Sociedade E Escola

3ª ACQF 3ª ACQF QUESTÃO 01 Na unidade de estudos "Escola e sociedade", capítulo "A Educação e seus objetivos para o século XXI: sonhos ou utopia", você estudou sobre a importância da educação para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Nests contexto, leia o pensamento de Gadotti sobre a educação para o século XXI. ”A terra é nosso primeiro grande educador. Educar para outros mundos possíveis é também educar para encontrar nosso lugar na história, no universo. É…

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSOS DE LICENCIATURA COMPONENTE “ESCOLA E SOCIEDADE I” BIBLIOTECA DO CURSO VÍDEOS 1 – Globalização O video mostra as principais características e consequências que a globalização trouxe para o mundo moderno auxiliando o aluno na compreensão do tema que foi trabalhado no capítulo 5 . http://www.youtube.com/watch?v=afNPIbOBsqY 2 – Mudando Paradigmas na Educação (Dublado) - RSA Animate http://www.youtube.com/watch?v=DA0eLEwNmAs 3 – Pedagogia…

os tipos de pedagogia (coluna I) com suas respectivas características (coluna II): Coluna I 1 - pedagogia liberal 2 - pedagogia progressista Coluna II ( ) promove a análise crítica da sociedade. ( ) responsabiliza o aluno pela sua aprendizagem e por suas falhas, desconsiderando as desigualdades socioeconômicas existentes. ( ) avalia a memorização de conteúdo pelos alunos, utilizando para tanto avaliações verificadoras e medidoras dos resultados alcançados. ( ) capacita

pedagógico para a reconstrução da sociedade, por meio da educação. De acordo com esse contexto histórico, podemos afirmar: I) A Educação Jesuítica Tradicional conservadora foi sendo superada gradativamente, por meio de reformas, frutos de importantes debates educacionais. II) O legado dos Jesuítas, de um ensino verbalista, retórico, livresco, memorizado e repetitivo, estimulando a competição por meio de prêmios ou punições foi sendo substituído pelo ensino da Escola Nova. III) Os…

nada mais é que o processo de aprender e ensinar. O sistema educacional tem como objetivo proporcionar educação abrangendo a sociedade, pois é a sociedade que educa através de seus agentes sociais, pessoas, famílias, grupos informais, escolas, igrejas, clubes, empresas e associações,fundações...etc. Apesar das várias tendencias liberais e progressista a educação e sociedade estão por causas e consequências ligadas. Pois, uma é dependente da outra. A ética anda intimamente ligada a…

foi fortemente orientada por Paulo Freire. ( ) Os defensores dos dois movimentos buscavam uma escola com uma nova função social, que visava a formação para o trabalho e para o ensino profissionalizante. ( ) A partir de Paulo Freire, nos movimentos por uma Educação Popular, ocorreu a reorganização política e administrativa embasada numa concepção progressista, envolvendo a participação ativa da sociedade civil. ( ) Paulo Freire contribuiu muito no campo da alfabetização de jovens e…

integralização do educador com o educando gerando um eficiente ambiente de discussões e análises das informações recebidas, transformando a pluralidade de pesquisas e observações em experiências de conhecimento para uma realidade tridimensional. Na escola de hoje o aluno - precisa ter a oportunidade de saborear cada conteúdo que estuda e cada experiência que vivencia. Devemos recriar o sabor do estudar e o sabor do aprender. (WERNECK,2002, p.42)5. Os processos tornaram a transmissão da…

A escola e sua história No dia 17 de fevereiro compareci na escola Municipal Floriano Peixoto e me apresentei para a gestora e supervisora da escola, fiz algumas perguntas e elas atenderam muito bem e fiquei sabendo que está instituição primeiramente se chamava sonho e fantasia e foi fundada em 1997 tendo como fundador prefeito Milton Trindade Vieira, foi criado no decreto da lei n° 042197 na administração do mesmo prefeito citado, Milton Trindade Vieira

resultado da experiência. A educação está intimamente ligada à transmissão cultural e deverá transmitir conhecimentos, assim como comportamentos éticos, práticas sociais, habilidades consideradas básicas para manipulação e controle do ambiente. A escola é vista como agente educacional que adota uma forma de controle de acordo com os comportamentos que pretende instalar. A aprendizagem resulta da organização (estruturação) dos elementos para as experiências curriculares, dirigindo os…

social e da adaptação a eles. (...)” (grifo nosso). Como é de conhecimento de todos, a vida em sociedade é uma tarefa bem difícil, já que o homem é um ser bem complexo, repleto de qualidades e defeitos, os quais esses “defeitos” são muitas vezes intoleráveis pelos demais. Cada qual com seu modo de pensar, de agir, de se vestir, que em muitos casos saem do tradicional, do normal à maioria da sociedade, se fazendo exceção à regra, e, por isso, são discriminados, rejeitados,…