Material de informática

de Informação Campus Guaíba Cursos de Informática Projeto de Inclusão Digital APOSTILA APOSTILA POWER POINT Setembro, 2006 Curso de Sistemas de Informação Campus Guaíba Cursos de Informática Projeto de Inclusão Digital APOSTILA Apresentação O POWER POINT é um editor de apresentações, pertencente ao Pacote Office da Microsoft. Suas principais características são: criação de apresentações através da utilização de diferentes recursos. Iniciando o Power Point Para abrir o Power Point, clique sobre o botão Iniciar na Barra de Tarefas, clique em Programas e, em seguida, clique sobre o aplicativo Power Point. Quando o Power Point é inicializado, a primeira tela contém um documento em branco, pronto para ser utilizado. Além disso, o documento é cercado de um painel de botões, menus e outras ferramentas úteis. POWER POINT Na tela inicial tem-se vários tipos de nova apresentação no canto direito da tela. 2 Curso de Sistemas de Informação Campus Guaíba Cursos de Informática Projeto de Inclusão Digital APOSTILA 1. Apresentações: neste ícone poderemos abrir apresentações salvas anteriormente (ou clicando em arquivo, e abrir uma já existente). 1 3 Curso de Sistemas de Informação Campus Guaíba Cursos de Informática Projeto de Inclusão Digital APOSTILA 2. Apresentação em Branco: cria toda uma nova apresentação em branco para você começar a criar seus próprios slides. 2 3. Com base no modelo de design: neste…

da concepção de exclusão e da ideologia que dela decorre é para proclamar que nelas se oculta o verdadeiro problema a ser debatido e a ser resolvido: as formas perversas de inclusão social que decorrem de um modelo de reprodução ampliada do capital, que, no limite, produz escravidão, desen- raizamentos, pobreza e também ilusões de inserção social. Não há propriamente exclusão, e sim formas anômalas e injustas de inclusão. Slide 1 A SOCIEDADE VISTA DO ABISMO: novos estudos sobre…

1.1 -CONTEXTUALIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO ESTUDADA (1 slide) Farroupilha, Rio Grande do Sul em 1971; Bovespa (2012) a empresa está inserida no setor de atividade têxtil e vestuário com a descrição de fabricação de calçados em geral; Melissa, Grendha, Rider e Cartago, Ipanema, Grendene Kids e Grendene Baby; Comercialização dos produtos; Funcionários: 24.936; 12 indústrias; 6 unidades: de Sobral, Fortaleza, Crato no estado do Ceará, Farroupilha e Carlos Barbosa no Rio Grande do Sul e…

Introdução: Tema:Crianças com necessidades especiais Slide:01 Crianças com necessidades especiais – a escola lidando com a diversidade. Figura slide:01 Legenda:Para trabalhar com a criança com uma necessidade especial, seja ela qual for, física ou neurológica, o professor tem que se desprender do preconceito”, acredita. Além disso, a escola precisa de um bom projeto pedagógico. Slide:02 Capacitação dos professores – sem preconceitos Figura Slide:02…

Profª. Yara Antoniette Slide 2 PROFESSOR INCLUSIVO O argumento mais freqüente: não estarem ou não terem sido preparados para esse trabalho. Slide 3 Preparando-se para ser um professor inclusivo. Eles esperam uma preparação para ensinar os alunos com deficiência e/ou dificuldades de aprendizagem e problemas de indisciplina, ou melhor, uma formação que lhes permita aplicar esquemas de trabalho pedagógico predefinidos a suas salas de aula, garantindo-lhes a solução dos problemas que…

conceitos e particularidades sobre as ações afirmativas como mecanismo de inclusão social.  Conhecer os conceitos e diferenças entre discriminação lícita e discriminação ilícita.  Compreender as particularidades das diversas espécies de discriminação e a legitimidade das ações afirmativas. Produção Acadêmica      Elaboração de charge. Montagem de campanha contra a discriminação. Produção de texto argumentativo. Montagem de argumentação visual. Elaboração de slides com…

particularidades sobre as ações afirmativas como mecanismo de inclusão social.  Conhecer os conceitos e diferenças entre discriminação lícita e discriminação ilícita.  Compreender as particularidades das diversas espécies de discriminação e a legitimidade das ações afirmativas. Produção Acadêmica      Elaboração de charge. Montagem de campanha contra a discriminação. Produção de texto argumentativo. Montagem de argumentação visual. Elaboração de slides com…

FUNDO VER-O-SOL INCLUSÃO DIGITAL SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO À INCLUSÃO DIGITAL ............................................................................... 6 1.1 CONCEITOS BÁSICOS ..................................................................................................... 6 1.1.1 Informação .................................................................................................................... 6 1.1.2 Informática…

Slide 3,4,5 Na Índia, 25% da população não têm acesso à eletricidade e 72% usam lenha para cozinhar. Isto significa que 289 milhões de indianos não têm luz elétrica em suas casas e que 836 milhões não têm fontes de energia modernas para preparar seus alimentos. A Índia tem uma demanda energética (692,6 Mtep) 40% maior do que a do Japão (496,8 Mtep), contudo, cada indiano consome (0,59 tep) apenas o correspondente a 15% da energia consumida por um japonês (3,90 tep). Tonelada…

PROJETO UPGRADE Considerações gerais: Este projeto tem a finalidade de dar uma nova oportunidade às pessoas que necessitam aprender noções básicas de informática, a fim de obter a inclusão digital e enriquecer o conhecimento pessoal e profissional. A estrutura consiste em ministrar cursos básicos e dinâmicos nos diversos aspectos da informática básica. O curso constará de quatro módulos com aulas de no mínimo duas vezes semanais com dois períodos de cinqüenta minutos cada. Ao…