Sobre A Sociogenese

experiente da relação) desenvolvida com os próprios processos de pensamento. O reconhecimento da dificuldade e a tomada de consciência de que não compreendeu algo, na compreensão de uma determinada tarefa, são habilidades relacionadas com o conhecimento sobre o conhecimento (saber que sabe para poder evocar as competências necessárias para a realização da tarefa) e o controle de autorregulação (capacidade para avaliar a execução da tarefa e fazer correções quando necessário).…

.....................................................................................126 5.5) Habitus e reflexividade.............................................................................................128 8 5.6) Uma nota sobre a natureza socialmente fundada da dicotomia objetivismo/subjetivismo.................................................................................................138 5.7) O caráter disposicional da teoria..................

....................................................................................... 25 4.4 Público .................................................................................................................. 26 4.5 Perspectiva teórica sobre o conceito de opinião pública ...................................... 26 4.6 Factores que originam a opinião pública .............................................................. 27 4.7 Mecanismos de formação da opinião pública .................

EM PEDAGOGIA ALMIRA DO NASCIMENTO SILVA SHEILA GÓES E GÓES WELLEM DOS SANTOS PACHECO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES E PROFESSORAS SOBRE A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN MACAPÁ-AP 2010 ALMIRA DO NASCIMENTO SILVA SHEILA GÓES E GÓES WELLEM DOS SANTOS PACHECO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES E PROFESSORAS SOBRE A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colegiado…

CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente - define a Educação Ambiental como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência critica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico-práticos da educação ambiental formal. Este tema será desenvolvido de forma breve com a finalidade de que as equipes de professores…

por um grupo a respeito de um dado objeto social (MOSCOVICI, 1978). Este estudo teve o objetivo de identificar e problematizar as representações sociais de professores de Educação Física que atuam na educação básica da rede pública estadual da Bahia sobre o jogo de regras, e a estruturação destas representações, localizando os seus possíveis elementos centrais e periféricos (ABRIC, 1998). Partiu-se do princípio de que tais representações podem trazer informações à própria Educação Física…

enfoque histórico-cultural elaborados por Vygotski2, Luriá e Leontiev, assim como pelos estudiosos que deram continuidade aos estudos do fenômeno nas últimas décadas. Com a finalidade de possibilitar o acesso e a compreensão das elaborações teóricas sobre a relação ensino, aprendizagem e desenvolvimento infantil presente no objetivo desta tese, são apresentados neste capítulo os fundamentos do processo de constituição do gênero humano, partindo-se da apropriação da cultura…

CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente - define a Educação Ambiental como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência critica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico-práticos da educação ambiental formal. Este tema será desenvolvido de forma breve com a finalidade de que as equipes de…

longo do tempo tanto a família como a escola passaram por transformações que alteraram sua função social e conseqüentemente, seu significado. Em busca de reconhecer a maneira pela qual o processo histórico de articulação famíliaescola vem incidindo sobre o cenário escolar e seus agentes sociais, faz-se necessária uma retomada sócio-histórica e legal acerca dessa relação e suas influências no interior da sociedade. Segundo Branco (1993, p. 10), Quando assumimos a interação social…

CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente - define a Educação Ambiental como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência critica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico-práticos da educação ambiental formal. Este tema será desenvolvido de forma breve com a finalidade de que as equipes de…