Planos de aulas ensino Medio

PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA NOME DA ESCOLA: Associação Faculdade de Ribeirão Preto(AFARP) _____ CIDADE:_Ribeirão Preto - SP_________________________ NOME DO PROFESSOR:___________ ANO:_2013______ ENSINO: 3º Ano só ensino Medio__TURNO: Matutino___ OBJETIVO GERAL: Espera -se que tendo como referências os conteudo de Gramática, Literatura, Redação e Leitura aplicada em situações de aprendizagem orientadas por projetos de leitura, Incetivo a leitura de Classicos Brasileiro, escrita e centradas em debates regrado, textos de opinião, Reconheçer os diversos períodos importântes da literatura, O essencial da Gramatica e elaborar textos de acordo com todo os conteúdos aplicado. OBJETIVO ESPECÍFICO: Analisar e identificar o aprendizado sobre o conteúdo aplicado, compreensão, facilidades e dificuldade nos_textos_aplicados, Avaliar Aprendizado particular de cada aluno. fazer com que cada aluno identifique com facilidade todos os temas abordados em textos e conteúdo aplicados durante cada bimestre. 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE CONTEÚDOS CONTEÚDOS Literatura Teoria da Literatura: recriação subjetiva da realidade plurissignificação da linguagem conceituação e funções da literatura Pré- modernismo Gramática Gramaticais Morfologia Estrutura e formação de palavras…

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ GOVERNO DA BAHIA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO/DIREC 03-ALAGOINHAS CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DO CONDE – CIEC –1108524 Ato de Criação: Portaria 2244-D.O. de 02/04/1981- Aut.CEE 132/82-Resolução CEE 1035/82 do D. O. de 14/09/82 PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA…

|INTRODUÇÃO À LITERATURA | |CAPÍTULO 1 |ARTE, LITERATURA E SEUS AGENTES | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |RECURSOS |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |ARTE E REPRESENTAÇÃO |Estabelecer a…

ATPS DE LITERATURA PORTUGUESA UNIVERSIDADE ANHANGUERA, 40 PERIODO. POLO ANGRA DOS REIS, RJ. PROFESSORA: AUSDY NAZARETH CASTRO DOS SANTOS ALUNOS: REINALDO DA SILVA – RA 389775 BENEDITA BATISTA – RA 389775 VIVIANE BITENCOURT – RA 389775 ANGRA DOS REIS, 17 DE NOVEMBRO DE 2013 Plano de Aula - Resenha da Literatura Portuguesa Movimento artístico e literário – Trovadorismo em Portugal Para o Ensino Médio. Período de duração da aula: 110 minutos. I –…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS I PROJETO SINAL VERDE JUSSARA – GO AGOSTO/ 2013 Julienni Lopes de Sousa Keidy Pereira de Melo Lorrainy Pedrosa Lopes PROJETO SINAL VERDE Projeto elaborado para cumprimento de carga horária destinada a execução de Projetos 50 h da…

Introdução: A Literatura portuguesa parece algo distante, muitas vezes pensamos que nada diz respeito a nossa realidade. Entretanto, ela mostra os rastros das nossas identidades, da nossa cultura. Isto porque, como se sabe, a nossa língua e literatura em expressão portuguesa, surge na Península Ibérica (Portugal e Galícia), que faziam parte do mesmo grupo linguístico, falavam a mesma língua, por isto, as primeiras representações da literatura em língua portuguesa é classificada como…

Primeiro slide: Características Gerais – Acordo PCN Objetivo da Língua Portuguesa no ensino fundamental I Espera-se que o aluno ao longo de sua jornada no ensino fundamental I, adquira habilidades tais como: competência em ralação a linguagem, resolver seus problemas, ter acesso a cultura e alcançar a participação plena no mundo letrado. Para que tudo isso aconteça, o ensino terá que se organizar de forma que os alunos sejam capazes de: Expandir o uso da linguagem em instancias privadas…

inadmissível que documentos oficiais sejam redigidos fora do padrão culto da língua portuguesa. Rua Helena Rodrigues Porto, 40 Centro – Arcoverde PE – CEP 56.510-040 Fone: (87) 3821.1848 – 9600.1454 -9243.1940 www.cavalcantiassessoria.com E-mail: cavalcanti.assessoria@gmail.com enio.cti@hotmail.com Proposta de Trabalho “É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática.”…

forma e função |Anotações diversas |relações morfossintáticas (p. | | | |linguística. |Slides – classes gramaticais. |308). | | | |Identificar por que as | |Atividade baseada no Banco de | | | |palavras são divididas…

O Arcadismo Trabalho de Literatura. Professor: Radamés Grupo: Adônis; Pâmela; Nicole; Gabriel; Tamiris. 1. Contexto histórico: Mundial Profundas mudanças no contexto histórico mundial caracterizam o período, tais como a ascensão do Iluminismo, que pressupunha o racionalismo, o progresso e as ciências. Na América do Norte, ocorre a Independência dos Estados Unidos, em 1776, abrindo caminho para vários movimentos de…