Tcc de educação ambiental

INSTITUTO MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO
SUPERIOR - IMES
Credenciada pelo MEC – Port. N°: 3.624, D.O. U em 09/11/2004.
FACULDADE PAN-AMERICANA – FPA
Departamento de Ciências Humanas
Curso de Licenciatura Plena em Filosofia

Juliana Ribeiro Lima Machado
Margarida Maria Silva dos Santos

Educação Ambiental como Proposta Pedagógica: pensar e agir na interdisciplinaridade nas séries iniciais

Capanema
2008
Juliana Ribeiro Lima Machado
Margarida Maria Silva dos Santos

Educação Ambiental como Proposta Pedagógica: pensar e agir na interdisciplinaridade nas séries iniciais

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Filosofia, Faculdade Pan-Americana. Orientadora: Profa Márcia Cristina Petrelli de Souza.

Capanema
2008
PARECER DO PROFESSOR ORIENTADOR

O presente Trabalho de Conclusão de Curso encontra-se em condições de ser apresentado a coordenação do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, para verificação do cumprimento dos requisitos exigidos pela Faculdade Pan-Americana. Isto posto, opinamos no sentido de admissibilidade do presente trabalho para qualificar as acadêmicas a concluir o Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, após promover a defesa pública do mesmo perante Banca Examinadora. Profa Orientadora: Márcia Cristina Petrelli de Souza.

Capanema - Pará, 20 de agosto de 2008.

Capanema
2008
PARECER DA BANCA EXAMINADORA

O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresentado pelas acadêmicas do Curso de Pedagogia, Juliana Ribeiro Lima Machado e Margarida Maria Silva dos Santos, versa sobre a Educação Ambiental como Proposta Pedagógica: pensar e agir na interdisciplinaridade nas séries iniciais. O presente Trabalho de Conclusão de Curso é submetido a avaliação da Banca Examinadora da Faculdade Pan Americana de Capanema, com a finalidade de qualificar as acadêmicas a