Sistematização Sobre Leitura E Produção De Texto

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PSICOLOGIA 5 PERIODO FUNDAMENTOS DE PRODUÇÃO DE TEXTO Aluna: Lílian Souza ________________________________________________________________________ APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS SEGUNDO ABNT- MODELO NEWTON PAIVA 01) Cite e conceitue os trabalhos acadêmicos da graduação e pós-graduação. Os trabalhos de graduação e pós-graduação são: Trabalho de conclusão de curso- tcc- monografia, relatório de estágio, dissertação e tese. Trabalho de conclusão de

Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Professora Livre Docente do Departamento de Educação do Instituto de Biociências da UNESP-Botucatu. Resumo: Este texto apresenta duas importantes contribuições para a realização de pesquisas científicas em educação: o processo de pesquisa e as normas para apresentação de trabalhos científicos. Iniciamos com uma breve reflexão acerca da importância e, principalmente, dos limites da metodologia de pesquisa para, a seguir, detalhar o processo de…

E precisa instigá-los para que eles também pesquisem. Com base nesses aspectos iniciais para uma boa atuação fui, a cada planejamento elaborado e a cada aula dada, motivada a pesquisar sobre os interesses dos meus alunos, sobre os temas que os inquietavam ou que lhes davam prazer e a perceber e refletir sobre de que modo aprendiam melhor o conteúdo e o que lhes deixava realmente envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Para isso, também foi necessário buscar e resgatar as…

LÍNGUA PORTUGUESA CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de textos ou discursos, falados ou escritos. No entanto, a condição básica para o uso escrito da língua, que é a apropriação do sistema alfabético, envolve, da parte dos alunos, aprendizados muito específicos, independentes do contexto de uso, relativos aos componentes do sistema fonológico da língua e suas interrelações. (PRÓ-LETRAMENTO, Fascículo 1, p. 9, 11/2007).

LÍNGUA PORTUGUESA CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de textos ou discursos, falados ou escritos. No entanto, a condição básica para o uso escrito da língua, que é a apropriação do sistema alfabético, envolve, da parte dos alunos, aprendizados muito específicos, independentes do contexto de uso, relativos aos componentes do sistema fonológico da língua e suas interrelações. (PRÓ-LETRAMENTO, Fascículo 1, p. 9, 11/2007).

PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação EM PEDAGOGIA Joseane Virginia da Silva Omena PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Maceió 2014 Joseane Virginia da Silva Omena PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia: Semestre Flex UNOPAR – Universidade Norte do Paraná. Maceió 2014 TEXTO Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino. A pedagogia…

ELABORAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO Prof. M.Sc. Gilson Soares Toledo FUPAC - UBÁ PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS LEITURA Leitura: proporciona ampliação dos conhecimentos (vocabulário, sistematização, conceitos, comparação, crítica...). PROCURANDO O ASSUNTO DESEJADO Atentar para: 1. Título das obras (reter ou eliminar a leitura). 2. Data de publicação. 3. Identificar autores clássicos e contemporâneos. 4. Utilizar artigos recentes. 5. Valorizar as informações na…

PLANO DE AULA| Disciplina: Língua PortuguesaCiclo: plano semanalAno: 5º ano do Ensino FundamentalNº aulas: duas (2) aulasTempo: (45 minutos cada aula)| TÍTULO: O CORDEL E SEU VALOR LITERÁRIO JUSTIFICATIVA: O princípio deste plano é refletir sobre o gênero literatura de cordel e seu valor no que se refere à linguagem, ao discurso e aos valores sociais. Além disso, enfatizar que esta literatura surgiu de condições sociais e culturais peculiares do Nordeste assumindo, hoje,…

Anhanguera Educacional – Uniderp – Pólo Zappeion Curso de Pedagogia 1° Semestre Disciplina: Leitura e Produção de Textos Leitura e Produção de Textos Desenvolvidos na Sociedade Prof. º Dr. Luiz Roberto Wagner Campo Grande, 19 de junho de 2013. Anhanguera Educacional – Uniderp – Polo Zappeion Curso de Pedagogia 1° Semestre Disciplina: Leitura e Produção de Textos Ivanir de Jesus Castro – RA – 444379 Laudiene de Jesus Castro – RA – 444381 Lívia de Lima Palácios

EIXO 2. LEITURA 1. COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA 1.1 Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação e em diferentes usos e funções. 1.2 - Reconhecer diferentes formas de acesso à informação e ao conhecimento, em língua escrita, (biblioteca, bancas de revista, livrarias, internet, etc.) e saber, utilizá-las. 1.3 - Conhecer os usos e funções sociais da escrita. Vivência e conhecimento:  dos espaços de circulação dos textos…