Sobre Síndrome De Asperger

INSTITUTO DE ENSINO MASSARANDUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA ENTRANDO NO MUNDO COM A SÍNDROME DE ASPERGER LUCIANA WERLICH WIPPRICH MASSARANDUBA 2010 1 INSTITUTO DE ENSINO MASSARANDUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA ENTRANDO NO MUNDO COM A SÍNDROME DE ASPERGER Trabalho de Conclusão apresentado à FACISA, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Inclusão, ministrado pelo…

Alterações no comportamento e dificuldade de socialização levou o psiquiatra austríaco Hans Asperger desenvolver o primeiro trabalho sobre o assunto. Mas até os dias de hoje se encontra dificuldades para ter um diagnóstico, pois apresenta vários tipos de sintomas e podem ter várias origens. De acordo com Ribeiro do Valle (2013, pg.01), os sinais e sintomas da síndrome de Asperger podem aparecer nos primeiros anos de vida da criança, mas raramente são valorizadas pelos pais como algo negativo

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO EDUCACIONAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ASPERGER Silvia Renata Paulino Hellinger RESUMO O presente estudo buscou abordar a Síndrome de Asperger, destacando o apoio psicopedagógico como elemento importante no processo educacional frente a esses casos. Entre os muitos desafios encontrados está a compreensão do trabalho que deve ser desenvolvido com os alunos autistas, rompendo mitos, estigmas e, sobretudo, o preconceito em torno desses indivíduos,

não sinto igual a ti… Apenas porque estou distraído neste meu mundo fantástico. Não sou capaz de ser fingido e não permito uma mentira. Mas eu sou igual a ti. Olha bem para mim. Afinal eu estou vivo. E moro aqui ao pé de ti”. Ser Asperger—Felismina Vieira Olharaspie.blogspot.com Inclusão Com a Declaração de Salamanca, introduz-se o conceito de Integração e o conceito de Inclusão. Contudo, é notável, devido a fatores de diversas ordens, alguma relutância, perante a Escola

Sumário Introdução 2 O que é a Síndrome de Asperger? 3 Entrevista com a mãe 4 Entrevista com a professora 6 Questão abordada com a mãe e com professora 8 Comentário 9 Introdução A criança observada é um menino de 5 anos de idade portador de uma síndrome chamada Síndrome de Asperger. Foram analisados diversos aspectos interessantes, tanto da vida familiar quanto escolar, pois consegui uma entrevista, onde formulei questões acima do que foi sugerido, com a mãe e a…

16 Prejuízo qualitativo na comunicação e nas brincadeiras 17 Repertório notavelmente restrito de atividades e interesses 18 2.4 CARACTERÍSTICAS ASSOCIADAS 19 2.4 CURSO E PROGNÓSTICO 21 3. SÍNDROME DE ASPERGER 23 3.1 ASPECTOS HISTÓRICOS 23 3.2 ETIOLOGIA 24 3.2 DIAGNÓSTICO 25 3.3 QUADRO CLÍNICO 25 3.3.1 Dificuldades nas relações sociais: 25 3. 3.3 Dificuldade de…

www.psicologia.com.pt CARACTERIZAÇÃO DA SÍNDROME AUTISTA Pedro Miguel Lopes de Sousa Isabel Margarida Silva Costa dos Santos Enfermeiros nos Hospitais da Universidade de Coimbra. Mestrandos em Psicologia Pedagógica, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal. Contactos do autor: Tel: (+351) 934618213 pierre_pedrosky@portugalmail.com RESUMO Em 1943, o Autismo viria a assumir um papel de relevo entre a comunidade científica com…

A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular Maria Grasiela Pereira Botelho Negrão Gomes A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM ASPERGER NO ENSINO REGULAR Orientador: Rafael Pereira Escola Superior de Educação Almeida Garrett Lisboa 2012 A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular Maria Grasiela Pereira Botelho Negrão Gomes A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM ASPERGER NO ENSINO REGULAR Dissertação para obtenção de Grau de Mestre no curso de Mestrado em…

aprendizagem. É neste processo de ensino e aprendizagem que crianças com Síndrome de Asperger têm encontrado dificuldades para progredir, necessitando de motivação e apoio no contexto escolar. Isto se deve ao fato de suas limitações dificultarem a aprendizagem que muitas vezes fica desprovida de condições que as conduzam ao sucesso escolar. No Brasil, ainda são muitas as dificuldades quanto ao atendimento de crianças com Síndrome de Asperger, principalmente em idade escolar. Muitas…

SÍNDROME DE ASPERGER: O OUTRO LADO DO AUTISMO Resumo: O intuito deste artigo é apresentar os conceitos e as principais dúvidas sobre o que é o Autismo Infantil e a Síndrome de Asperger. Percebe-se o quanto este assunto é pouco conhecido por parte dos profissionais que precisariam ter um conhecimento maior e mais específico sobre o tema para atender a estes indivíduos e propor estratégias para que estes possam se desenvolver, dando um suporte às famílias que se mostram ansiosas. Assim, o