Sobre Um Ambiente Não Escolar Como A Igreja

isso, afeta profundamente nossas escolas, que não sabem mais o que fazer para solucionar problemas tão graves, tirando a atenção das instituições de sua principal missão. O momento exige medidas consistentes, ações eficientes e posturas coerentes que devem ser tomadas para o resgate da ética e do bem estar dos envolvidos. Diante deste cenário, a Capelania Educacional procura atender as necessidades espirituais das pessoas em seu ambiente escolar. O atendimento prioriza indivíduos do…

vivenciam exigem que hoje a escola reconheça e assuma um novo papel, que é: auxiliar na construção e na formação do sujeito em sua totalidade. Nesse sentido as drogas, lícitas ou não, estão presentes no cotidiano do mundo e na escola, em maior ou menor escala. Negar isso é não reconhecer uma realidade e adotar uma postura fatalística não condizente com a função de educador, ser formador. Nossos alunos, como sujeitos sociais trazem para dentro dos “muros da escola”, hábitos, valores,…

ELEIÇÕES PARA REPRESENTANTE DE TURMA “Protagonismo juvenil é a participação do adolescente em atividade que extrapolam os âmbitos de seus interesses individuais e familiares e que podem ter como espaço a escola, os diversos âmbitos da vida comunitária; igrejas, clubes, associações e até mesmo a sociedade em sentido mais amplo, através de campanhas, movimentos e outras formas de mobilização que transcendem os limites de seu entorno sócio- comunitário ” (Costa, 1996:90) REPRESENTANTE…

RELIGIOSIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Sinop/MT 2010 CÁSSIA OGAWA DOS SANTOS SUMÁRIO SUMÁRIO 3 1 TEMA: 4 2 PROBLEMA 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 OBJETIVO 7 4.1 GERAL: 7 4.2 ESPECÍFICOS: 7 5 REVISÃO DE LITERATURA 8 5.1 A prática de atividades físicas 8 5.2 Educação física no ensino médio 8 5.3 Religião 9 5.4 Sobre a Lei 11.645/08 de…

As contribuições de santo Agostinho para a educação APRESENTAÇÃO O presente trabalho faz uma avaliação sobre as contribuições realizadas por santo Agostinho que fora um dos mestres úteis à formação da educação atual. Descreve sobre o pensamento do filosofo, sobre sua época, seu lugar social. Trabalha conceitos e aprendizados contínuos. Seu objetivo principal é mostrar como a educação de nosso tempo atual está inteiramente ligada com o pensamento filosófico dos antigos filósofos e direcionada

paradigmas para a Educação Religiosa Lourenço Stelio Rega © rega@etica.pro.br 1ª Conferência sobre Educação Cristã do Estado de Minas Gerais Convenção Batista Mineira 2 e 3 de abril de 2004 versão 2.1 Revitalizando a Educação Religiosa na Igreja Em busca de novos paradigmas para a Educação Religiosa Lourenço Stelio Rega1 © 1. A educação religiosa como componente da missão da igreja O ENSINO NA BÍBLIA Princípio Texto Objetivos do ensino 2 Tm 3.16,17: Toda…

Capelania não é um termo moderno. É nome dado aos serviços religiosos prestados por oficiais treinados e teve origem nas Forças Armadas do Exército em 1776. Conta-se que na França, um oficial Sgt. Martinho ao encontrar um homem abandonado na rua debaixo de chuva e frio, cortou sua Capa e o cobriu num ato de solidariedade, humanismo, caridade, ajuda e amor ao próximo. Ao morrer, esta capa foi levada como uma relíquia para a Igreja para ser venerada. Esta igreja recebeu o nome de "Igreja da Capa".

Funerária (cemitérios), Empresas, Adventícia, aos Recasados, Sindicatos, Clubes, Creches, Condomínios, Instituições Públicas (Câmara, Prefeitura...), Hotéis, onde terá seus desafios a serem enfrentados em cada uma delas. CAPELANIA ESCOLAR A Capelania Escolar nasceu do desejo de mentorear ou conduzir o estudante à Verdade. Se cremos que Jesus Cristo é o Caminho, a Verdade e a Vida, e só nEle há Salvação, estas premissas devem ser oferecidas a todos, especialmente, à juventude. E…

objetivo principal habilitar, em nível de Pós-graduação lato sensu, profissionais da área da educação para que possam aplicar os conhecimentos construídos durante o curso em seu cotidiano a fim de aperfeiçoar sua prática docente. A partir dos conceitos sobre interdisciplinaridade e transversalidade busca-se mover o educador a utilizar esta ferramenta conceitual para então desenvolver atividades que promovam o processo de ensino-aprendizagem a partir da interdisciplinaridade e transversalidade.

CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS ESCOLA MUNICIPAL BARÃO DO RIO BRANCO End.: Estrada de Esmeraldas, s/n°, B. Vianópolis, Betim-MG. A PREVENÇÃO PELA EDUCAÇÃO: Orientando e informando os alunos sobre os efeitos das drogas em suas vidas. Data de conclusão do projeto: 30/06/2013 Jucélio Iran Jorge (Área de atuação: Prof. de Geografia) Káthia Margareth da Silva (Área de atuação: Prof. de Língua…