Sociedade Brasileira Por Meio Do Encontro De Indígenas N

UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS- CAMETÁ FACULDADE DE HISTORIA (FACHTO) MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES NUNES EDUCAÇAO INDIGENA “UM PORTAL PARA CONHECER O OUTRO”: HISTÓRIA, IDENTIDADE E SABERES DA COMUNIDADE ASSURINÍ DO TROCARÁ. Cametá / Pará 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS-CAMETÁ FACULDADE DE HISTORIA (FACHTO) MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES NUNES EDUCAÇAO INDIGENA “UM PORTAL PARA CONHECER O OUTRO”: HISTÓRIA, IDENTIDADE E SABERES DA COMUNIDADE…

resistência indígena na América Espanhola: um breve balanço historiográfico Ana Carolina Lima Almeida e Clinio de Oliveira Amaral* Tradicionalmente, a colonização da América foi vista como um processo de desestruturação dos referenciais do mundo ibérico, que acompanhou a destruição da cultura indígena local. Essa foi a forma com que Las Casas narrou a conquista. No entanto, Janice Theodoro1 nega essa tese. Para a autora, a colonização da América foi uma obra barroca porque, por…

CADERNOS SECAD Brasília – DF Abril de 2007 3 Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade…

seu contexto, | | |Identificar afirmações explicitas e implícitas no texto, | | |Identificar começo, meio e fim de uma historia lida e/ou ouvida.| | |Identificar e descrever personagens, | |…

de acesso e permanência dos povos indígenas na educação superior Notes on access conditions and permanence of indigenous peoples in Brazilian higher education Mariana Paladino* Resumo: Este trabalho procura apresentar um panorama da situação da educação superior indígena no Brasil, focalizando tanto algumas políticas públicas implementadas pelo Estado quanto programas de ações afirmativas de universidades federais e estaduais destinadas a alunos indígenas. Com base em registros de…

Pedro Álvares Cabral, avistaram terra seca e chegou ao litoral sul do nosso país, atual estado da Bahia. Somente no dia 24 de abril, dois dias após a chegada, houve o primeiro contato entre o povo que aqui habitava (índios) e os portugueses. Esse encontro, de acordo com relatos da Carta de Pero Vaz de Caminha se deu nas caravelas portuguesas e em função do grande choque cultural entre os dois povos, houve grande estranhamento de ambos os lados. Foi celebrado pelos portugueses, em 26 de…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO CURSO DE HISTÓRIA I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE GAMA FILHO CADERNO DE RESUMOS 1 a 3 de Agosto de 2012 FICHA CATALOGRÁFICA (Catalogado na fonte pela Biblioteca Central da Universidade Gama Filho) Encontro de História da Universidade Gama Filho (1: Rio de Janeiro, ago. 1-3, 2012). Cadernos de Resumos do I Encontro de História da Universidade Gama Filho / Organizadores: Carolina Coelho Fortes, Márcia Teixeira Cavalcanti e Wendell dos Reis Veloso. — Rio…

IGREJA E SOCIEDADE “Eu vim para servir” (cf. Mc 10,45) Conferência Nacional dos Bispos do Brasil CNBB 1 ORAÇÃO Ó PAI, ALEGRIA E ESPERANÇA DE VOSSO POVO, VÓS CONDUZIS A IGREJA, SERVIDORA DA VIDA, NOS CAMINHOS DA HISTÓRIA. 2 ORAÇÃO A EXEMPLO DE JESUS CRISTO E OUVINDO SUA PALAVRA QUE CHAMA À CONVERSÃO, SEJA VOSSA IGREJA TESTEMUNHA VIVA DE FRATERNIDADE E DE LIBERDADE, DE JUSTIÇA E DE PAZ. 3 ORAÇÃO ENVIAI O VOSSO ESPÍRITO DA VERDADE PARA QUE A SOCIEDADE SE ABRA

assuntos ligados à matemática recreativa carregados de um forte componente lúdico, e que de muito deles surgiram grandes descobertas matemáticas. Do mesmo modo pontua Stewart (2005, p.10): “há muita matemática séria sorrateiramente introduzida em meio à brincadeiras e jogos.” Borin (1995, p. 9) destaca, como um dos principais motivos para a inclusão dos jogos nas aulas de Matemática, ... a possibilidade de diminuir bloqueios apresentados por muitos de nossos alunos que temem a…

Unidade de Gerência de Projetos (UGP) Projeto VIGISUS II / FUNASA Projeto 914BRA2012 – Fortalecimento das Ações em Saúde Indígena Produto de Consultoria 2ª Etapa do Produto de Consultoria SÍNTESE DA LEGISLAÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL SOBRE DIREITO DE IMAGENS E DE PROPRIEDADE INTELECTUAL Stella Ribeiro da Matta Machado Consultora UNESCO Brasília, DF Dezembro de 2005 Stella Ribeiro da Matta Machado Produto de Consultoria 2ª Etapa do Produto de Consultoria SÍNTESE DA LEGISLAÇÃO NACIONAL E