Slide Angiosperma

adaptados ao ambiente recente (os mamíferos placentários). Foi também nesse curto período que surgiu a principal categoria de hominídeos que se conhece, o homo sapiens (homem sabedoria), do qual se originou toda a estrutura humana contemporânea. As angiospermas (plantas com polens), como as samambaias marcaram seu início durante essa fase de formação da Terra, criando um ambiente semelhante ao que encontramos nos dias atuais. Também nesse período foi possível encontrar fósseis…

diferentes intenções e situações de comunicação. Recursos. Apresenta-se como conjunto de dispositivos - materiais – auxiliares para processos de aprendizagem. • Mural Ditático. • Quadro de Giz. • Textos; • Varal Didático. • Retroprojetor; • Slide; Conteúdos. As áreas de conhecimento abordadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais são: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências Naturais, Educação Física, Arte e Língua Estrangeira. 6º ano…

todas as paredes celulares primárias). Encontrada na forma de microfibrilas: junções cristalinas de cadeias ligadas uma a outra por pontes de H em toda sua extensão. Em plantas, cada microfibrila possui em média 36 cadeias individuais. Em angiospermas as microfibrilas possuem entre 5 e 12 nm de largura. Cada cadeia de celulose pode atingir 2 a 3 µm de extensão. As cadeias podem iniciar e terminar em diferentes pontos dentro da microfibrila de maneira a alcançar a extensão de…

atuando como professora de ciências do Ensino Fundamental em escolas da esfera pública e privada. A partir das suas vivências, a pesquisadora problematizou a sua dificuldade em desenvolver os conceitos relacionados ao processo de frutificação das angiospermas, grupo de plantas com flores com maior número de espécies do planeta. As dificuldades para desenvolver este conteúdo de botânica podem ter ocorrido por falta de recursos adequados em alguns casos, ou por um desconhecimento mais…

Silva e Silva e Drª. Maria Célia Elias Senra) – CENQUAT; Laboratório de Análises Químicas e Ambientais (Coordenação: Dr. Alcides Wagner Serpa Guarino e Dr. Edwin Gonzalo Azero Rojas) – LAQAM; Laboratório de Anatomia Ecológica e Taxonômica de Angiospermas (Coordenação: Drª. Rosani do Carmo de Oliveira Arruda) – LAETA; Laboratório de Biossistemática de Anfíbios (Coordenação: Drª. Ana Maria Paulino Telles de Carvalho e Silva) – LABAN; Laboratório de Biodiversidade e Biotecnologia…

glandulares (FIGURA. 01)(ELIAS et al., 2003). [pic] Figura 01. Microscopia da fase abaxial da planta Solanum s. catarina. (http://www.solanaceasnobrasil.com/fotomicrografias.htm) As plantas pertencentes a família das Solanáceas são fanerógamas, angiospermas, dicotiledôneas e metaclamídeas. Essas plantas apresentam as seguintes morfologias: de ervas, arbustos ou árvores, as folhas podem ser glabras, pilosas, aculeadas ou espinhosas e ainda se apresentarem alternas, aos pares ou…

transparências, color., 25 cm x 20 cm. | |Slides (diapositivos) |AMORIM, H. M. Viver ou morrer. Rio de Janeiro: Sonoro-Vídeo, [197-?]. 30 diapositivos: color. + fita cassete | | |sonoro (95 min) mono. | | |SABBATINI, R. M. E. Internet e a Medicina do século XXI. 1999. 78 slides, color. Microsoft PowerPoint 2000. | |

de plantas forrageras C3 y C4 sobre la disponibilidad de nutrientes para los microrganismos ruminales. Palabras-claves: anatomía vegetal, digestibilidad, valor nutricional. INTRODUÇÃO As gramíneas e leguminosas forrageiras pertencem ao grupo das angiospermas e constituem uma importante fonte alimentar para os ruminantes. Porém, metabolicamente as forrageiras podem diferir em suas vias de redução do gás carbônico. Na grande maioria das plantas, a fixação do CO2, segue um ciclo onde o…

de processamento; Dispositivos de armazenamento; Sistema Operacional: MS Windows XP e MS Windows 7; Linux; Aplicativos: Editor de Textos: MS-Word 2007/2010 e Br-Office Writer; Planilha Eletrônica: MS-Excel 2007/2010 e BrOffice Calc; Apresentação de Slides: MS-PowerPoint 2007/2010 e Br-Office Impress; Clientes de Email: MS-Outlook 2007/2010; Conceitos de internet e intranet; Navegadores de internet: Internet Explorer 9 ou atual, Mozilla Firefox 6 ou atual e Chrome 14 ou atual; Segurança…

aula iniciou com uma dinâmica, para diferenciar seres vivos de não vivos. Logo após o grupo iniciou o conteúdo diferenciando as células procariontes e eucariontes. Mostraram todas as partes da célula com materiais de EVA e explicaram com auxilio de slide cada parte da célula de uma forma fácil de entender e aprender. Utilizaram um rolo de papel para demonstrar o que seria um cromossomo e cromatina nas células. Fizeram a experiência de extração de DNA como o morango que ficou bem…