As implicações da religiosidade na educação física escolar

FACULDADE DE SINOP
CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

CÁSSIA OGAWA DOS SANTOS

AS IMPLICAÇÕES DA RELIGIOSIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Sinop/MT

2010 CÁSSIA OGAWA DOS SANTOS

SUMÁRIO
SUMÁRIO 3
1 TEMA: 4
2 PROBLEMA 5
3 JUSTIFICATIVA 6
4 OBJETIVO 7
4.1 GERAL: 7
4.2 ESPECÍFICOS: 7
5 REVISÃO DE LITERATURA 8
5.1 A prática de atividades físicas 8
5.2 Educação física no ensino médio 8
5.3 Religião 9
5.4 Sobre a Lei 11.645/08 de 10 DE MARÇO DE 2008 10
5.5 Folclore 10
6 METODOLOGIA 11
6.4 CRONOGRAMA 12
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13

1 TEMA:

Religiosidade e a Educação Física Escolar

2 PROBLEMA

Quais as implicações da religiosidade na prática da educação física escolar?

3 JUSTIFICATIVA

A prática de atividade física durante toda a vida, contribui para suavizar o inevitável processo de envelhecimento e promover mais qualidade de vida física e psicológica. Cientificamente está comprovado que uma vida inativa acelera o envelhecimento consideravelmente, e consequentemente resulta na falta de condicionamento físico, levando à fraqueza e fadiga aliado a fatores afetivos e psicológicos tornando-se bastante desagradável.
Sabendo-se da relevância da prática da atividade física desde a infância e da sua continuidade, Verificou-se a necessidade de buscar neste trabalho, informações que possam esclarecer quais as implicações da religiosidade na vida de alunos membros de igrejas que proíbem e/ou restringem a prática da educação física escolar e