Skiner

afetiva, buscando dar sentido do novo. Watson por sua vez, afirma que no behaviorismo a aprendizagem em geral é sinônimo de formação de hábitos, a aprendizagem acontece pela repetição de hábitos, influenciados por reforços positivos e negativos. Skiner, diz que a mesma é fruto do condicionamento operante, ou seja, um comportamento, é reforçado, até que ele seja condicionado de tal forma que ao se retirar o reforço o comportamento continue a acontecer.

respostas (E-R). A corrente psicológica ao qual esse paradigma se espelha é o Behavorismo que tem suas bases no empirismo e no positivismo. Ela descreve como principais autores do Behaviorismo J.B. Watson (1878 – 1958), Ivan Pavlov (1849 – 1936) e S. Skiner (1904-1990). Esses autores desenvolveram teorias que enfatizaram não só as relações E-R, mas também os processos simbólicos internalizados através da observação de modelos na relação do ser humano com outros indivíduos. A partir de…

comportamento emitido gera uma consequência e esta, por sua vez, pode retroagir sobre a pessoa, modificando-a. - Quando as consequências do comportamento retroagem sobre o organismo, a probabilidade de o comportamento ocorrer novamente se altera (SKINER, 1978). - Se a frequência de um comportamento aumentar, o evento é reforçador. - Um comportamento pode ser reforçado por eu alguma coisa é acrescentada ao ambiente da pessoa. - Nem sempre estamos nos comportando para acrescentar algo…

portanto, condicionada e condicionável, este conceito denominou-se Teoria da aprendizagem. Para Skiner, o comportamento resulta da interação entre individuo e ambiente. Ele estudou exaustivamente os diversos tipos de comportamentos, desenvolvendo técnicas de condicionamento operante(modelar e manter), também estudou o conceito reforço, responsável por aumentar a probabilidade de uma resposta. Skiner destaca a ineficácia da punição, pois acredita que tem efeitos temporários, ele observa…

auto-estima do indivíduo, levando-o a reforçar seu comportamento. A resposta correta é: A análise Experimental do Comportamento pode nos auxiliar a descrever nossos comportamentos em qualquer situação, ajudando-nos a modificá-los.. Na teoria de Skiner os estímulos reforçados podem ser de duas ordens: Escolha uma: a. primeiros e últimos b. primários ou neurológicos c. primários ou secundários d. genéticos ou neurológicos A resposta correta é: primários ou secundários. …

aprendizagem humana? Justifique sua resposta. As duas teorias contribuem sim para aprendizagem humana, creio que ambas são complementares, a ideia de entender o meio para entendermos determinadas situações do ser de Watson com por exemplo a ideia de Skiner de manipular o meio para mudar o ser, ambas são validas e creio que complementares. Porém acredito que ambas as teorias tem alguns deslizes que modificam qualquer ideia, que é aquilo que o ser trás consigo, cada ser é diferentes por…

...................................................................... 7 3.1Teoria da fixação dos objectivos ............................................................................................................ 8 3.2 Teoria do reforço de Skiner .................................................................................................................. 8 Conclusão ......................................................................................................................

moldado por processos predizíveis de aprendizagem. A aprendizagem também pode ocorre simplesmente como resultado de observarmos alguém realizar uma ação. Como o ambiente molda a criança Condicionamento clássico Pavlov Condicionamento operante Skiner Aprendizagem social cognitiva de Bandura Teorias Psicanalíticas Sigmund Freud: comportamento é governado por processos inconscientes. Freud propôs a existência de um impulso sexual instintivo, inconsciente , que ele chamada e…

os fenômenos de percepção, da memória, da solução de problemas, da afetividade eram vividos pelo sujeito sob a forma de relações entre parte que faziam com que a forma resultante fosse mais que a mera soma das suas partes. O behaviorismo radical de Skiner não rejeita a experiência imediata, mas entende sua gênese e sua natureza, devemos investigar em que condições a vida subjetiva privatizada, segundo o autor, as respostas está nas relações sociais. Traz a psicologia como profissão,…

ou condicionados, Incondicionados os estímulos independem de “aprendizagem”, já os condicionados sofre estímulos através de pareamento levando a responder estímulos que antes não respondia. Posteriormente sucede Watson, outro estudioso o B. F. Skiner com seu behaviorismo radical assim denominado, Através da Análise experimental do comportamento principalmente o operante. O Operante abrange muitos comportamentos da atividade humana , operando sobre o mundo de forma direta ou…