Slide Educacao Infantil

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA“ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL”.Pedagogia4º SemestreSumárioApresentação 1Etapa 1 2Etapa 2 6Etapa 3 13Etapa 4 21Etapa 5 25Considerações Finais 30Referências bibliográficas 31ApresentaçãoDiante desse novo desafio que nos foi dado através desta atividade, enxergamos a grande possibilidade de descobrir um mundo novo; “o da Educação Infantil”, e toda a dinâmica que esta em torno desta realidade tão pouco explorada, e quando explorada tão pouco…

SLIDE 11 Quem fala é uma forma de fazer com que o emissor, aquele que está enviando a mensagem faça com que o receptor, o recebedor desta mensagem, tenha um estímulo àquilo que recebe. Para dizer o quê revela um estudo sobre o conteúdo das mensagens, em questão á temas, publicidades, entrevistas, matérias, o texto como um todo. A quem interfere o estudo do receptor, quem está recebendo a mensagem, o leitor, é ele quem vai identificar o que é interessante…

bela e a fera”. Cada criança tem a sua maneira particular de observar aquela atividade . E a professora vai intervindo, explicando os principais tópicos daquela história, já bem conhecida por adultos. As perguntas vão surgindo. A curiosidade infantil diante de uma obra de arte que fascina tanta gente ,há tanto tempo. O filme termina, chegando o final da aula. O observado para um primeiro momento, é que a sala de aula apresentou uma particularidade: o envolvimento das crianças com…

SLIDE 2: “Toda atividade humana intencional que acaba na produção de um bem ou de um serviço que tem valor de uso e valor de troca.” – definição econômica, de foco no valor Dicionário Houaiss: Trabalho (s.m.) – Conjunto de atividades produtivas ou criativas que o homem exerce para atingir determinado fim SLIDE 3: A palavra “trabalho” deriva do latim tripalium ou tripalus, uma ferramenta de três estacas que era utilizada para imobilizar cavalos e bois para serem ferrados, castrados. …

atividade: Aula sobre os aspectos sociais da Revolução Francesa.  Organização do conteúdo a ser tratado na aula: esquema ou resumo, entre outros.  Definição dos procedimentos didáticos a utilizar na aula.  Preparação do material a ser usado na aula: slide, ficha-resumo, entre outros.  Preparação dos instrumentos necessários à aula: projetor multimídia, entre outros. 30  Plano da aula a ser ministrada. EXECUÇÃO CONFORME ORGANIZAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A)-TUTOR(A) EXTERNO(A)…

| | | |( Preparação do material a ser usado na aula:| | | | | |slide, ficha-resumo, entre outros. | | | | | |( Preparação dos instrumentos necessários à | | | |

deve elaborar uma apresentação em até 8 slides que apresente os registros descritivo de imagens obtidos no passo 3. A equipe deve comentar as imagens apresentadas, apontando os aspectos que são adequados para o desenvolvimento do elemento lúdico nas crianças dentro da brinquedoteca ou aqueles que precisam ser implementados. . ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você reflita sobre o universo recreativo do público infantil e/ou infanto-juvenil e,…

PLANO DE AULA TRABALHO DE ECOPEDAGOGIA: EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE Disciplina: Geografia Professor (a): Ano/série: 2°Ano Encontros: Uma aula com duração de 5 horas Tema: Meio ambiente e sustentabilidade Delimitação do tema:Conhecer a natureza e os recursos naturais. Objetivo Geral: Apresentar aos alunos na natureza o significado de recursos naturais: A palavra recurso significa algo a que se possa recorrer para se obter alguma coisa. Isto é, matéria ou energia presente na…

atividade: Aula sobre os aspectos sociais da Revolução Francesa. • Organização do conteúdo a ser tratado na aula: esquema ou resumo, entre outros. • Definição dos procedimentos didáticos a utilizar na aula. • Preparação do material a ser usado na aula: slide, ficha-resumo, entre outros. • Preparação dos instrumentos necessários à aula: projetor multimídia, entre outros. 30 • Plano da aula a ser ministrada. EXECUÇÃO CONFORME ORGANIZAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A)-TUTOR(A) EXTERNO(A) •…

PLANO DE AULA DADOS | Escola: Uece.comProfessore(s): Aline Sales e Vanessa OliveiraDuração da atividade: _2_ horas-aula[ ] Educação Infantil [ x ] Ensino Fundamental(Anos Iniciais) _5ª__º AnoConteúdo(s): Abolição da Escravatura no BrasilDisciplina(s) envolvida(s): História e Artes (Interdisciplinaridade) | Objetivos | Objetivo Geral: - Estabelecer a compreensão do período colonial com foco principal no início da escravatura a sua abolição no Brasil.…