Sobre A Sobre A Essência Da Poesia é Correto Afirmar Que

Senhor Deus dos Desgraçados! Dizei-me vós, Senhor Deus! Se é loucura se é verdade Tanto horror perante os céus... A sequencia correta é: a) 2, 3, 1, 5 e 4, b) 2, 1, 5, 3 e 4, c) 3, 1, 5, 2 e 4, d) 1, 2, 3, 4 e 5, e) 5, 4, 3, 2 e 1 2º - (UFPE UFRPE /PE) Sobre o surgimento e as características do Romantismo, analise as seguintes afirmações e escreva ao lado V para verdadeiro e F para falso. a) O movimento coincide com a democratização da arte, gerada pelas mudanças sociais, políticas e…

Afinal, como separar o "joio do trigo" no turbilhão de informação que recebemos diariamente? Estamos assim dando os primeiros passos para alfabetização científica e a filosofia da ciência. 1.) Desde 1947, segundo dizem, OVNIS tem sido avistados sobre a Terra, inclusive com relatos de seqüestros, ou seja, abdução. Você acredita que seres extraterrestres estejam nos visitando? A. ( )sim B. ( )não C. ( )mais ou menos D. ( ) não sei. Justifique_________________________________________________

político que encontramos nesse diálogo a rígida medida (inovadora) de censura aos mitos e qualquer outra literatura que o filósofo considera danosa à educação moral, o filósofo apresenta justificativas. Afinal de contas, é sabido que os deuses, em sua essência e ação haviam se tornado, ao longo do tempo histórico, “arquétipos” dos homens. Mas o que o filósofo visa como forma objetiva destra “construção” racional é a própria cidade: é ela que é posta em questão mediante as exigências que…

para todos coincide com o que é comum. Mas ainda que o logos seja igual para todos, a maior parte dos homens vive como se possuísse dele um conhecimento próprio. Heráclito, Diels-Kranz, Frag. 2. Com base nos textos acima e em seus conhecimentos sobre a filosofia heraclitiana, responda: A) O que é o logos ao qual o filósofo se refere? B) Explicite a relação existente entre o logos e a inteligência, tal como encontrados nos fragmentos supracitados. SEGUNDA QUESTÃO A…

___ cujas idéias, entretanto, não simpatizamos. (com) e) Eram insuficientes as informações ___ que dispúnhamos. (de) 8. Assinale a opção em que ocorre silepse de gênero: a) “Hão de chorar por ela os cinamomos”. (Alphonsus de Guimaraens) b) “Sobre a triste Ouro Preto o ouro dos astros chove”. (Olavo Bilac) c) “Esbraseia o Ocidente na agonia o sol”. (Raimundo Correia) d) “Está cheio de gente aqui. Tire esse povaréu da minha casa. Que é que eles querem?” (Dalton Trevisan) e)…

irá perceber que não há uma explicação única ou exclusiva para a compreensão dos problemas ou situações que você enfrenta no seu dia-a-dia. Assim, você está convidado a iniciar o estudo da disciplina de Ciência e Pesquisa, começando pela discussão sobre o conceito de conhecimento. Bom estudo! - O conhecimento A palavra conhecimento tem sua origem no latim cognitio e pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois pólos: de um lado o sujeito e de outro o…

partes de formação geral e componente específico da área, e das questões relativas a sua percepção sobre a prova, assim distribuídas: Número das questões Partes Formação Geral / múltipla escolha H I S T Ó R I A Número das páginas neste caderno Formação Geral / discursivas 04 e 05 01 a 03 Componente Específico / múltipla escolha 12 a 14 04 a 09 Percepção sobre a prova 01 a 09 45% 70% 06 a 11 08 a 31 Componente Específico /…

História. Em resumo: são vinte mil anos de guerras. E em nome da tal liberdade só fogueiras, cadeias, misérias. E como é curta a nossa memória, o que sabemos de lemúria1 e Atlantis? E assim como os Impérios passaram Passarão as nossas cidades. E sobre a noite dos tempos, a luz vigilante da estrela nos diz: Se quem tem boca vai à Roma, quem tem coração irá à Andromêda2! Eu sei de um lugar ao Norte do Cruzeiro do Sul Do lado direito daquela estrela azul. A Leste do Sol, Oeste…

autora nos apresenta o conceito de Gestão Escolar. Com relação ao termo Gestão Escolar é correto afirmar que: Parte superior do formulário não exige a atuação da liderança no sentido de coordenar o esforço simultâneo dos sujeitos envolvidos na busca dos objetivos traçados conjuntamente; aborda o entendimento de que a escola é uma unidade social sem importância para a comunidade; promove uma mudança sobre o papel do diretor escolar, percebendo a escola como instituição…

gênero, portanto – determina o nosso contato com ela. Para Hamburger, também foi pouco considerado nas obras de crítica e interpretação literária o aspecto de transmissão do ficcional nas obras narrativas ou dramáticas, o que não ocorre com a poesia lírica. Mas o que é transmitido como vivência é, para a autora, causado pelos próprios fenômenos transmissores. Tais fenômenos são a lírica, o epos e o drama, sendo que, o primeiro transmite a vivência da realidade e os últimos, a…