Sobre Resíduos Sólidos Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO PADRÃO GLAUCIA MARTINS DE OLIVEIRA – RA 8379849211 JUCIELENE CASTILHO GALDINO - RA 8374823215 DESAFIO PROFISSIONAL Campo Grande – MS Outubro-Novembro/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO PADRÃO DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera…

foi possível perceber que em Joassuba, o acúmulo de lixo é proveniente do consumo humano, ao mesmo tempo pode ser considerado como um descaso da população produtora desse lixo, bem como do poder público em relação à correta destinação destes resíduos sólidos (termo tecnocientífico para nomear o lixo). Grippi (2006, p.21) lembra que: O lixo é matéria prima fora do lugar. A forma com que uma sociedade trata do seu lixo, dos seus velhos, dos meninos de rua e…

sobrevivência. Podemos consumir, pois é bom nos sentirmos bem, mas devemos pensar meio ambiente por que o aumento exponencial do consumo provoca indisponibilidade destes recursos para o futuro, ou seja, é um consumo não sustentável. 3.2- No vídeo sobre o desmatamento, que fatores você percebeu que garantem que não é uma ação social? O filme não me mostrou nenhum fator que me garante que não é uma ação social, por que há presença de representantes da Lei e a árvore que esta sendo…

.......10 6.1 EDUCAÇÃO EM SAÚDE........................................................................................10 6.2 EDUCAÇÃO POPULAR..........................................................................................11 6.3 RESÍDUOS SÓLIDOS..............................................................................................12 7. RELATO ACERCA DAS INTERVENÇÕES REALIZADAS.............................14 8. DESAFIOS ENFRENTADOS NO ESTÁGIO.................................

Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Giovana de Lima, Pedagoga graduada pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Diretora de Escola efetiva na Rede Pública Municipal de Educação de Itapetininga. Hena Levi Bastos Oliveira Cunha, graduada em Pedagogia (MACKENZIE), Pós-Graduada em Planejamento, Implantação, Gestão em Educação à Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e em Gestão Pública Municipal pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Professora…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIELLY STEPHANE ALVES TRABALHO INTERDICIPLINAR RODUçÃO TEXTUAL INDIVIDUAL: reciclar brincando. Piumhi/ MG 2014 ADRIELLY STEPHANE ALVES TRABALHO INTERDICIPLINAR PRODUçÃO TEXTUAL INDIVIDUAL: reciclar brincando. Trabalho Das disciplinas Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio…

ETAPA 3 Resumo A construção civil gera hoje muitos resíduos, causando impactos significativos e transtornos à população. O objetivo do presente estudo foi identificar os aspectos ambientais e os tipos de impactos causados em construção civil, para que se encontrem meios viáveis para a minimização destes impactos. Utilizou-se uma pesquisa de campo e levantamento de dados para a obtenção dos resultados. Objetivou-se comprovar a existência da necessidade de conhecer e avaliar os impactos

tem como objetivo buscar e transformar os problemas encontrados em metas, depois do levantamento de dados realizado em campo, indicando ações compensatórias e que busquem minimizar impactos ambientais da ação antrópica e conscientizar as pessoas sobre a importância de cuidar do habitat onde se vive, bem como buscar melhorias para o meio de forma geral. A metodologia utilizada foi a de Rocha (1997), baseado nela foram atribuídos diferentes pesos aos problemas encontrados, de acordo…

Palavras-Chave: Educação Ambiental, Coleta Seletiva e Lixo. INTRODUÇÃO É de vital importância à obtenção de conhecimento sobre as ações do homem em relação ao meio em que ele atua isso traz a capacidade de conscientização sobre sua própria participação no que se diz respeito à transformação do meio ambiente. Atentarmo-nos em relação a quantidades, cada vez maiores de resíduos sólidos que vêm sendo geradas nas instituições de ensino e em torno delas, em função ao consumo compulsivo…

ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA Nome: Pólo: Taguatinga - DF Disciplina: Arte e educação TEMA: Projeto Cascão Plano de Aula DADOS | | |