Av1-ads-sem1- fundamentos de lógica e matemática discreta

879034 Questão 1: Vimos durante as aulas que proposições são frases declarativas a que podem ser associadas um valor verdade (verdadeiro ou falso). Agora, observe as frases abaixo: I. Não faça isso. II. O dois é um número par. III. Que dia lindo! IV. Muitas pessoas são felizes. V. Será que vai chover? VI. O dia está nublado hoje? Das frases acima, podemos considerar como sendo proposições: Alternativas 1 - Apenas uma é proposição. 2 - Apenas duas são proposições. 3 - Apenas três são proposições. 4 - Apenas quatro são proposições. 5 - Apenas cinco são proposições. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Vimos durante as aulas que proposições são frases declarativas a que podem ser associadas um valor verdade (verdadeiro ou falso). Agora, observe as frases abaixo: I. Não faça isso. II. O dois é um número par. III. Que dia lindo! IV. Muitas pessoas são felizes. V. Será que vai chover? VI. O dia está nublado hoje? Quais das frases destacadas não podem ser consideradas proposições: Alternativas 1 - Apenas a I não é proposição. 2 - Apenas a I e a II não é proposição. 3 - Apenas a I, II, III não é proposição. 4 - Apenas a I,III,V não é proposição. 5 - Apenas a I,III,V,VI não é proposição. Sua resposta Questão 3: Vimos durante as aulas que proposições são frases declarativas a que podem ser associadas um valor verdade (verdadeiro ou falso). Agora, observe as frases abaixo: I – Parabéns para você! II – Os…

Questão 1: Nota: Excelente Vimos durante as aulas que proposições são frases declarativas a que podem ser associadas um valor verdade (verdadeiro ou falso). Agora, observe as frases abaixo: I. Não faça isso. II. O dois é um número par. III. Que dia lindo! IV. Muitas pessoas são felizes. V. Será que vai chover? VI. O dia está nublado hoje? Das frases acima, podemos considerar como sendo proposições: Alternativas 1 - Apenas uma é proposição. 2 - Apenas duas são…

Av1-ads-sem1- Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta Questão 1: Vimos durante as aulas que proposições são frases declarativas a que podem ser associadas um valor verdade (verdadeiro ou falso). Agora, observe as frases abaixo: I. Não faça isso. II. O dois é um número par. III. Que dia lindo! IV. Muitas pessoas são felizes. V. Será que vai chover? VI. O dia está nublado hoje? Das frases acima, podemos considerar como sendo proposições: Alternativas 1 - Apenas…

5 - V, F, V, V, F, F, V, V, F, V. Sua resposta 2 Questão 4: Nota: Não gerada Vimos durante as aulas que proposições são frases declarativas a que podem ser associadas um valor verdade (verdadeiro ou falso). Agora, observe as frases abaixo: I – Que dia lindo! II – Muitas pessoas são felizes. III – O sete é um número ímpar. IV – Será que vai chover? Das frases acima, podemos considerar como sendo proposições: Alternativas 1 - A II e a III são proposições. 2 - Apenas a I é proposição. 3…

proposições são frases declarativas a que podem ser associadas um valor verdade (verdadeiro ou falso). Agora, observe as frases abaixo: I – Que dia lindo! II – Muitas pessoas são felizes. III – O sete é um número ímpar. IV – Será que vai chover? Das frases acima, podemos considerar como sendo proposições: Alternativas 1 - A II e a III são proposições. 2 - Apenas a I é proposição. 3 - Todas são proposições. 4 - A III e a IV são proposições. 5 - A I e a II são proposições. Sua…

A lógica teve sua origem como disciplina com Aristóteles, entre 300 e 400 anos antes de Cristo. Com Aristóteles teve início a caracterização das formas legítimas de argumentação, em contraposição a outras formas que pareciam corretas, mas que eram inadequadas (as falácias). Aristóteles 384-322 a. C. Seu ponto de partida para esses estudos foi a estrutura da língua grega e a pressuposição de que precedendo uma argumentação coerente encontra-se o uso adequado das palavras e das…

Visão geral Apresentação da disciplina: A disciplina visa abordar o estudo dos princípios e fundamentos da lógica clássica, como o cálculo proporcional, as proposições, as principais operações lógicas e argumentos válidos; e alguns tópicos da matemática discreta, como a álgebra dos conjuntos, as principais operações com conjuntos e as relações entre álgebra de conjuntos e a álgebra de proposições. São discutidos os fundamentos teóricos e também a aplicação em exercícios.…

que e como lemos, pois esta associada à compreensão das concepções de autor, leitor, texto e sentido. A língua como representação do pensamento o texto é produto- lógico das idéias psicológicas do autor e o sentindo esta m suas intenções. Corresponde a de sujeito psicológico, individual, dono de suas vontades (koch, 2002). A leitura é linear e não é considerada a interação autor-texto-leitor. O sujeito é apenas decodificador e capta o sentido do texto sem interagir. - A língua como…

certa forma, atinge as nossas liberdades individuais, fazendo com que nos comprometemos a retirar parcela de nossa autonomia e entregarmos a um determinado grupo que de forma abstrata irá comandar nossas independências. E apesar disso, o homem continua vivendo em sociedade. Como se explica este fato? Haverá, por acaso, uma coação irresistível, que impede a liberdade dos indivíduos e os obriga a viver em sociedade, mesmo contra sua vontade? Ou, diferentemente, será que se pode admitir…

UM PASSO EM FRENTE, DOIS PASSOS ATRÁS (A CRISE NO NOSSO PARTIDO)l90 PREFÁCIO Quando se trava uma luta prolongada, tenaz e apaixonada começam a delinear-se, geralmente ao fim de certo tempo, os pontos de divergência centrais, essenciais, de cuja solução depende o resultado definitivo da campanha, e em comparação com os quais os episódios menores e insignificantes da luta passam cada vez mais para segundo plano. É o que se passa também com o combate que se trava no seio do nosso…