Sobre A Relação Entre A Escultura O Pensador De Auguste

“CASA” (1999) COREOGRAFIA VASOS DO ESPETÁCULO “4 POR 4” (2002) O CORPO FALA. LINGUAGENS: ESCULTURA “Guiado pela minha primeira inspiração (Dante), imaginei um outro pensador, um homem nu, sentando em uma rocha, os pés encolhidos, ele sonha. O pensamento fértil devagar se desenvolve em seu cérebro. Ele não é mais um pensador, ele é criador.” Auguste Rodin A ESCULTURA TATEIA. “O Pensador” (Auguste Rodin) LINGUAGENS: LITERATURA Vôo Alheias e nossas as palavras voam.…

O pensador O pensador é a principal obra do escultor francês Auguste Robin. A obra original foi criada em bronze em Tamanho reduzido em 1880, mas em 1904, Robin decidiu ampliá-la para 1,80m. A intenção inicial era Representar Dante em frente dos portões do inferno. Posteriormente Robin autorizou a produção de vinte Réplicas da escultura. O nu é estendido como um elemento de influência daquele gênio do renascimento. Ao observar essa obra é impossível não se perguntar; em que…

..................................................................................................3 2 CAPÍTULO 1- Relação entre a escultura “O PENSADOR” de AUGUSTE...........3 RODIM e o artigo “A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO” de DESIDÉRIO MURCHO. 2.1 A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA e a IMPLEMENTAÇÃO DA....................3 DISCIPLINA NO CURRÍCULO ESCOLAR. 3 CAPÍTULO 2-Relação entre o texto “NOVAS PERSPECTIVAS PARA A..........3 EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI” de MOACIR GAOTTI e a entrevista

Este trabalho tem como finalidade compreender melhor a importância da filosofia na educação no Brasil e suas contribuições na educação, tais como, a filosofia em relação a dimensão cultural, os tipos de educação em relação a filosofia; a inclusão, as concepções antropológicas e suas epistemologias e outros temas a discutir;. Refletir sobre o sistema nacional de ensino e a finalidade da filosofia na educação no Brasil, como também a sua aplicação.

A importância da Filosofia. A Filosofia é um conjunto de concepções práticas ou teóricas, acerca do ser, dos seres, do homem e de seu papel no Universo. Conjunto de toda a ciência, conhecimento ou saber racional. Reflexão crítica sobre os fundamentos do conhecimento (valores cognitivos), da lógica, da ética e da estética (valores normativos). A filosofia tem uma importância muito grande no desenvolver da educação, tanto no jovem como nas crianças. A filosofia propicia que crianças e…

.................................................................................................................. 4 RELATÓRIO DE PESQUISA ............................................................................................. 5 RELATÓRIO SOBRE OS APECTOS DA FILOSOFIA .................................................. 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................... 10 REFERÊNCIAS ....................................

numa reedição do colonialismo do Antigo Regime. No entanto, não bastava conquistar territórios e impor uma dominação à força nas suas populações: era preciso justificar a razão daquele domínio e gerar um argumento indubitável. Para tal fim, os pensadores e intelectuais europeus utilizaram o conceito de ciência, tido como um saber superior e acessível a poucas pessoas. Esta forma de se compreender o mundo, isto é, baseada no cientificismo que transforma as realidades sociais, frutos de uma certa

egípcios. Só depois que foram criar sua própria arquitetura, escultura e pintura,concepções diferentes dos egípcios Eles buscavam a perfeição, suas obras incríveis adquiriram movimento e expressões simplicidade, o equilíbrio, a harmonia e a ordem. Não respeitavam a autoridade Porém a estética variou muito com o passar dos séculos, pois como nós os interesses mudavam Não tinham a arte destinada a um único interesse ou grupo social Em relação a arquitetura eles queriam proteger as…

SUMÁRIO Introdução......................................................................................................04 1. O pensador.......... ........................ .................................................................05 2.1 A Importancia da filosofia..............................................................................05 2. Sala de aula do futuro....................................................................................06 3. Em…

de Bourdieu sobre a legitimação das desigualdades sociais do atual sistema de ensino, bem como a importância da inclusão da Filosofia no currículo escolar. . 1. FILOSOFIA NO CURRICULO ESCOLAR “Guiado pela minha primeira inspiração (Dante), imaginei um outro pensador, um homem nu, sentado numa rocha, os pés encolhidos, ele sonha. O pensamento fértil devagar desenvolve-se no seu cérebro. Ele não é só um pensador, ele é criador.” (Auguste Rodin)…