Situação Aditiva

base dez. Apesar de trabalhar com os números na base dez, não é imediata e evidente para a criança a presença das estruturas multiplicativas e aditivas que compõem um sistema de numeração. 8- ESTRUTURAS BÁSICAS A SE TRABALHAR A estrutura multiplicativa forma as potências crescentes 4, 4, 4, 4 etc. E para saber a quantidade total usa-se a estrutura aditiva do sistema - cada grupo é somado com o da potência vizinha, por exemplo: 1.16+3.4+3=16+12+3=31. Criar estas estruturas básicas…

alternativas sejam eliminadas pela sua avaliação em cada atributo ou aspectos. Tanto as estratégias de eliminação por aspectos quanto a aditiva têm vantagens, mas qual delas as pessoas tendem a usar na realidade? Quando as decisões envolvem relativamente poucas opções que precisam ser avaliadas em apenas alguns atributos, as pessoas tendem a usar estratégias aditivas. • Quando as pessoas decidem entre várias opções, as avaliações que fazem dos atributos específicas das opções flutuam…

18- Assinale a única alternativa incorreta quanto à regência do verbo. CORREÇÃO DO EXERCÍCIO 9º ANO 1.Classifique as orações coordenadas conformeo código abaixo: ( 1) oração coordenada assindética( 2 ) oração coordenada sindética aditiva( 3 ) oração coordenada sindética adversativa( 4 ) oração coordenada sindética alternativa( 5 ) oração coordenada sindética explicativa( 6 ) oração coordenada sindética conclusiva Vamos relacionar o código às alternativas? a) Gosto…

interem e ser um motivo a leitura. Mas na pratica de ler e entender o que um texto quer dizer, não é uma tarefa fácil, para compreender a sua sentido é necessário que ele seja coerente e coesivo. Um texto pode ser incoerente em ou para determinada situação, se o autor não conseguir inferir um sentido ou uma ideia através da articulação de uma frases. A coerência textual é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar, e o resultado da não contradição as partes do…

‘próximo’; e c) que seja ‘grave’ e de ‘difícil reparação”. O receio é fundado quanto não decorre de simples estado de espírito do requerente, de sua mera imaginação, temor ou dúvida pessoal, situações estas subjetivas. Na verdade, “se liga a uma situação objetiva, demonstrável através de algum fato concreto”. Em outro falar,“o receio de dano há, pois, que ser fundado (art. 798), isto é, deve ser analisado objetivamente, calculado pelo exame das causas já postas em existência, capazes de…

Ora chove, ora faz sol. (alternativa) A substância é tóxica, logo não deve ser ingerida. (conclusiva) Não fale alto, pois a criança dorme. (explicativa) Obs: Não se usa vírgula em or. aditivas (e/nem) a não ser que haja * sujeitos diferentes; * repetição; * interrupção da ordem direta. 1 - O público aplaudiu a peça, e os atores agradeceram. 2 - O nosso time jogou bem, apesar dos transtornos, e acabou sendo campeão. 3…

fenômenos individuais. [...] o conhecimento teórico lida com um sistema integrado de fenômenos, e não com um fenômeno individual, isolado. Emerge pelo desenvolvimento de métodos para a solução das contradições surgidas societariamente no âmbito de uma situação-problema. (...) esse conheci-mento é comunicado por meio de modelos. (HEDEGAARD, 1996, p.345). 34 Fundamentos Teoricos e Metodologia da Matematica.indb 34 18/1/2008 09:29:12 Fundamentos Teóricos e Metodologia da Matemática I …

CORES‐LUZ ou Cores Aditivas (RGB): A combinação das cores primitivas RGB é o método utilizado para a representação de todas as demais cores nos monitores, por meio da mistura das luzes R de Red (Vermelho), G de Green (Verde) e B de Blue (Azul), que são as três cores combinadas no display. Isto significa que, se você for realizar um trabalho para ser visualizado em tela, ele deverá ser executado neste modo de cores (ex: imagens para internet). • Cores aditivas - RGB •…

trabalhadas todas as disciplinas na escola e principalmente a Língua Portuguesa, a qual, o ensino tem sido de forma fragmenta e marcado por uma seqüência de conteúdos que se poderia chamar de aditivas: “Ensinar-se a juntar sílabas (ou letras) para formar frases e a juntar frases para formar textos”. Essa abordagem aditiva levou a escola a trabalhar “textos” que não existem fora da escola e, como os escritos das cartilhas, em geral, nem sequer podem ser considerados textos, pois não…

da| | |dezena); | | |Resolver por meio do desenvolvimento de procedimento operatório espontâneo registro de situação | | |–problema significativa. | |ESPAÇO E FORMA |Orientar-se e deslocar-se no espaço próximo ou em trajetórias familiares;