Sistema De Formação Profissional

respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII – valorização do profissional da educação escolar; VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX – garantia de padrão de qualidade; X – valorização da experiência extraescolar; XI – vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA SILVIA DE OLIVEIRA REBELO ROCHA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BERTIOGA – SP 2011 SILVIA DE OLIVEIRA REBELO ROCHA FORMAÇÃO DE PROFESSORES VOL. I UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP 2011 SILVIA DE OLIVEIRA REBELO ROCHA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Monografia apresentada

SOUZA LOPES ANDRÉIA KÍSSIA DE SOUSA TEIXEIRA CAROLLINE VITÓRIA FERREIRA DA SILVA SANTOS JOÃO GABRIEL CARDOSO DA SILVA A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE E O EMPODERAMENTO Teresina/PI 2014 AMANDA DE SOUZA LOPES ANDRÉIA KÍSSIA DE SOUSA TEIXEIRA CAROLLINE VITÓRIA FERREIRA DA SILVA SANTOS JOÃO GABRIEL CARDOSO DA SILVA A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE E O EMPODERAMENTO Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Estágio Básico I da Universidade…

ANFOPE E ANPED A definição das diretrizes para o curso de pedagogia ANFOPE- Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação e ANPED- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação CEDES- Centro de Estudos Educação e Sociedade (Documentos enviados ao Conselho Nacional de Educação, visando à elaboração das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Pedagogia, em 10/09/2004) Com uma história construída e consolidada no cotidiano das Faculdades e Centros de

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA 1. PERFIL DO FORMANDO EGRESSO/PROFISSIONAL Médico, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. Capacitado a atuar, pautado em princípios éticos, no processo de saúde-doença em seus diferentes níveis de atenção, com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação à saúde, na perspectiva da integralidade da assistência, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como…

Revista Brasileira de Orientação Profissional, 2004, 5 (2), pp. 31 - 52 31 A Orientação Profissional no contexto da Educação e Trabalho Lucy Leal Melo-Silva1 Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto Maria Célia Pacheco Lassance Universidade Federal do Rio Grande Sul, Porto Alegre Dulce Helena Penna Soares Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis RESUMO Este estudo, de natureza teórica e descritiva, objetiva refletir criticamente sobre algumas práticas…

com MARIZETE PEREIRA – RA361755 – marizetepscarvalho@gmail.com PATRÍCIA DE CÁSSIA – RA 361998 – jivpaty@hotmail.com ROSILDA MELO MARTINS – RA 362254 – rosildafgh@hotmail.com ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO Professor: Djalma Silveira PALMAS Abril de 2012 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO RESUMO O presente artigo tem como objetivo o estudo da organização da educação no Brasil, dando destaque especial à estrutura organizacional da educação em seus níveis e…

SUA PROFISSIONALIDADE NO SISTEMA DE ENSINO PÚBLICO ESTADUAL DO PARANÁ BRECKENFELD, Eleane Jean Negrão - PUCPR eleanegrao@yahoo.com.br ROMANOWSKI, Joana Paulin joana.romanowski@pucpr.br Área Temática : Formação de Professores Agência financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo tem o propósito de analisar o papel do pedagogo na escola pública estadual paranaense. Para isso, traça um panorama a respeito da construção de sua identidade profissional, situando-o…

Brasileira 21 2.7 FORMAÇÃO DE PROFESSORES 24 3. METODOLOGIA 31 4. CRONOGRAMA 32 5. ORÇAMENTO 33 REFERÊNCIAS 34 INTRODUÇÃO 1.1 JUSTIFICATIVA O presente estudo refere-se à análise da Realidade Educacional Brasileira, seu contexto histórico e atual, visando alguns pontos como a importância das políticas públicas para a educação, projetos educacionais aplicados, a relação família-escola, a formação dos profissionais da educação…

Diretores das Escolas Públicas Estaduais, e dá providências correlatas. Decreto nº 35.957, de 30 de novembro de 2010- Dispõe sobre a prorrogação de mandato dos Diretores das Escolas Públicas Estaduais, sobre diretrizes para a eleição e para programa de formação continuada de gestores escolares, e dá providências correlatas. Lei nº 7. 398, de 4 de novembro de 1985 - Dispõe sobre a organização de entidades representativas dos estudantes de 1º e 2º graus e dá outras providências. …