Sobre Violencia Nas Escolas

A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS E A GESTÃO ESCOLAR:ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO TOSCO EM UMA ESCOLA PÚBLICA SILVA, Sirlene Santos/UFMS NOGUEIRA, Ione S.C./ UFMS (orientadora) RESUMO Esta pesquisa buscou identificar e analisar os elementos que constituem o fenômeno da violência dentro das escolas e verificar a maneira como os gestores escolares lidam com o problema e o enfrentam. Nesse sentido, foi realizada investigação bibliográfica sobre o tema da violência nas escolas e uma…

A violência é um elemento estrutural das civilizações e como tal, participa da própria constituição e organização das sociedades. Sob este ponto de vista, constitui um aspecto essencial da formação social. Apresenta, todavia, contornos e modos específicos de manifestação no âmbito social. “Violência”, um dos maiores problemas enfrentados nas escolas. Quais serão as suas causas e conseqüências? E qual a influência da mídia? O assunto abordado neste projeto, “violência nas escolas”, constitui-se

SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-SIESC FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLOGICA-FACETE CURSO-LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONCLUSÃO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ORIENTADORA: CASSANDRA CALDAS. TEMA: VIOLÊNCIA NA ESCOLA AGRICOLÂNDIA 21 DE NOVEMBRO DE 2010 SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-SIESC FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLOGICA-FACETE CURSO-LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONCLUSÃO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA…

Violência nas escolas: qual é o papel da gestão? Luciana Gomes de Sá¹; Tatiane Gonçalves Salviano² 8º ANO RESUMO O presente artigo discute a temática da violência escolar e sua relação com a gestão. Apresenta os resultados de uma pesquisa de caráter descritivo, exploratório e comparativo, na qual são analisadas na escola com características diferentes, vinculada ao Sistema de Ensino do Município de Cabo Frio. Destaca conceitos…

) Nome da escola; b) Breve histórico; c) O que você entende por violência? d) Qual o papel da sua escola na prevenção da violência? e) O Projeto Pedagógico da escola está voltado para a prevenção da violência escolar? Como é realizado este trabalho? f) Seus professores estão preparados para trabalhar o tema da violência em seus conteúdos? São estimulados a fazer este trabalho? g) A gestão educacional é realizada de forma democrática? Como é feita? h) Existe momentos entre a equipe escolar

Alegre/RS ANÁLISE DE POLÍTICA PÚBLICA DE ABERTURA DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NA REDUÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE VIOLÊNCIA COM UTILIZAÇÃO DE MÍNIMOS QUADRADOS PONDERADOS POR PROPENSITY SCORE MATCHING Rogério Allon Duenhas∗ Marco Túlio Aniceto França Flávio de Oliveira Gonçalves Resumo: O artigo mostra o impacto da atuação do Programa Comunidade Escola sobre dimensões de violência levantadas do questionário de diretores de escolas municipais da primeira fase do ensino…

Violência nas Escolas Violência nas Escolas “O Fenómeno do Bullying” 2 Índice Introdução......................................................................................................................4 Fundamentos teóricos sobre a violência .......................................................................5 Bullying: definição..........................................................................................................6 Causas da violência ...............

PETRÔNIO PORTELA – ININGA LINHA DE PESQUISA: Educação, Movimentos Sociais e Políticas Públicas CPF: 000947783-70 A VIOLÊNCIA DENTRO DAS ESCOLAS DE NÍVEL FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO DA CIDADE DE PIRIPIRI NO PIAUÍ: COMO AGEM OS GESTORES? Teresina 2011 CPF: 000947783-70 A VIOLÊNCIA DENTRO DAS ESCOLAS DE NÍVEL FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO DA CIDADE DE PIRIPIRI NO PIAUÍ: COMO AGEM OS GESTORES?…

ADALGISA APARECIDA DE OLIVEIRA GONÇALVES A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DA RELAÇÃO ENTRE BIOPOLÍTICA E EDUCAÇÃO Tese submetida ao Programa de PósGraduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina, para obtenção do Grau de doutora em Ciências Humanas, área de concentração Condição Humana e Modernidade, linha de pesquisa Modernidade e Globalização, sob a orientação do prof. Dr. Selvino J. Assmann, e co-orientação do prof. Dr. Alexandre F. Vaz.

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ÉTICA, PODER E CIDADANIA. RESUMOS Este texto é parte integrante de um projeto e de uma pesquisa etnográfica desenvolvida numa escola pública de ensino médio. Buscou-se um olhar e ouvir atento de modo apreender no cotidiano da escola o seu lado patente (oficial, a norma, a luz) e o seu lado latente (a vida, as sombras), no que se refere às práticas da violência no espaço escolar. “A idéia de violência tem por base os conceitos de “violência Totalitária”, violência…