Socialização Desenvolvimento E Formas De Intervenção

SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5 2. REFERENCIAL TEÓRICO 6 3. PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8 3.1 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 14 4. MOSTRA DE ESTÁGIO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO 01 19 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 19 ANEXO 02 22 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 22 ANEXOS 24 FOTOS 24 INTRODUÇÃO Podemos considerar o estágio a culminância do curso, tendo em vista a necessidade da experiência prática onde podemos aplicar grande

SÉRIE: TRABALHO E PROJETO PROFISSIONAL NAS POLÍTICAS SOCIAIS Este texto foi publicado inicialmente em 2007 na forma de cartilha intitulada “Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais e Psicólogos na Política de Assistência Social”, em conjunto com o Conselho Federal de Psicologia (CFP). A publicação se esgotou rapidamente e manteve-se sua distribuição nas páginas dos dois Conselhos Federais. No contexto de realização do Seminário Nacional “O Trabalho de Assistentes Sociais no SUAS” o

reflete sobre a inserção do Conjunto CFESS/ CRESS nos conselhos de políticas e de direitos entendidos como espaços importantes de participação política e exercício de controle popular sobre o Estado. A experiência concreta de mobilização e intervenção nesses espaços, desde os anos 1990, permite fazer um balanço de suas possibilidades e limites no processo democrático de transformação social tendo como parâmetro o projeto ético-político-profissional do assistente social.…

la Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología. A Psicologia do Esporte e da Atividade Física possui diversos campos de intervenção, como a reabilitação, alto rendimento, iniciação esportiva. Este trabalho buscou refletir sobre a atuação do psicólogo na iniciação esportiva infantil, visto a pouca literatura encontrada sobre essa possibilidade de intervenção. Para tornar a reflexão possível retomaram-se conceituações sobre o termo iniciação esportiva, considerando-a como um…

linguagem(comunicação) e padrão de comportamento repetitivo. O grau de comprometimento é bastante variável. Há pacientes com formas graves e associação com retardo mental e agressividade, sem possibilidade de estabelecer contato interpessoal, e formas mais leves, em que a inteligência e a fala são normais, como na Síndrome de Asperger. A causa do autismo não é…

forças do meio no qual ele vive. GESTALT – conhecida como teoria da forma, quer estudar as sensações humanas, a percepção do indivíduo e discorda totalmente da teoria do Skinner (comportamental) ela critica a teoria comportamental, dizendo que as percepções do ser humano são responsáveis pela forma de ação desse ser humano. (Alemanha – 1910-1920): principais teóricos: MAX WERTHEIMER, KURT KOFFKA, WOLFGANG KOHLER. PSICOLOGIA DA FORMA: estudo da percepção humana: como percebemos o mundo a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS JOSUE DOS SANTOS TIAGO: - RA9525401473: Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora Priscila Lourenço CARAPICUÍBA/OSASCO 2014 Introdução Desde a antiguidade os bichos fazem parte do cotidiano, sendo utilizados como meio de trabalho ou

partir dessas identificações, outras possibilidades para a construção de novas formas de intervenção pedagógica. 4 PROBLEMÁTICA Com o desenvolvimento desta pesquisa buscaremos nos aprofundar a respeito da socialização do indivíduo com necessidades educacionais especiais, bem como a ajuda ou intervenção de outros profissionais, como o psicólogo e o psicopedagogo, para o desenvolvimento e a socialização dessas crianças, além do papel político, social e familiar. …

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE BACHARELADO EM SEVIÇO SOCIAL – EAD Izabela Lima Prado PROJETO DE INTERVENÇÃO “EXERCITANDO UMA VIDA SAUDÁVEL” Jequié-BA Outubro/2012 Izabela Lima Prado PROJETO DE INTERVENÇÃO “EXERCITANDO A VIDA SAUDÁVEL” Projeto de intervenção apresentado a UNIUBE – Universidade de Uberaba, como parte das exigências do curso de Serviço Social. Orientador(a): Gleice Bellas Silveira

CURSO NORMAL SUPERIOR – PEDAGOGIA MIRIAN BONETTI FERNANDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO em educação infantil Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade Denise B. Proenca P. de Souza Cidade 2008 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento da linguagem oral e escrita permeia todo processo da construção do conhecimento da criança. É a comunicação do seu pensamento para a descoberta do mundo. O que não se pode negar é que a linguagem escrita e a linguagem oral não…