Slides - Introdução, Capítulos I e VI - A Representação do Eu na Vida Cotidiana, Erving Goffman

A Representação do Eu na Vida Cotidiana Erving Goffman INTRODUÇÃO CAPÍTULO I CAPÍTULO VI - Representações - A Arte de Manipular a Impressão Capítulo I - Representações - Crença no Papel que o Indivíduo está Representando Fachada Realização Dramática Idealização Manutenção do Controle Expressivo Representação Falsa Mistificação Realidade e Artifícios Capítulo VI - A Arte de Manipular a Impressão - Atributos e Práticas Defensivas 1-Lealdade Dramatúrgica 2-Disciplina Dramatúrgica 3-Circunspecção Dramatúrgica - Práticas Protetoras - O Tato com Relação ao Tato INTRODUÇÃO Introdução - A vida em sociedade é constituída por interações sociais, nas quais as comunicações são estabelecidas pelas expressões transmitidas e emitidas (efetivamente) pelos atores e público reciprocamente, sejam verdadeiras ou falsas. - É a partir daí que se definem os papéis sociais, nas mais variadas áreas da vida social. Introdução “A interação (i. e., interação face a face) pode ser definida, em linhas gerais, como a influência recíproca dos indivíduos sobre as ações uns dos outros, quando em presença física imediata. Uma interação pode ser definida como toda interação que ocorre em qualquer ocasião, quando, num conjunto de indivíduos, uns se encontram na presença imediata de outros.” (encontro) - fls 23. Introdução “Quando um indivíduo ou ator desempenha o mesmo movimento para o mesmo público em diferentes ocasiões há a…

Nação 1.3. Violência e o uso legítimo da força 1.4. Sistema político Brasileiro 1.5. A Sociedade disciplinar e a sociedade do controle UNIDADE II – Cidadania e Movimentos Sociais 2.1. O processo de redemocratização do Brasil 2.2. A relação entre Estado, mercado e sociedade civil 2.3. O movimento operário: sindicalismo ontem e hoje 2.4. Os movimentos sociais: movimentos urbanos, populares, rurais, ecológicos, feministas, de promoção da igualdade racial, étnicos e de livre orientação…

Este Caderno Didático é um resultado da Pesquisa Integrada do Departamento de Análise e Representação da Forma – FAU / UFRJ: “Contribuições para a Formação em Arquitetura: Ensino de Fundamentos, Metodologia e Aplicação” (S.A.G.: 320.101.1003-0, código de registro no SIGMA: 3674). Participaram na sua elaboração inicial os professores José Barki, James Shoiti Miyamoto, Beatriz Santos de Oliveira, Ananias Godoy, Giselle Arteiro Nielsen Azevedo e Maurício Lima Conde. A redação final, as…

momento, a professora Rosineide falou sobre gêneros multimodais e as diferentes linguagens que devem ser trabalhadas na Educação Infantil. Gênero multimodal é a união da linguagem verbal (representa a fala, a escrita) com a não-verbal (representação de mundo). São diferentes meios de se registrar as diversas linguagens que aparecem em vídeos, livros, músicas etc. usando variadas tecnologias. As atividades na Educação Infantil podem ser organizadas orientadas pelas diversas linguagens.…

social brasileiro, as telas produzidas se integram ao sistema mercadológico. Os artistas tornam-se focos da mídia, pois o que interessa a sociedade, é consciência da revolução pela qual estava passando. [...] considerava-se a revolução da mídia. Se ativistas criassem acontecimentos que parecessem selvagens, sensuais e engraçados, os meios de comunicação de massa não poderiam deixar de dar atenção a eles. A mídia é de graça. Não pague anúncios. Crie notícias. Na tinha importância se as…

inteligência, confiança, iniciativa, integridade, gentileza e seriedade e, assim, induzir aprovação e reconhecimento (Goffman, 1969; Ibarra, 1999; Rafaeli, Dutton, Harquail, & Mackie-Lewis, 1997). Silva (2008) aferiu a partir da revisão da literatura realizada que existe o consenso de que é importante perceber as implicações da construção de imagem profissional no alcance da aprovação social, do poder, do bem-estar e do sucesso na carreira (Baumeister, 1982; Ibarra, 1999; Leary &…

inteligência, confiança, iniciativa, integridade, gentileza e seriedade e, assim, induzir aprovação e reconhecimento (Goffman, 1969; Ibarra, 1999; Rafaeli, Dutton, Harquail, & Mackie-Lewis, 1997). Silva (2008) aferiu a partir da revisão da literatura realizada que existe o consenso de que é importante perceber as implicações da construção de imagem profissional no alcance da aprovação social, do poder, do bem-estar e do sucesso na carreira (Baumeister, 1982; Ibarra, 1999; Leary &…

CAPÍTULO IV A CORTESIA VERBAL NA COMUNICAÇÃO HUMANA .................................................................113 4.1 BREVE RETROSPECTIVA HISTÓRICA SOBRE A CORTESIA ............................................................................................ 113 4.2 BUSCANDO O CONCEITO DE CORTESIA VERBAL ..................................................................................................... 116 4.3 PRINCÍPIO DA COOPERAÇÃO: GRICE (1982)…

for us to formulate the hypothesis that the oral exposition is an important and necessary instrument in school, because it works as a fundamental mediator in the development of reading abilities, writing and speech production in formal contexts inside and out of school. Although the students spend, on average, eight years in Basic Education, most of them - in spite of being, during the school process, producing oral exposition in seminars or debates – do not demonstrate having developed,…

maior mobilidade com relação a decisões que podem tomar em curto prazo, podendo, inclusive, optar por mudar-se para outro país no início de suas carreiras. 49 1.3 Interacionismo Simbólico Iniciado com George Herbert Mead (1934), com sua obra ‘Mind, Self and Society’, seguido por Herbert Blumer e diversos outros teóricos da Universidade de Chicago, o Interacionismo Simbólico é um campo de estudo que apresenta diversas ramificações; no entanto, para este trabalho, serão focadas as…