana Ribeiro Lima Machado Margarida Maria Silva dos Santos Educação Ambiental como Proposta Pedagógica: pensar e agir na interdisciplinaridade nas séries iniciais Capanema 2008 Juliana Ribeiro Lima Machado Margarida Maria Silva dos Santos Educação…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Didática e Prática de Ensino Acadêmicos: Daniela Pompeo Areco RA. 371191 Daniely Moura Nunes RA. 370225 Giane Teresinha Donatto RA.372465 Janaine Simplicio RA.358013

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ATORES, PRÁTICAS E ALTERNATIVAS Nestes tempos em que a informação assume um papel cada vez mais relevante, ciberespaço, multimídia, internet, a educação para a cidadania representam a possibilidade de motivar e sensibilizar as pessoas para transformar as diversas formas de participação na defesa da qualidade de vida. Nesse sentido cabe destacar que a educação ambiental assume cada vez mais uma função transformadora, na qual a co-responsabilização dos indivíduos…

PROJETO NA ÁREA AMBIENTAL VOLTADO PARA A ESCOLA TEMA: Sustentabilidade e Meio Ambiente OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS: Esse projeto tem como objetivo promover o envolvimento dos alunos, professores, pais e comunidade em defesa à sustentabilidade do nosso planeta. Compreender o sentido de ser um cidadão consciente e participativo nas ações de preservação do meio ambiente. Adotar posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, baseados na prática das virtudes, colaborando para

Introdução A presente monografia ora em exposição, com o tema: Proposta Metodológica de Abordagem de Conteúdos de Educação Ambiental - Estudo do Caso disciplina de Química, 8ª classe, na Escola Secundária de Montepuez, 2011-2013, não pretende fazer uma exaustiva retrospectiva histórica da matéria de EA (Educação Ambiental), mas o seu enquadramento na disciplina de Química na actualidade com vista a entender-se a pertinência do uso de metodologias na transmissão dos mesmos. Nesta vertente, foi

EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL Verônica Ritiele Pinheiro da Silva Prof.ª Jaqueline Inês Bavaresco Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológica (BID0140) – Zoologia II 08/11/11 RESUMO: A principal função do trabalho com o tema Ensinar e Aprender em Educação Ambiental é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidir e atuar na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da…