Sociedade Da Informação

Resumo Artigos Outubro / 2012 ASSMAN,Hugo.Artigos, A metamorfose do aprender na sociedade da informação. Ci. inf., Brasília, v. 29, n. 2, p. 7-15, maio/ago. 2000 Segundo o autor, as inovações da tecnologia da informação e da comunicação realizaram grandes transformações nas formas de aprendizado e retenção de conhecimento. Nesse contexto não substituirá o professor e nem diminuirá o esforço nos estudos, ocorre à união de outras fontes para melhor…

a buscar o conceito de liberdade, onde este livre-arbítrio define a humanidade. Pensando assim, o Banco praticou claramente a violação do princípio da ética e igualmente da moral que proporcionam a condição do desenvolvimento comportamental. A informação e a forma como é trabalhada, como circula e é difundida, tem se tornado cada vez mais um instrumento de gestão, constituindo uma necessidade básica para a decisão, realização e controle das atividades fundamentais no sucesso das…

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA TÍTULO DO TRABALHO: Tecnologias de informação e comunicação e suas implicações para a sociedade e a educação No passado as pessoas usavam a tecnologia como uma ferramenta de trabalho. Hoje em dia nós estamos vivendo uma mudança na tecnologia que com certeza avançará ainda mais para as futuras gerações. A tecnologia do mundo moderno não é mais uma ferramenta para a sobrevivência, mas ele virou um meio de

A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: A NOVA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR. INTRODUÇÃO Este presente trabalho tem por finalidade analisar o panorama da atual Sociedade da Informação junto à necessidade de aprimorar os métodos de aprendizagem do Ensino Superior por meio do desenvolvimento da criatividade e crítica do conhecimento adquirido. DESENVOLVIMENTO A atual Sociedade da Informação, caracterizada principalmente pelos acelerados processos de produção e disseminação de…

Resenha Descritiva GUIMARÃES, Maria Alice. A compreensão da sociedade da informação. Ci. Inf., Brasília, v. 29, n. 3, p. 25-32, set./dez. 2000. Artigo aceito para publicação em 12-10-2000. Dados da obra Este artigo trata do contexto de mudança na sociedade da informação e do conhecimento, das tendências atuais das organizações e do desafio da compreensão desse momento através do “conhecimento objetivo”, dentro de uma visão integrada de seus problemas e soluções, como uma oportunidade para se

DISCIPLINA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO “A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇAO E DA COMUNICAÇAO (TIC) NA SOCIEDADE” Andreia Luiza Francisco Lima – RA 366514 Ana Claudia Gomes da Silva – RA 366694 Idalina Correa Farias – RA 375717 Mirian Suzana Ferreira do Carmo – RA 366479 Valmiria dos Santos Silva Pimentel – RA 379167 Profª. Ana Lúcia ANANINDEUA (PA), 09 DE ABRIL DE 2012. ETAPA- 1 INTRODUÇÃO O avanço das tecnologias de informação e…

O Impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação no nosso Cotidiano ou Sociedade 1. Introdução Penso, como muitos outros, que estamos no início de um processo muito dinâmico de mudanças em todas as dimensões da nossa existência. O fato novo que parece estar na raiz das mudanças é a digitalização crescente da informação e a evolução dramática da tecnologia para lidar com a informação digitalizada. Alguns acham que estamos no início de uma grande revolução, parecida talvez com…

Educação a distância, Sociedade em rede e evolução da informação Educação a distância é a forma que o aluno aprende com professores que estão interligados por tecnologias avançadas. A aprendizagem com que esses professores passam para nós acadêmicos,tanto na interativa quanto na presencial é uma troca de experiência e ideias para que possamos aprender melhor. Na aula interativa o ensino e a apredizagem devem estar conectados e interligado por tecnologias com o avanço da internet.Na interativa

"Sociedade da Tecnologia e Informação - avanços e limites éticos" Introdução A Ciência defini-se por proporcionar ao homem um objectivo da realidade, tal conhecimento pode ser evidenciado para tornar mais eficaz a produção da vida material, e tal evidencia constitui a tecnologia. Outra diferença conveniente é a que contrasta a “Tecnologia”, definida também desta forma, com a “Técnica”, que se direcciona a outros recursos, não informados pelo conhecimento científico, de que o Homem se…

elementos básicos na ação de aprender, intensificam a reflexão sobre a mudança das práticas na tutoria. Por outro lado, o ambiente de rede, no mundo de hoje, constitui-se numa ferramenta quase que indispensável na vida diária de grande parte da sociedade e que deve também estar inserida na educação. As contribuições do estudioso Henri Wallon em relação à pesquisa sobre como a afetividade interfere na cognição foram destacadas por Ferreira e Acioly-Régnier (2010). Segundo os autores, Wallon via