Sistema Educacional Brasileiro Suas Potencialidades E Fragilidades

artigo tem como objetivo relatar a importância da musicalidade no ensino de uma língua. Uma reflexão nas diversas formas de auxiliar o desenvolvimento da língua Inglesa. Abordamos com pertinência a necessidade de incluir a ludicidade nos aspectos educacionais, usando de forma natural uma linguagem divertida, comunicativa e dinâmica, fazendo com que o educando sinta que o educador é participativo. Foi possível verificar que para um bom desenvolvimento e aprendizagem de um novo idioma a…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARÁ - IEPA O ALUNO SURDO – DESAFIO EDUCACIONAL Cametá – 2015 Ducirene Caldas Rodrigues 1 duci.caldas@hotmail.com Alcides l. S. Simião 2 alcidessimiao@gmail.com RESUMO As vezes nos deparamos com situações das quais não sabemos como nos comportar diante de um aluno surdo, talvez a falta de formação nos deixe em situação desconfortável. O presente trabalho tem como objetivo específico a inclusão do aluno surdo no espaço escolar,…

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LINCENCIATURA EM MATÉMÁTICA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL -361955524500 Curvelo 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura da Universidade Norte do Paraná. UNOPAR para o tema: Organização do trabalho Pedagógica; Filosofia da Educação e pensamento pedagógico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Seminário da Prática II. Prof°: Carlos Eduardo Gonçalves,…

historiador estuda, é indagar-se COMO ele o estuda", uma vez que o processo hermenêutico depende da filosofia da história empregada. Neste laço, ao estudarmos "História", mister se faz atentar para que a diversidade metodológica não seja entendida como fragilidade da história como ciência, mas como esforço para definir caminhos de investigação rigorosa. Outrossim, é de bom alvitre conhecer a orientação epistemológica em que se fundamenta o pesquisador, para melhor compreender a…

A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO E A PROPOSTA INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR RESUMO Este trabalho possui o objetivo de analisar a dinâmica do currículo escolar no campo das políticas educacionais voltadas para inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais na escola regular. O mesmo baseia-se em uma pesquisa bibliográfica além de fazer a análise de alguns documentos. Os estudos realizados por Beyer (2005), Carvalho (2004) e Mazzota (1996) constituem a base para o seu desenvolvimento. Sua

mobilização pela campanha ‘’Diretas já”. O povo saia as ruas em grandes manifestações. O serviço social também precisava de mudanças,pois existia na forma de benemerência,diante dessa realidade,acontece o movimento de Reconceituação do Serviço Social Brasileiro que foi a transformação,a renovação dos conceitos e do agir profissional,que buscará uma forma qualificada,com técnicas precisas,fundamentação teórica e cientificidade para a profissão. Disso tudo resulta na reforma curricular e…

Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância ELAINE DA SILVA BROGES. PINDAMONHANGABA 2013 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é conhecer as legislações educacionais vigentes no nosso país. Estas últimas referem-se aos sistemas de ensino existentes nas esferas administrativas, onde a projeção do sistema de ensino pode ser facilitada, ou não, pela administração adotada. Veremos que as esferas, instâncias e competências administrativas, que possuem um modelo de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado serviço social KARINA CUNHA MARTINS CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? SANTIAGO - 2012 KARINA CUNHA MARTINS CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho de Fundamentos Históricos apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Curso de Serviço Social Orientador: Prof. Lisnéia Rampazzo,Sergio…

intersetorialidade, descentralização e democracia na gestão, com enfoque na participação da sociedade civil. Utilizamos da análise documental, e as fontes foram documentos de planejamento, implementação e avaliação dos convênios. Os resultados apontaram para fragilidades no uso dos conceitos e nos mecanismos de controle das políticas públicas setoriais de esporte e lazer naquele Estado. Palavras-chave: Políticas Públicas. Esporte/lazer. Intersetorialidade. Participação. INTRODUÇÃO…

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO.....................................05 3 FUNDAMENTO DA UTA................................................................07 4 AVALIAÇÃO ESCOLAR.................................................................09 5 TECNOLOGIA EDUCACIONAL.....................................................11 CONSIDERAÇOES FINAIS..............................................................13 REFERÊNCIAIS................................................................................14