Sobre A Natureza E Especificidade Da Educação De Dermeval Saviani

sujeito” configura como ponto de confluência dos enfoques, ou seja, a tematização corrente e as ações para tal segmento, geralmente não reconhecem o jovem como pessoa que vive, sente na pele os desafios de uma sociedade capitalista e sabe se posicionar sobre tal situação. (...) toda vez que se relaciona (...) juventude à cidadania, seja pelos atores políticos seja pelas instituições que formulam ações para jovens, são os “problemas” (as privações, os desvios) que são enfocados (...)…

espiritual estimula a imitação. D’Onofrio (2006) define o conto popular como a expressão da psicologia coletiva e que tem como disposição mental a moral natural: as coisas se passam como nós gostaríamos que se passassem, sempre com o triunfo do bem sobre o mal. O julgamento moral da massa popular é absoluto porque é sentimental, em contraste com o mundo da realidade, que é trágico porque o que deveria ser geralmente não é. Rompendo as barreiras do real, o conto popular desafia a própria…

Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Letras e Artes AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE UM RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO Gustavo Cunha de Araújo (UFU) 1 Maurício Alves da Costa (UFU) 2 Evânio Bezerra da Costa (UFU) 3 RESUMO: O presente artigo visa analisar a importância das Histórias em Quadrinhos inseridas na sala de aula como recurso didático-pedagógico e refletir sobre o seu uso em oficinas e minicursos realizados com este tema na Universidade Federal…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL DANIELE PONTES LETONAI – RA: 6789431654 MAYENE CRISTINE DOS SANTOS ALMEIDA DA CRUZ – RA: 6577317985 ROSENILDA MARIA DA SILVA – RA: 6659394071 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Clotilde Pires Bastos. São

Federal de Goiás, sob orientação da Professora Drª Dalva Maria Borges de Lima Dias de Souza. Goiânia – 2005. AQUÍRIA KÁTIA DE MOURA O NOVO PERFIL DO TRABALHADOR FRENTE ÀS MUDANÇAS NO MUNDO DO TRABALHO Goiânia – 2005. Sabe-se que a relação educação e trabalho têm sido discutida de diferentes formas e também por diversos estudiosos e pesquisadores da área. Neste sentido, diante das várias mudanças econômicas, sociais, e políticas das últimas décadas, a estrutura do mercado de…

os pais tornaram muito flexíveis a disciplina familiar e praticam a chamada “pedagogia do prazer”, ou seja, o filho não deve ser contrariado. A influência da Psicologia nas salas de aula é de extrema importância. Notamos hoje, que a evidência da educação formal, do currículo, da Lei de Diretrizes e Bases e dos Parâmetros Curriculares Nacionais parte da abordagem que defende uma pedagogia centrada no educando e não mais na figura do professor como detentor do conhecimento ou do currículo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS (UFSCar) CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS (CECH) DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Ariane Berne Rebelatto A Teoria do Capital Humano e os Quatro Pilares da Educação: continuidades e rupturas SÃO CARLOS OUTUBRO/2008 ARIANE BERNE REBELATTO A Teoria do Capital Humano e os Quatro Pilares da Educação: continuidades e rupturas Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia, entregue à Universidade Federal de São Carlos, sob a orientação da…

não abrangendo nesse momento o coletivo da escola, mas, pequenos grupos e individualmente, uma vez, que esse horário é combinado e organizado por áreas disciplinares. O estudo foi pautado principalmente nas obras bibliográficas de teóricos da educação como Saviane (2002), Fusari (2008), Garrido (2008), Minayo (2001), Nóvoa (1992), Imbernóm (2009 e 2010) e Vasconcelos (2009). Palavras – chave: Coordenador pedagógico, ensino - aprendizagem, articulação, reflexão, formação continuada.…

salas se todas são climatizadas; * Identificar se todos os professores tem uma formação com alunos indisciplinados; * Vivenciar a prática do professor em sala de aula. Justificativa O presente trabalho apresenta algumas reflexões sobre a importância da participação da família na escola para o processo educativo da criança. Procura entender essa realidade para buscar orientações que possam fortalecer a relação entre ambas diminuindo assim, a distância observada entre…

violência estrutural-sistêmica e violência simbólica. O Bullying, considerado, pela mídia como um fenômeno social, atrai diversas estudiosos ligados à Educação e as Ciências Sociais, são pesquisadores, pedagogos, filósofos, psicólogos médicos, juristas, professores, e sociedade civil, mobilizados com o tema. Nos últimos dez anos, a discussão sobre violência escolar, no Brasil, adquiriu grande importância, em razão dos índices alarmantes que denunciam o crescimento da violência entre…